برنامه کاری مرکز مراقبت روزانه. برنامه مرکز بهداشت تابستانی برای اقامت روزانه کودکان در مدرسه "Aistyonok"

مرکز روزانه برای کودکان در مدرسه یک منطقه تفریحی فعال، انواع فعالیت های اوقات فراغت مهم اجتماعی است که با فعالیت های آموزشی معمولی، آموزشی، کلامی مدرسه متفاوت است.این فرم به هر کودکی امکان می دهد که باز شود، به سطوح بالایی از عزت نفس و بازتوانی خود نزدیک شود.فعالیت های مرکزبخشی از محیط اجتماعی است که در آن کودکان به توانایی ها، نیازهای خود به جبران فردی، فیزیکی و اجتماعی در اوقات فراغت خود پی می برند.این فرم از یک سو،سازماندهی اوقات فراغت برای کودکان در سنین مختلف، جنسیت و سطوح رشد، از سوی دیگر فضایی برای بهبودی، رشد خلاقیت هنری، فنی، اجتماعی است.هر ساله یک جلسه تندرستی برای دانش آموزان در مرکز برگزار می شود.اقامت یک روزه بر اساس یک موسسه آموزشی بودجه شهرداری، یک مدرسه متوسطه در روستای کراسنی کلیوچ، منطقه MR نوریمانوسکی جمهوری بلاروس.دانش آموزان در آن استراحت می کنند.6-16 ساله. حضور فرزندان خانواده های پرجمعیت و کم درآمد در کمپ الزامی است.در طول تعطیلات تابستانی، تنش انباشته شده در طول سال تخلیه می شود، قدرت مصرف شده، سلامتی و توسعه پتانسیل خلاق بازیابی می شود. این عملکردها توسط یک مرکز تابستانی با اقامت روزانه برای کودکان انجام می شود. \ تمام فعالیت های CDP مطابق با SANPIN 2.4.4.2599-10 دانلود >>>

کنترل تولید دانلود >>>

رژیم روزانه

مرکز مراقبت روزانه

مدرسه متوسطه MBOU روستای کراسنی کلیوچ ناحیه شهرداری

ناحیه نوریمانوسکی جمهوری باشقورتوستان

8:30 - 9:00 - پذیرایی از کودکان.

9.00 - 9.15 - خط کش، تمرین.

9.15 - 10.00 - صبحانه

10:00 - 12:00 - بازی های در فضای باز، ساعت موسیقی، کلاس ها در محافل و بخش ها، کار مفید اجتماعی

12:00 - 13:00 - سازماندهی و انجام فعالیت های خلاق جمعی، پیاده روی، فعالیت ها و رویه های تفریحی.

13:00 - 14:00 - ناهار.

14:00 - 14:30 - وقت آزاد، بازی در فضای باز.

14.30 - خروج کودکان به خانه.

برنامه تقویم

CDP "Zvezdny" مدرسه متوسطه MBOU روستای کراسنی کلیوچ آقای نوریمانوف منطقه جمهوری بلاروس

1 روز

"روز قرار"

1. خط اردوگاه عمومی

2. جدا شدن "چراغ ها" دوستیابی. انتخابات نهادهای خودگردان

3. "قوانین متفاوت است..." آشنایی با قوانین اردو.

4. شرکت در تعطیلات "روز کودک" - در سراسر اردو

2 روز

"روز کمپ"

1. خط رسمی "افتتاح شیفت اردو". تعطیلات "با هم - یک خانواده دوستانه".

2. اقدام همراه با پلیس راهنمایی و رانندگی "من یک عابر پیاده هستم."

3. سرگرمی شروع می شود. نظارت بر.

3 روز

"قصه های جادویی"

1. سفر به یک افسانه. (جوخه)

2. مسابقات رله پری "حرکت است زندگی".

3. مسابقه نقاشی "قهرمانان افسانه ها"

روز 4

"روز استعدادها"

1. مسابقه "دقیقه افتخار" - تمام اردو

2. کلاس کارشناسی ارشد "دست های ماهر خستگی را نمی شناسند!"

3. بازی های ورزشی در هوا.

روز 5

"روز محیط زیست"

1. بازی "مسیر زیست محیطی". (جوخه)

2. رقابت محصولات غیر معمول بازیافتی.

3. ملکه ورزش - دو و میدانی. رقابت

روز 6

"روز آداب معاشرت"

1. بازی. موضوع "آداب معاشرت" (تیم). 3 دسته - پرش طول.

2. "قهرمان در کمین هر شخصی است" - مسابقات ورزشی.

3. "شروع های خنده دار" - 1.2 تیم

روز 7

« روز موسیقی»

1. گشت و گذار در کتابخانه. (ترکیب 1 - 2). شرکت 3 - 4 تیم در کمپین محیطی در چشمه کلید قرمز.

2. جشنواره آهنگ - تمام اردویی

3. "توپ صوتی شاد من ..." بازی های توپ. دویدن مسافت کوتاه - 3 تیم

روز 8

"وطن کوچک من"

1. مسابقه "آگاهان سرزمین مادری (جوخه) 3 تیم - پرتاب.

2. گردش به اصطبل.

روز 9

"روز سلامت و ورزش"

1. اسپارتاکیاد (فوتبال)

2.. "زندگی بدون عادت های بد" (تیم)

3. اقدام "ما طرفدار سبک زندگی سالم هستیم!" - بازی ایستگاهی

روز 10

"روز SDA"

1. مسابقات "شناسان نامه جاده" - جدایی

2. مسابقه "علائم جاده ای جدید" - تمام کمپ

3. بازی های ملی. لاپتا

روز 11

"روز طبیعت"

1. رویداد "ما دوست طبیعت هستیم!" - کناره گیری

2. موبایل و 2. بازی های فضای باز. دسته سوم "قزاق-دزدان"

12 روز

"روز روسیه"

روز روسیه

1. خط رسمی "چطور بود".

2. رویداد ورزشی "سرباز ساده ارتش بزرگ"

3. "پیاده روی در تاریخ" - گشت و گذار در موزه مدرسه. (سفر به موزه های منطقه).

روز 13

"روز روشنفکر"

1. رقابت فکری «چه، کجا، کی». (جوخه)

2. مسابقات چکرز و شطرنج. والیبال - 3 تیم.

3. فوتبال طنز

روز 14

"روز یادبود"

1. رویداد "این جهان شکننده روی زمین" - جدایی. 3 تیم - پرش طول با شروع دویدن. 2.. مشاهده فیلم ها.

روز 15

"روز معجزات و افسانه ها"

1. برنامه رقص رقابتی "SPORT - START - DANCE" - اردوگاه عمومی 2. مسابقات رله پری "حرکت است زندگی".-کناره گیری

روز شانزدهم

"اکولوژی و ما"

1. عمل اکولوژیک. "انسان و طبیعت" 2. "امدادگران برای نجات می شتابند." (گشت به ایستگاه آتش نشانی) 3. بازی "توپ خوش صدای من!

روز 17

"روز شوالیه"

1. برنامه ورزشی و سرگرمی "مسیر یاب" 2. فرود اکولوژیک

روز 18

"روز شاهزاده خانم"

1. برنامه مسابقه ای "اوه، این دختران!" - جدایی 2. مسابقه پوستر "اخلاق خوب".

روز 19

"روز معجزه"

1. برنامه جشن "تولد! هورا!"

2. کلیدوسکوپ اکولوژیکی (مشاهده مطالب ویدئویی در مورد سرزمین مادری)

3. مسابقات رله پری "حرکت است زندگی".

روز 20

"روز هنرمند"

1. مسابقه مناظر "موتیف جنگل"

2. آمادگی برای تعطیلی اردو.

21 روز

"اردوگاه خداحافظ!"

روز بسته شدن

1. همان خط برای بستن شیفت

2. کنسرت خداحافظی "دوباره می بینمت!"

هی سیب زمینی کاناپه! بیا بلند شو تمام شود تا شارژ شود!

تعطیلات دوران کودکی

روز افسانه ها

خط كش

حمله اکولوژیکی به چشمه "کلید قرمز"

شرح شغل برای کارکنان CDP

دانلود مدرس >>>

دانلود مربی >>>

رئیس تربیت بدنی

موسسه بودجه آموزشی شهرداری

دبیرستان №2 در بایمک

منطقه شهرداری منطقه بایمسککی جمهوری باشقورتستان

"موافق" "تأیید"

معاون WRM: مدیر مدرسه:

ناسیرووا A.Sh. _____________ ایوانف V.N.

"___" می 2015 "___" مه 2015

برنامه

سلامتی تابستان

"لک لک"

اهداف:ایجاد شرایط مساعد برای ارتقای سلامت، رشد فکری، آموزش تکمیلی و سازماندهی فعالیت های آموزشی دانش آموزان در تعطیلات تابستانی.

وظایف:انجام کار با کودکان و نوجوانان که توسعه و آموزش را با تفریحات تفریحی ترکیب می کند:

القای عادات سبک زندگی سالم؛

شکل گیری مهارت های همکاری انسانی و مدارا؛

تربیت میهنی؛

آموزش زیبایی شناسی؛

تربیت اخلاقی و اخلاقی؛

آموزش کار؛

تربیت بدنی؛

آموزش احترام به طبیعت؛

توسعه توانایی های خلاق؛

توسعه توانایی های فکری

نتایج مورد انتظار:

حفظ و تقویت سلامت کودکان و نوجوانان؛

بیدار کردن علاقه به دروس مدرسه از طریق آموزش اضافی.

تقویت روابط دوستانه، همکاری بین دانش آموزان گروه های سنی و ملیت های مختلف؛

توسعه علاقه به تربیت بدنی و ورزش

تاریخ

موضوع روز. فعالیت های برنامه ریزی شده و KTD

جهت KTD

هدایت باشگاه یونسکو

مسئول

روز اول

افتتاح شیفت CDP در مدرسه.

1. پذیرایی از دانش آموزان. توزیع تیم

2. اطلاع رسانی در مورد قوانین ایمنی و الزامات بهداشتی و بهداشتی

3. یک خط رسمی که به روز جهانی کودک اختصاص دارد.

4. تقدیم فارغ التحصیلان پایه اول به «ایستیات»

تبلیغات مدارا

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

روز دوم

2. عملیات "آرامش" - ترتیب دفاتر برای واحدها

3. آنتروپومتری

4. خود آماده سازی جداشدگان و ارائه (نام، شعار، آهنگ جدایی، برنامه ریزی جداسازی KTD)

5. ارائه واحدها

اوقات فراغت

خلاق

تبلیغات مدارا

شناسایی توانایی های خلاق و رهبری

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز سوم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. گفتگو "به سلامت از طریق تربیت بدنی و ورزش"

4. آنتروپومتری

5. ساعت ورزش

ورزش ها

سبک زندگی سالم

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان ورزشی

مربیان

روز چهارم

روز مخالف

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. رویدادهای تیم

4. خود مدیریتی

5. مسابقات «برعکس»: شعرخوانی، نمایش لباس

6. مسابقه فوتبال طنز

اوقات فراغت

خلاق

توسعه مهارت های خلاق و رهبری

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز پنجم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. مسابقه مدل "خانم و آقای تابستان" - لباس ساخته شده از مواد ناخواسته

4. آزمون ها، معماها

5. گفتگو در مورد واحدهای "مراقب سلامتی خود باشید - بهترین هدیه طبیعت"

زیست محیطی

خلاق

مطالعه و حفاظت از محیط زیست

میراث فرهنگی جهانی

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز ششم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. اجرای تئاتر، اجرای مینی بر اساس افسانه های پوشکین

4. "پالت" - مسابقه نقاشی "قهرمانان مورد علاقه افسانه ها"

5. درمان های سلامتی

شناختی

خلاق

شناسایی و توسعه ویژگی های خلاقانه

حمایت از استعدادهای جوان

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز هفتم

روز تربیت بدنی و ورزش

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. "رله ورزشی"

4. "پالت" - مسابقه نقاشی "نمادهای ورزشی"

5. درمان های سلامتی

ورزش ها

سبک زندگی سالم

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز هشتم

روز امنیت

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط موضوعی "کبریت برای کودکان اسباب بازی نیست!"

3. سخنرانی بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی "خطر در جاده ها"

4. برنامه بازی رقابتی "قوانین رفتار در جاده ها، در بدنه های آبی، در شرایط اضطراری"

5. اقدام خارج از CDP "توجه - کودکان!"

6. کارگاه آموزشی "کمک های اولیه"

7. گردش به ایستگاه آتش نشانی

شناختی

خلاق

ایمنی زندگی

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی

امدادگر

روز نهم

روز دوستان

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. آموزش های تسکین روانی (سازماندهی شده توسط روانشناس)

4. رویدادهای تیم "مهربانی جهان را نجات خواهد داد"

5. مسابقه "نوشتن نامه ای به یک دوست"

شناختی

اوقات فراغت

توسعه تحمل

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روانشناس

روز دهم

روز هند

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3.ورزش

4. درمان های سلامتی

5. ارائه "قبایل سرخپوستان"

ورزش ها

سبک زندگی سالم

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز یازدهم

"در جستجوی گنج"

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. رویدادهای تیم

4. بازی ورزشی فکری "در جستجوی گنج"

اوقات فراغت

توسعه تحمل

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز دوازدهم

روز روسیه

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. حاکم موقر.

3. گشت و گذار. مناسبت ها:

مسابقه "نمادهای روسیه"

- "پالت" - مسابقه نقاشی "روسیه - سرزمین مادری من"

فلش موب "پرچم روسیه"

شناختی

خلاق

ساختن فرهنگ صلح

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز سیزدهم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط موضوعی

3. رویدادهای تیم:

مجموعه ای از تمرینات بدنی (یادگیری به صورت دو نفره بین تیم ها)

یادآوری سبک زندگی سالم برای کودکان و بزرگسالان (تجدید، توصیه)

4. مسابقات ورزشی "سلامتی مرتب است - به لطف ورزش"

ورزش ها

سبک زندگی سالم

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

مربیان ورزشی

روز چهاردهم

روز ورزش و سلامت

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. رله ورزشی - "تربیت بدنی - هورا!"

4. بازی ورزشی توسط ایستگاه

ورزش ها

سبک زندگی سالم

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان ورزشی

مربیان

روز پانزدهم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. مسابقات در چکرز، شطرنج

4. مسابقه "ریاضیات سرگرم کننده"

5. مسابقه "کارشناسان"

6. درمان های سلامتی

شناختی

حمایت از استعدادهای جوان

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز شانزدهم

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. خودآموزی توسط جوخه ها

4. جشنواره خلاقیت

خلاق

اوقات فراغت

حمایت از استعدادهای جوان

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز هفدهم

روز سنت های عامیانه

1.شارژ کردن

2. خط کش

3. مسابقه "تعطیلات سنتی باشکری و روسی"

4. کلاس استاد "بازی عامیانه و اسباب بازی های عامیانه"

5. برنامه فولکلور به زبان های مختلف (باشکی، روسی، تاتاری)

خلاق

شناختی

توسعه فرهنگ زبانی باشکورتستان چند ملیتی

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز هجدهم

روز زبان انگلیسی

« را روز از انگلیسی زبان»

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. «المپیاد مبارک» به زبان انگلیسی

4. مسابقه آهنگ انگلیسی

شناختی

خلاق

حمایت از استعدادهای جوان

ساختن فرهنگ صلح

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

اوزیانبایوا A.Kh.

روز نوزدهم

روز استعداد "دقیقه افتخار"

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط کش

3. خودآماده سازی جداشدگان

4. «دقیقه شهرت» در نامزدها:

رقص

سخنوری

خلاق

اوقات فراغت

حمایت از استعدادهای جوان

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز بیستم

روز خاطره و اندوه

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط موضوعی

3. مسابقه نقاشی "جنگ از نگاه کودکان"

4.جشن آواز نظامی

شناختی

خلاق

ساختن فرهنگ صلح

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

روز بیست و یکم

بستن شیفت "Sabantuy"

1. پذیرایی از دانش آموزان. شارژر

2. خط "خداحافظ، دوباره می بینمت!"

3. Sabantuy کودکان "تکریم سنت های عامیانه"

خلاق

اوقات فراغت

توسعه تحمل

مشاور ارشد-

Gatin R.F.

سازمان دهنده اوقات فراغت KTD Milikeeva G.M.

مربیان

گردآوری شده توسط: Baymurzina E.P.

طرح موضوعی رویدادها

سلامتی تابستان

مرکز مراقبت روزانه کودکان در مدرسه

"لک لک"

تاریخ	موضوع روز
	"روز جهانی کودک"
	"ارائه جوخه ها: درباره خودت به ما بگو"
	روز ورزش و سلامت "ورزش، ورزش، ورزش!"
	روز مخالف
	روز محیط زیست "از جهان محافظت کنید!"
	روز پوشکین "سفر پریان"
	من و جداشدگان یک خانواده ورزشی هستیم!
	روز امنیت
	روز دوستان
	روز هند
	"در جستجوی گنج"
	روز روسیه
	روز سلامت "ما طرفدار سبک زندگی سالم هستیم!"
	روز ورزش و سلامت
	روز اکتشافات بزرگ " هزارتوی فکری "
	روز تئاتر، رقص و واریته "جشنواره خلاقیت مردمان جهان"
	روز سنت های عامیانه
	روز انگلیسی زبان«روز زبان انگلیسی»
	روز استعداد "دقیقه افتخار"
	روز خاطره و اندوه
	بستن شیفت "Sabantuy"

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

دبیرستان d.Nurkeevo

2016

نام کمپ:اردوی بهداشتی مدرسه "مورچه"

شعار کمپ:مورچه ها همیشه متحد هستند، بنابراین آنها شکست ناپذیر هستند. بیایید صلح کنیم

ما از همه موجودات زنده محافظت می کنیم "

نوع کمپ: مرکز روزانه.

مشخصات کمپ: زیست محیطی

مدل کمپ: انجمن مخلوط سنی دانش آموزان

پرسنل: معلمان، کارگر موسیقی، کارگر ورزش.

مدت زمان شیفت: 21 روز
تعداد شیفت: 1

نام سازمان میزبان:مدرسه متوسطه MBOU d.Nurkeevo

آدرس: منطقه Tuymazinsky، روستای Nurkeevo، خیابان Pervomayskaya، 20

تلفن: 3-55-77

سن شرکت کنندگان: 7-11 ساله.
تعداد فرزندان در شیفت اول: 20 فرزند.
منبع تامین مالی:صندوق بیمه اجتماعی

تاریخ: 1395/06/01- 2016/06/21

شرایط شرکت در برنامه:داوطلبانه، درک متقابل.

مقدمه

یادداشت توضیحی.

"کسی که طبیعت را دوست ندارد، انسان را دوست ندارد، او شهروند نیست."

/ف.داستایفسکی./

طبیعت، اشیاء طبیعی بر تمام حواس یک فرد تأثیر می گذارد، او را مهربان تر، نرم تر می کند، اثر روان درمانی دارد. بسیاری از مربیان و روانشناسان در مورد اهمیت ارتباط بین دانش آموزان و طبیعت نوشته اند. تعامل افراد با حیوانات و گیاهان نه تنها به هماهنگی روابط بین فردی کمک می کند، بلکه کانالی اضافی برای تعامل فرد با دنیای خارج است که برای کودکان روستایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا آنها در این امر با مشکلاتی مواجه می شوند. . آشنایی نزدیک با اشیاء طبیعت در عمل، برقراری روابط علت و معلولی در شرایط طبیعی در دانش آموزان روستایی علایق و تمایلات خود را شکل می دهد.

ارتباط استفاده از طبیعت به عنوان یک ابزار آموزشی پیشرو نیز با مشکلات زیست محیطی توضیح داده می شود. در دنیای امروز، مشکلات زیست محیطی واقعاً جهانی شده است. آنها بر پایه های جامعه انسانی تأثیر می گذارند و تا حد زیادی امکان بقای آن را تعیین می کنند. شاید در نگاه اول به نظر برسد که مشکلات زیست محیطی عمدتاً به شهرها مربوط می شود. با این حال، در عمل، تغییر در ماهیت خاک، حاصلخیزی کم، موارد مکرر نقض هنجارهای استفاده از کودهای معدنی و غیره وجود دارد. بنابراین حفظ محیط زیست از اهمیت بالایی برخوردار است. برای کودکان ساکن در مناطق روستایی، این مشکلات نزدیک و قابل درک است. هر چه مردم طبیعت را موضوع مورد توجه خود بدانند، تلاش جامعه برای حفاظت از آن مؤثرتر خواهد بود.

تابستان بهترین زمان برای برقراری ارتباط با طبیعت، تغییر مداوم برداشت ها، ملاقات با گوشه های ناشناخته، گاهی عجیب و غریب طبیعت، سلامتی است. این زمانی است که کودکان این فرصت را دارند تا استرس روانی انباشته شده را از بین ببرند سال، با دقت به اطراف خود نگاه کنید و ببینید که شگفت انگیز در این نزدیکی است.

در ارتباط با طبیعت، پتانسیل عظیمی برای رشد هماهنگ فرد وجود دارد. کار فعال محیطی که در فصل تابستان سال انجام می شود باعث می شود تا در کودکان نگرش نسبت به نگرش گفتگو نسبت به طبیعت شکل گیرد.

بر اساس موسسه آموزشی ما، یک اردوی روزانه با محوریت محیط زیست در حال افتتاح است.

شرکت کنندگان در اردو دانش آموزان پایه 1-4 هستند. این بچه های این گروه سنی هستند که در ارتباط با طبیعت ویژگی های خاص خود را دارند. در این سن، ادراک ذهنی از اشیاء طبیعی، که مشخصه دانش آموزان مدرسه ای جوان و میانسال است، شروع به فروپاشی می کند. کودکان ترجیح می دهند از طبیعت استفاده کنند.

طبیعت نظامی است که بر اساس قوانین خاصی زندگی می کند. برای بقا، باید این قوانین را درک کرد و از آنها به نحو احسن استفاده کرد، بدون اینکه از آستانه مجاز دخالت در اکوسیستم های طبیعی فراتر رفت.

این برنامه با در نظر گرفتن اسناد قانونی و نظارتی زیر توسعه یافته است:

 کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق کودک؛

 قانون اساسی فدراسیون روسیه؛

 قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"؛

 قانون فدرال "در مورد تضمین های اساسی حقوق کودک در فدراسیون روسیه" مورخ 24 ژوئیه 1998 شماره 124-F3.

 قانون کار فدراسیون روسیه مورخ 30 دسامبر 2001 شماره 197-F3.

 قانون فدرال "در مورد اصلاحات و الحاقات به قانون فدراسیون روسیه" در مورد حمایت از حقوق مصرف کننده و قانون RSFSR "در مورد تخلفات اداری" مورخ 09.01.96 شماره 2-FZ؛

 دستور "در مورد ایجاد روشی برای انجام شیفت اردوگاه های تخصصی با اقامت روزانه، اردوهای کار و تفریح". دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در تاریخ 13 ژوئیه 2001 شماره 2688.

I. ارتباط مسئله

اردوی روزانه "مورچه" بر اساس مدرسه متوسطه MBOU در روستای Nurkeevo سازماندهی شده است. آموزش محیط‌زیست در اردوهای تابستانی یکی از مؤثرترین شکل‌ها است، زیرا با مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های ویژه زیست‌محیطی، به توسعه اجتماعی شدن و اجرای آنها کمک می‌کند.II. مبانی مفهومی برنامه

هدف: ایجاد شرایط برای سازماندهی موفق تعامل اکولوژیکی دانش آموزان روستایی با طبیعت به عنوان یک تنظیم کننده اساسی در شکل گیری فرهنگ اکولوژیکی شخصیت هر کودک.

وظایف:

1. ایجاد رویکردی جامع برای آموزش محیطی فرهنگ فرد در شرایط فعالیت جمعی (خلاق)، بر اساس "منطقه اعتماد" کودکان و بزرگسالان.

2. ایجاد ایده در کودکان از اهمیت اجتماعی نگرش معقول یک فرد به طبیعت، مطالعه، استفاده منطقی و حفاظت از آن با توجه به اصول هماهنگی طبیعی.

3. ایجاد نگرش مثبت نسبت به ارزش های جهانی که وحدت انسان و طبیعت و دانش محیطی انباشته شده را تعیین می کند.

4. رشد توانایی های خلاقانه دانش آموزان. گنجاندن کودکان در فعالیت های مختلف با در نظر گرفتن توانایی ها و علایق آنها.

III . اصول کمپ .

1. اصل خودشکوفایی کودکان در شرایط اردو فراهم می کند: آگاهی آنها از اهداف و چشم انداز فعالیت های پیشنهادی. داوطلبانه بودن کودکان در این یا آن فعالیت با در نظر گرفتن سن و

ویژگی های فردی؛ ایجاد موقعیت موفقیت، تشویق به آنچه به دست آمده است.

2. اصل گنجاندن کودکان در روابط مهم اجتماعی موارد زیر را پیش بینی می کند: تضمین انتخاب آزادانه فعالیت ها و حق اطلاعات. ایجاد تغییر از یک فعالیت به فعالیت دیگر در یک روز؛ فراهم کردن فرصت و حق دفاع از عقیده خود.

3. اصل رابطه بین مدیریت آموزشی و خودگردانی کودکان این موارد را پیش بینی می کند: کسب تجربه در سازماندهی فعالیت های جمعی و خود سازماندهی در آن; محافظت از هر کودک در برابر تظاهرات منفی و عادات بد، شکل گیری احساس مسئولیت در قبال اعمال و اعمال آنها.

4. اصل تلفیق فعالیت های آموزشی با فعالیت های محیطی کودکان، برنامه روزانه ای را فراهم می کند که ترکیبی معقول از انواع فعالیت ها در چارچوب روز را فراهم می کند. مشارکت فعال کودکان در تمام فعالیت ها.

IV. مکانیزم اجرای برنامه

"Anthill" - تغییر اردوی روز.

مکانیسم اجرای برنامه بر اساس مطابقت جهت ها و اشکال کار با اهداف و اهداف اردو، ایجاد شرایط برای رشد فردی شخصیت کودک از طریق شرکت در کلاس های سرگرمی، انتخاب تکنیک ها و وسایل آموزشی با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان، اطمینان از وحدت و پیوند مدیریت و خودگردانی، جذب معلمان برای سازماندهی فعالیت خلاق جمعی.

مراحل اجرای برنامه:

1. مقدماتی (مه):

استخدام؛

تهیه مواد آموزشی؛

2. سازمانی:

تشکیل دسته ها؛

آشنایی با ساعات کار اردو و قوانین.

تشکیل گوشه های جداشدگان.

3. اصلی (21 روز):

فعالیت های آموزشی؛

فعالیت های سلامتی؛

فعالیت های فرهنگی و اوقات فراغت؛

کار روشی با مربیان.

4. نهایی:

بستن شیفت (آخرین روز شیفت)؛

مجموعه ای از مطالب گزارش.

تجزیه و تحلیل اجرای برنامه و توسعه توصیه ها؛

شماره دفتر خاطرات.

v شرایط اجرای برنامه :

1. شرایط مادی و فنی شامل: تامین مالی از محل صندوق های بیمه اجتماعی و وجود پایگاه (مدرسه) مناسب برای 20 کودک.

در دسترس بودن TCO: تلویزیون،دی وی دی، مرکز موسیقی، لوازم التحریر، لپ تاپ، پروژکتور

2. شرایط پرسنلی. مطابق جدول پرسنل، موارد زیر در اجرای برنامه نقش دارند:

مدیر مدرسه، سازماندهی اردوگاه "مورچه ها"؛

رهبر کمپ؛

مربیان.

3. شرایط روش شناختی موارد زیر را فراهم می کند: در دسترس بودن اسناد لازم، برنامه فعالیت ها و برنامه کاری برای شیفت، انجام و سازماندهی کار در اردو.

شرکت کنندگان برنامه

مدت زمان برنامه کوتاه مدت است، یعنی. در طول شیفت اردو اجرا شد.

اردو از تعداد دانش آموزان پایه های 1 - 4 تکمیل می شود ، مدت اقامت در اردو 21 روز ، تعداد فرزندان 15 نفر می باشد.

زمان و مکان

اردوی روزانه در یک شیفت بر اساس مدرسه متوسطه MBOU در روستای نورکیوو برگزار می شود.

VI. فعالیت های اصلی

فعالیت های آموزشی:

به عنوان بخشی از این شیفت، "مورچه ها" فعالیت های آموزشی مرتبط با محیط زیست را ارائه می دهد.

فعالیت آموزشی همچنین آشنایی با دنیای حرکت، صداها، رنگ ها، احساسات را فراهم می کند. بر اساس توسعه مهارت های مدل سازی، ساخت صنایع دستی از مواد مختلف، در فرآیند فعالیت خلاقانه سازنده، کودکان با یک تصویر واحد از جهان آشنا می شوند.

فعالیت های سلامتی

به شکل گیری فرهنگ سلامت جسمانی، علاقه به ورزش کمک می کند، کودکان را برای مراقبت از سلامتی و تفریح فعال ترغیب می کند. برای اجرای موفقیت آمیز این بلوک، تجهیز زمین بازی، دعوت از معلم در تربیت بدنی ضروری است. فیزیکی بارها، هوای تازه، آشنایی با گوشه های زیبای طبیعت، سلامتی و فعالیت های مختلف ورزشی و تفریحی به ایجاد زمینه های فیزیولوژیکی و روانی مثبت کمک می کند.

فعالیت های فرهنگی و اوقات فراغت شامل اردوی عمومی و رویدادهای تیمی (مسابقه خلاقانه نقاشی، شعر، دیتی، ساخت پوستر، برنامه های بازی تئاتر و غیره) و همچنین بازدید از سینما و مطالعه کتاب در موضوعات زیست محیطی است.

کسب دانش جدید در آمادگی برای رویدادهای مختلف (مسابقه، مسابقات و غیره) منجر به غنی شدن جهان بینی کودک می شود که به نوبه خود بر تغییر رفتار شخصی هر یک از اعضای تیم تأثیر می گذارد.

اشکال و روش کار:

1. برنامه های بازی.

2. فعالیت های شناختی – سرگرمی.

3. تورهای زیست محیطی.

4. مسابقات ورزشی.

5. آزمون

6. نمایش - مسابقات.

7. تعطیلات.

8. گشت و گذار.

9. روزهای موضوعی.

نتایج مورد انتظار اردو:

بهبود سلامت کودکان از طریق

رعایت رژیم غذایی؛
ویتامین سازی بدن؛
سازماندهی بازی ها و فعالیت های فضای باز.

تقویت سیستم ایمنی بدن.

پرورش عشق به تربیت بدنی و ورزش در کودکان.

توسعه توانمندی های ورزشی به منظور افزایش استانداردهای ورزشی.

تقویت دوستی و همکاری بین کودکان در سنین مختلف.

توسعه توانایی های خلاق.

یک تعطیلات جالب و معنادار در کمپ.

پر کردن زندگی کودکان با رویدادهای فرهنگی-اجتماعی جالب.

رشد توانایی های خلاقانه، ابتکار و فعالیت کودک.

آموزش مهارت های خودمراقبتی.

احساس میهن پرستی.

احترام به طبیعت بومی

پذیرایی

تغذیه مناسب یا نادرست عمر انسان را بین 8 تا 10 سال طولانی یا کوتاه می کند.

هنگام ایجاد یک مرکز مراقبت روزانه در مدرسه، سازماندهی تغذیه خوب در اولویت است.

وعده های غذایی برای کودکان بر اساس غذاخوری مدرسه سازماندهی شد.

منو تا حد امکان غنی از سبزیجات تازه، میوه ها، غذاهای غنی شده و نوشیدنی بود و حاوی مقدار کافی غذاهای گوشتی و ماهی بود.

خروجی ظروف مطابق با نیاز سنی کودکان محاسبه شد. ويتامين C دوره سوم روزانه انجام شد.

من. محتوای فعالیت.

هر گونه فعالیت در اردو باید برای شخصیت هر کودک قابل اجرا و خاص باشد. باید جذاب باشد، منافع فرد را برآورده کند، نتیجه مشخصی داشته باشد، اثر تازگی داشته باشد، خلاقیت و استقلال را ارتقا دهد، امکان تغییر در انتخاب راه‌های دستیابی به اهداف را فراهم کند، نیازهای فرد را برای خود برآورده کند. -تأیید

1. فعالیت های ورزشی و تفریحی.

مهم ترین توجه به ورزش و فعالیت های تفریحی در کمپ است. یکی از مهمترین وظایف اجرای کار آموزشی در اردو، سازماندهی فعالیت حرکتی دانش آموزان، فراهم کردن تفریحات فعال و رفع نیاز طبیعی آنها به حرکت است. سازماندهی فعالیت بدنی کودکان در اردو مستلزم یک رویکرد آموزشی و روش شناختی صحیح است که ویژگی های سنی کودکان، سلامت جسمانی آنها، توزیع مدت زمان فعالیت بدنی در طول روز و هفته را در نظر می گیرد. انواع اصلی فرهنگ بدنی و فعالیت های تفریحی در ساعات کاری اردو که بر اساس مدرسه سازماندهی می شود، بر اساس مدت، شکل و محتوا به گروه هایی تقسیم می شوند:

ورزش صبحگاهی؛

تمرینات بدنی بازی، بازی های در فضای باز و مسابقات رله؛

ورزش های همگانی و فعالیت های تفریحی.

ویژگی مشترک این رویدادها و مهمترین شرایط برگزاری آنها عبارتند از: عدم وجود اجبار، عمدتاً جهت گیری بازی، آزادی انتخاب و محل برگزاری.

هنگام انجام تمرینات بدنی، بازی های بیرون از منزل و ورزشی، افزایش تدریجی فعالیت بدنی و کاهش در پایان روز مشاهده شد. هنگام برنامه ریزی محتوای رویدادها، مسابقات فشرده ای در نظر گرفته شد که نیاز به افزایش حجم کار و مدت زمان داشت. آنها به شکل ساده شده انجام شدند تا همه دانش آموزان مدرسه ای که دارای مجوز پزشک برای شرکت در تربیت بدنی هستند، درگیر شوند. مسابقات ورزشی در زمین ورزش در فضای باز و در صورت بارندگی در سالن ورزشی برگزار می شد.

2. فعالیت بازی.

یک ساعت قبل از ناهار یا بعد از ناهار برای فعالیت های بازی در کمپ اختصاص داده شد. فعالیت های کودکان در زمین ورزشی یا سالن بدنسازی (در صورت آب و هوای بد) انجام می شود. مدیریت فعالیت های بازی توسط مربیان انجام می شود.

3. فعالیت اکولوژیکی

فعالیت های زیست محیطی در زندگی اردوگاه در قالب فعالیت های خلاق جمعی ارائه می شود. مربیان و مسئول اردو مسئولیت آماده سازی آنها را بر عهده دارند.

فعالیت های خلاق جمعی، توانایی های خلاقانه کودکان را توسعه می دهد. موضوع روزها در پلان کمپ نمایش داده شده است.

4. سازماندهی فعالیت های حلقه ها

خلاقیت در هر کودکی وجود دارد. در مرکزمان به بچه ها این فرصت را دادیم که خودشان را کشف کنند. به کودکان این فرصت داده می شود تا از 3 حلقه بازدید کنند:

1. اوریگامی مدولار

2. ابر موسیقی

4. چمن ورزشی

5. مجسمه سازی

اهداف حلقه ها

یکی از زمینه های مهم کار آموزشی در اردو، فعالیت های دایره ای است که کودکان را بر اساس علایقشان در گروه های کوچک متحد می کند. اهداف اصلی حلقه ها عبارتند از:

– رشد یک شخصیت مثبت، ارتباطی، خلاق که به دنیای بیرون، مردم علاقه مند است.

تسلط بر مهارت های کنترل و توسعه مهارت ها برای غلبه بر مشکلات؛

کودکان به خود ایمان پیدا می کنند.

ارتقاء سلامت.

ایمان به موفقیت کودکان نتایج واقعی به همراه دارد. رهبر به تک تک اعضای حلقه توجه می کند، به راحتی متوجه هر موفقیت یا شکست او می شود، کار را پشتیبانی یا هدایت می کند.

یکی از ویژگی های اساسی کار در دایره، ناهمگونی ترکیب سنی اعضای دایره است. رهبران برای رسیدن به اهداف خود انعطاف پذیر بودند.

کار انجمن های آموزش تکمیلی در سه جهت انجام شد:

زیبایی شناختی

کار یدی

هنری و خلاقانه

ورزش ها

در این شیفت نمایشگاهی از آثار ساخته شده توسط کودکان تشکیل و برگزار شد. همه بچه هایی که از کمپ "مورچه ها" بازدید کردند 100٪ تحت پوشش دایره کار بودند.

آموزش زیبایی شناسی فکر را فعال می کند، توانایی کار را توسعه می دهد. دایره درس نیست، اول از همه، باید حضور داوطلبانه را به خاطر بسپارید. همه محافل بدون توجه به موفقیت فعالیت های آنها به همه کودکان توجه یکسانی داشتند.

زیبایی ما را در همه جا احاطه کرده است: در طبیعت، در جامعه و در روابط بین مردم. شما فقط باید آن را ببینید، احساس کنید و درک کنید. جوانه های این مهارت معجزه آسا در وجود هر کودکی نهفته است. توسعه آنها به معنای آموزش زیبایی شناختی است. به همین دلیل است که آموزش زیبایی شناسی همیشه مهمترین بخش فعالیت آموزشی اردوهای سلامت کودکان بوده و هست. به عنوان بخشی از آموزش اخلاقی و زیبایی شناختی در اردو، آنها در چندین جهت عمل کردند: موسیقی، آهنگ، رقص. ارتباط با کتاب، طبیعت

حس زیبایی را در کودکان بیدار کنید.

بازدید از سینما، مسجد

گشت و گذار به رودخانه

شکل گیری مهارت های رفتار و ارتباط فرهنگی؛

برگزاری مسابقات و مسابقات. بزرگداشت روز خوش اخلاقی

ذائقه زیبایی شناختی را در کودکان ایجاد کنید.

مسابقه طراحی گوشه جدایی

آموزش کار فرآیندی است که کودکان را در انواع مختلف کار مفید اجتماعی سازمان یافته از نظر آموزشی به منظور انتقال حداقل مهارت های کاری، توسعه سخت کوشی، سایر ویژگی های اخلاقی، نگرش زیبایی شناختی به اهداف، فرآیند و نتایج به آنها می گویند. کار یدی.

شکل گیری مهارت های کار و بهبود بیشتر آنها، گسترش تدریجی محتوای فعالیت های کاری

کار سلف سرویس خانگی (وظیفه در غذاخوری، در جدایی)

سازماندهی یک فرود کارگری برای تمیز کردن بنای تاریخی و درختکاری.

آموزش در کودکان با ویژگی های شخصی خاص: عادات تلاش کار، مسئولیت،

سخت کوشی، سخت کوشی، صرفه جویی، آمادگی برای شرکت در کار.

سازمان نظافت بهاره

ایجاد روابط مثبت بین کودکان در فرآیند کار

فعاليت خلاق حوزه ويژه اي از فعاليت انسان است كه در آن فرد به جز لذت بردن از تجلي نيروهاي روحي و جسمي، هدف ديگري را دنبال نمي كند. هدف اصلی از فعالیت خلاق در اردو، پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان است.

آشنایی کودکان با فعالیت های امکان پذیر و در دسترس در زمینه هنر، آموزش کودکان در مورد نیاز به آوردن عناصر زیبایی به محیط، شیوه زندگی آنها.

فعالیت تصویری (طراحی جداشدگی، مسابقه روزنامه های دیواری و نقاشی "تابستان رویاهای ما")، برنامه های رقابتی "مراسم تعظیم"، برنامه های رقابتی ("سلام، ما به دنبال استعدادها هستیم")

شکل گیری ذوق هنری و زیبایی شناختی، توانایی ارزیابی مستقل آثار هنری، کار خود

برگزاری مسابقه نقاشی "کارتون مورد علاقه من"، برای مسابقه نقاشی روز روسیه "بگذار همیشه آفتاب باشد!"،

رشد توانایی های خلاقانه کودکان.

اجرای برنامه های خلاقانه بازی

"میدان معجزات"، "چه، کجا، چه زمانی"، بازی "حدس بزن ملودی"بازی های خلاقانه در کلاس درس، نمایشگاه ها.

مشارکت کودکان در اشکال مختلف فرهنگ بدنی و کارهای بهداشتی.

بازی های ورزشی در زمین ورزشی، بازی در فضای باز، مسابقات امدادی، بازدید از Sabantuy، برگزاری"ساعت امتحانات سرگرم کننده""ندای جنگل".

توسعه و تقویت مهارت های بهداشتی؛

تمرینات صبحگاهی (شارژ کردن)

گسترش دانش در مورد مراقبت های بهداشتی

برگزاری دوره آموزشی ایمنی

تمرینات صبحگاهی روزانه به مدت 10-15 دقیقه انجام می شود: در هوای خوب - در هوای آزاد، در هوای بد - در اتاق های تهویه شده. وظیفه اصلی این لحظه روتین، علاوه بر رشد و سفت شدن جسمانی، ایجاد بار احساسی مثبت و لحن بدنی خوب برای کل روز است.

بازی های خارج از منزل شامل تمام عناصر فیزیکی اولیه است: پیاده روی، دویدن، پریدن. آنها به ایجاد یک خلق و خوی خوب و رنگارنگ عاطفی در کودکان، رشد ویژگی های فیزیکی مانند مهارت، سرعت، استقامت و بازی های جمعی - همچنین توسعه دوستی کمک می کنند.

طرح - شبکه ای از اردوگاه سلامت کودکان

"لانه مورچه"

چهار شنبه

15.06.

روز تعظیم

صد به یک بازی

مسابقه پایونیربال بین تیم ها.

پنج شنبه

16.06 .

روز ورزش و تربیت بدنی

سرگرمی شروع می شود

بازی های فضای باز

جمعه

17.06.

روز طنز و خنده

بازی تاپسی

بازی های فضای باز.

شنبه

18.06

روز سلامت

یکشنبه

19.06.

روز بزرگداشت

بازدید از مسجد

گذاشتن گل در ابلیسک

دیدار با حضرت مسجد روستای زیگیتیاک

دوشنبه

20.06.

روزاسرار و اسرار

سهشنبه

21.06 تعطیلی کمپ

خط پایانی

برنامه کنسرت.

Sabantuy کودکان

"تایید"

______________

کارگردان گوردیوا O.A.

برنامه کاری CDP

چهارشنبه 15.06.15

روز حمایت از کودکان

گردهمایی سازمانی به صورت گروهی صحبت های تلویزیونی نور تیم: نام تیم را انتخاب کنید، شعار را انتخاب کنید، رهبر تیم را انتخاب کنید. بازی های فضای باز

شرکت در مراسمی که به مناسبت روز کودک اختصاص دارد

پنجشنبه 2.06.15

شیفت کمپ افتتاحیه (خط کش).

بازی های فضای باز

جمعه 03.06.15

روز کارتون مورد علاقه.

بازی مسابقه "چند راه دور". مسابقه نقاشی "کارتون مورد علاقه من"

بازی های فضای باز

شنبه 4.06.

روز سابانتوی

بازی های فضای باز

یکشنبه 5.06.15

روز ماهیگیر

مسابقه بهترین ماهیگیر

بازی های فضای باز

آموزش آهنگ Merry Angler

دوشنبه 06/06/15

روز افسانه ها "Ulukomorye"

خواندن و تماشای افسانه های A.S. پوشکین

بازی های فضای باز

سه شنبه 7.06.15

روز محیط زیست

سفر به پادشاهی برندی

مسابقه جنگل

چهارشنبه 8.06.15

روز چراغ راهنمایی مبارک

گفتگو در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی

برنامه بازی

"علائم راه"

پنجشنبه 9.06.15

روز مجسمه ساز

بازی های فضای باز

جمعه 06/10/15

روز آهنگ

بازی تعاملی "آهنگ را حدس بزنید".

بازی های فضای باز.

شنبه 11.06.15

روز نپتون

بازدید از استخر

بازی های فضای باز.

یکشنبه 12.06.15

روز روسیه

مسابقه "دوستت دارم، روسیه"

فلش موب

بازی در فضای باز در زمین بازی

دوشنبه 13.06.15

روز سینما

بازدید از سینما

بازی های فضای باز

سه شنبه 14/06/15

روز گردشگری

بازی "جهت گیری روی زمین"

چهار شنبه 15.06.15

روز تعظیم

صد به یک بازی

مسابقه پایونیربال بین تیم ها. بازی های فضای باز پنجشنبه 16.06.15

روز ورزش و تربیت بدنی

سرگرمی شروع می شود

بازی های فضای باز

جمعه 15/06/17

روز طنز و خنده

اجرای مینیاتورهای طنز از زندگی مدرسه

بازی تاپسی

بازی های فضای باز.

شنبه 15/06/18

روز سلامت

"خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند!"

بازی های مردم جمهوری باشقورتستان

یکشنبه 15/06/19

روز بزرگداشت

بازدید از مسجد

گذاشتن گل در ابلیسک

دیدار با حضرت مسجد با. زیگیتیاک

دوشنبه 20.06.15

روز معماها و اسرار

بازی تعاملی "الفبای معماها"

بازی در فضای باز "گنج را بیابید" آمادگی برای بسته شدن شیفت.

سه شنبه 21.06.15

روز خداحافظ

برنامه کنسرت.

نور تیم: "بالاخره."

Sabantuy کودکان

کار حلقه های مورد علاقه

8:30 – 8:40 سلام به همه! وقتش است، وقتش است!

دوستان خوش آمدید!

به ترتیب اینجا

همه بچه ها شارژ می شوند!

8:40-9:00 همه بچه ها اینجا هستند؟

وارد خط شوید!

9.30-10.00 صبحانه

همه سر میز! وقت آن است که بدانیم

سرآشپزها چقدر پولدارند!

10:00-13:30 درس ها با علاقه

در خانواده ما غمگین نباش

ما آواز می خوانیم، نقاشی می کنیم، می رقصیم،

ما درست می کنیم، دوخت را بلدیم،

همه کلاس ها خوب هستند!

چه کسی کجا می رود: چه کسی در حال پیاده روی است،

چه کسی در باغ گل است، در باغ!

روشن کنید و داغ شوید

در رودخانه تندرو شنا کنید.

وقتی ساعت خوش فرا رسید،

همه اینجا بازی می کنند!

13.30-14.00

شام

اما همه، حتی خنده دارها،

نگاه جدی به جدول است.

هنگام شام، اشتها بلافاصله قابل مشاهده است.

14.00-14.30

خط "نتایج روز"

حمله خلوص

و حالا همه: "خداحافظ!"

فردا دوباره می آییم!

مربی تربیت بدنی - روزانه

کارمند بهداشت - روزانه

مدیر موسیقی - روزانه

معلم آموزش زیبایی شناسی - روزانه

سرگرمی اضافی برای لانه مورچه.

Glade of Creativity – Gimaeva O.A. (دوشنبه چهارشنبه جمعه)

ابر موسیقی - Muzipova F.F. (روزانه)

سینما - 2 بار در هفته

چمن ورزشی - Galikeev R.F .. (روزانه)

مدلینگ - Safiullina R.A.

برنامه کاری مربی تربیت بدنی

هدف: شکل گیری سبک زندگی سالم و ارتقای رشد همه جانبه شخصیت کودکان.

وظایف:

رشد کیفیات جسمانی و تقویت سلامت کودکان از طریق تربیت بدنی

توسعه علاقه به فعالیت های سازمانی و ورزشی

آموزش برقراری ارتباطات ورزشی با روحیه درک متقابل، احترام و مهربانی

مناسبت ها:

شارژ روزانه

انجام فعالیت های ورزشی در تیم های دو و میدانی، فوتبال، بازی های خارج از منزل

برگزاری رویدادهای ورزشی کمپ عمومی

برنامه کاری مدیر موسیقی

هدف : رشد استعدادهای خلاقانه و موسیقایی شخصیت کودکان

وظایف:

شکل گیری فرهنگ موسیقی در دانش آموزان

ایجاد شرایط برای تحقق حداکثری توانایی های موسیقایی و خلاقیت فردی توسط کودکان

کاربرد عملی مهارت های کسب شده در فعالیت های اجتماعی و اوقات فراغت عمومی

مناسبت ها:

پس زمینه موسیقی برای شارژ.

آموزش آهنگ های گروهی

یک بار در هفته کار باشگاه "کارائوکه"

همراهی در رویدادهای جامعه

برگزاری دیسکوهای کمپ.

آماده سازی کنسرت جشن "اعداد مورد علاقه" در پایان شیفت.

قوانین و مقررات اردوگاه "لانه مورچه"

قانون مالک.

قانون دقت

قانون دست های بلند شده

به خودت و قدرتت ایمان داشته باش

برای سازماندهی خودگردانی، در ابتدای هر شیفت، یک بازی تجاری برگزار می شود که در نتیجه آن بالاترین مقام در اردوگاه خورشید - مجمع خورشیدی - شورای اردو انتخاب می شود. او کار همه واحدها را هماهنگ و کنترل می کند، مسائل جاری را حل می کند.

نتایج روز در خط خلاصه می شود ، در صورت لزوم ، گزارش خلاقانه ای در مورد زندگی جداشدگان شنیده می شود ، امتیازات به دست آمده طبق طرح زیر محاسبه می شود ، بخش وظیفه گزارشی را ارائه می دهد - نقاشی برای روز KTD اردوگاه و جدایی.

امتیاز دهی:

فرود کار - حداکثر 10 امتیاز.

آمادگی و شرکت در رویداد - حداکثر 10 امتیاز.

مقام اول در هر رویداد - 15 امتیاز.

مقام دوم - 10 امتیاز؛

حذف امتیاز:

توهین به یکدیگر - 3 امتیاز.

دیر رسیدن - 1 امتیاز؛

بودن در داخل خانه با روسری - 1 امتیاز.

در دسته ها، فرمانده گروهان از بین بچه ها با رأی عمومی انتخاب می شود. هر روز پس از شیفت، برگ هایی با رنگ های مختلف توزیع می شود تا درخت خود را ایجاد کنید.

رنگ سبز - روز بدون نظر گذشت، مشارکت فعال در فعالیت ها؛

رنگ زرد - فعالیت کم؛

رنگ قرمز - رفتار بد، دیر رسیدن؛

1. غرفه اطلاعات

رژیم روزانه

"و ما داریم ..." (برنامه کاری برای شیفت)

"مردم را جمع کنید - کارهای زیادی برای انجام دادن داریم" (برنامه ریزی برای روز)

"ما شما را به دایره دعوت می کنیم - عجله کنید، دوست من" (برنامه بازدید از گل خلاقیت توسط گروه ها)

گزارش - نقاشی در مورد امور روز (گروه وظیفه)

"در خانواده ما غمگین نباش، ما آواز می خوانیم، می رقصیم، می رقصیم" (ابر موسیقی)

2. تشکیل واحدها

نام واحدها؛

شعار، نشان، آهنگ؛

نهادهای خودگردان؛

"خانواده دوستانه ما دارای استعدادهای قوی هستند" (برنامه ریزی برای روز)

"و اکنون، برای شگفتی شما، شگفتی ها، تبریک می گویم"

شعار اردوگاه "موربان مورچه"

مورچه ها همیشه متحد هستند، بنابراین آنها شکست ناپذیر هستند. ما جهان را پاک خواهیم کرد، از همه موجودات زنده محافظت خواهیم کرد.

قوانین و مقررات اردوگاه

قانون مالک.

«مورچاله» خانه ماست، ما در آن استادیم. نظافت، نظم، آسایش و آرامش قبل از هر چیز به ما بستگی دارد.

قانون دقت

زمان برای ما ارزشمند است، مراقب هر ساعت باشید. هر کسب و کاری باید به موقع شروع و به پایان برسد.

خود را منتظر نگذارید و بیهوده مزاحم دیگران نشوید.

قانون دست های بلند شده

در طبقه بالا دست ها را دیدم - سکوت در سالن بود، نه صدایی.

هر کسی مسئول اتفاقاتی است که برای او می افتد.

به یاد داشته باشید که آنها به شما اهمیت می دهند، آنها می خواهند فقط چیزهای خوب را در اعمال شما ببینند. اول فکر کن بعد عمل کن با خیال راحت از شما مشاوره بخواهید.

به خودت و قدرتت ایمان داشته باش

فعالیتی را که دوست دارید پیدا کنید. تمام استعدادها و توانایی های خود را نشان دهید.

لانه مورچه

(به موسیقی آهنگ "بو-را-تی-نو")

1 دوبیتی. در اولین مدرسه ای که ما زندگی می کنیم

و در لانه مورچه خانه ماست.

با هم راحتی ایجاد می کنیم

و ما کار را بسیار دوست داریم.

بگو اسم ما چیست؟

کر: MURA - VISH-Ki (2 بار)

آیه 2 ما از طبیعت مدرسه محافظت می کنیم

و از موت هایی که ایجاد می کنیم

خانه ما بزرگ است، جایی که همه در آن زندگی می کنند،

خانه ما، جایی که آواز می خوانند!

بگو اسمش چیه؟

گروه کر: MU-RA-WEI-NIK (2 بار)

آیه 3 ما طبیعت را پاک می کنیم،

و از همه موجودات زنده محافظت کنید.

از شما دعوت می کنیم که به ما سر بزنید.

چه کسی می داند خانه ای که ما در آن زندگی می کنیم؟

بیایید در مورد او بخوانیم.

سخن، گفتار

میزبان: یک، دو!

همه: سه، چهار!

میزبان: یک، دو!

همه: سه، چهار!

میزبان: چه کسی می آید؟

همه: تیم سالم،

جسور و شاد

مورچه های متحیر.

میزبان: یک، دو!

همه: سه، چهار!

میزبان: پاهایت را بالا نگه دار!

همه: گام واضح تر.

گروه مورچه های جوان!

پیشرو: ما طبیعت را نجات خواهیم داد،

ما برای طبیعت ارزش قائلیم.

و ما به همه دستور العمل می دهیم

شاد و سرحال بودن

ما تا پیری زندگی می کنیم.

از جانب تاریخ اجرای برنامه 8 درس

کامپایلر برنامه Gimaeva O.A.

"از طریق زیبایی به انسان -

این الگوی تربیتی است"

V. A. سوخوملینسکی.

یادداشت توضیحی

آموزش هنری و زیبایی شناختی دانش آموزان مشکل فوری شکل گیری شخصیت خلاق در قرن بیست و یکم است.

شرط لازم برای ساختن یک سیستم مدرن آموزش زیبایی شناسی و توسعه فرهنگ زیبایی شناسی فرد، استفاده از هنر عامیانه در کار آموزشی با کودکان است که به تأثیر عمیق بر دنیای کودک کمک می کند، اخلاقی دارد. ارزش زیبایی شناختی، تجسم تجربه تاریخی نسل های زیادی است و بخشی از فرهنگ مادی محسوب می شود. کار هنری به دلیل ویژگی آن که شامل انعکاس تصویری و عاطفی جهان است، تأثیر شدیدی بر کودک می گذارد که طبق بیان فیگوراتیو K.D. Ushinsky به اشکال، رنگ ها، صداها، احساسات فکر می کند.
روبان دوزی یک اثر هنری است.
ارتباط

کلاس های دایره گلدوزی به شما امکان می دهد تمایلات خلاقانه کودکان پیش دبستانی، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید. با نشان دادن فردیت و گرفتن نتیجه خلاقیت هنری خود، خود را ابراز می کنند.

کودکان مهارت هایی را برای استفاده از ابزارهای لازم برای شروع مدرسه پرورش می دهند.

جهت گیری کودکان پیش دبستانی بزرگتر به ارزش کار در بعد عاطفی و رفتاری وجود دارد.

تازگی

با مطالعه تعدادی کتابچه راهنما و ادبیات در مورد آموزش گلدوزی به کودکان، متوجه شدم که گلدوزی در کلاس های کار دستی گنجانده شده است (همراه با طراحی از کاغذ، ساختمان و مواد طبیعی، لوازم جانبی)، اما تعداد آنها محدود است و عمدتاً شامل فعالیت های تولید مثل می شود.