Ingliz tilida OGE 9. Ingliz tilidagi OGE imtihoni qancha vaqt oladi?

Ingliz tilini bilish darajangizni baholash va ingliz tilida imtihondan o'ta olasizmi yoki yo'qligini bilish uchun yana bir test (3-test) topshirishni taklif qilamiz.

TINGLASH

Siz to'rtta qisqa dialogni (A, B, C, D) eshitasiz. Ushbu dialoglarning har biri qaerda sodir bo'lishini aniqlang. 1-5 roʻyxatdagi har bir joydan faqat bir marta foydalaning. Kvestda yana bitta joy bor.

o'ynash Tinglash vazifasi 1

1. Kutubxonada
2. Sinf xonasida
3. Mehmonxonada
4. Savdo markazida
5. Aeroportda

A-5
B-3
C-1
D-4

Dialog A
Javob: Oh, sizni ko'rganimdan juda xursandman! Parvoz qanday o'tdi?
B: Yaxshi, lekin bu uzoq davom etdi.
Javob: Ishonchim komilki, shunday bo'lgan. Avstraliyadan parvoz qisqa bo'lishi mumkin emas. Va siz rejalashtirilganidan deyarli bir soat kech keldingiz.
B: Ha. Bunga Gonkongdagi kechikish sabab bo'lgan. Ob-havo dahshatli edi…
Javob: Men tushunaman. Lekin hammasi tugadi va siz nihoyat shu yerdasiz. Men sizga yuklaringizga yordam beraman.
B: Rahmat.

Dialog B
Javob: Kechirasiz, 209-xonaning kalitini olsam bo'ladimi?
B: Ha, bu erda.
Javob: Va yana bir narsa.
B: Ha?
Javob: Ertaga tushda tekshiraman. Kechki soat 17 yoki 18 gacha chamadonimni bagaj xonasida qoldira olamanmi?
B: Ha, qila olasiz, muammo yo'q.

Dialog C
Javob: Kechirasiz, lekin o‘qish zalida ovqat va ichimliklar ichish taqiqlangan.
B: Kechirasiz, men shunchaki sendvich iste'mol qilmoqchi edim ... lekin men uni allaqachon sumkamga qo'ydim. Aytgancha, aviatsiya tarixi bo'yicha biror narsani qaerdan topsam bo'ladi? Men bu haqda hisobot yozyapman.
Javob: Ushbu mavzu bo'yicha kitoblar u erda, chiqish jadvali yonida ko'rsatilgan. Ammo sizga aniq bir narsa kerak bo'lsa, men sizga bizning elektron katalogimizdan foydalanishni maslahat beraman. U erda, xonaning burchagida.
B: Ha, qilaman. rahmat.

Dialog D
Javob: Kechirasiz, men sport mollari do‘konini qidiryapman…
B: Oh, bu qavatda bittasi bor - u barcha turdagi sport kiyimlarini sotadi, ikkinchisi esa birinchi qavatda - u turli xil sport jihozlari, uxlash uchun sumkalar, chodirlar va hokazolarni taklif qiladi.
Javob: Rahmat. Menga yaxshi sport sumkasi kerak.
B: Unda birinchi qavatga. Buni o'tkazib yuborib bo'lmaydi - u kafeteryaning yonida va sport anjomlari reklamasi aks ettirilgan katta plakat bor.

Siz beshta bayonotni eshitasiz (A, B, C, D, E). Har bir ma'ruzachining so'zlarini 1-6 ro'yxatdagi gaplar bilan moslang. 1-6 ro'yxatdagi har bir bayonotdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta qo'shimcha bayonot mavjud.

o'ynash Tinglash vazifasi 2

1. Ma'ruzachi o'zining orzu qilgan ishini tasvirlaydi.
2. Ma’ruzachi qaysi kasblar talabalarga ko‘proq yoqqanini tushuntiradi.
3. Ma'ruzachi kasb tanlashda qiyinchiliklar haqida gapiradi.
4. Ma'ruzachi o'zining shaxsiy ish tajribasi haqida gapiradi.
5. Ma’ruzachi o‘smirlar cho‘ntak pulini o‘zlari topishi kerak, deb hisoblaydi.
6. Ma'ruzachi yoz uchun qanday ish topishni tushuntiradi.

A-3
B-1
C-6
D-5
E-4

Ma’ruzachi A
Kichkina bolaligimda kattalar mendan kelajakda kim bo'lishni xohlayotganimni so'rashganida g'azablanardim. Ular hali ham so'rashmoqda. Bu g'azablantiradi, ehtimol javobni bilmayman. Qaysi ish menga to‘g‘ri kelishini bilmayman va noto‘g‘ri tanlov qilishdan qo‘rqaman. Dadamning aytishicha, men nima istayotganimni tushunishim uchun turli yozgi yoki yarim kunlik ishlarni bajarishim kerak. Va agar men buni tushunmasam-chi? Men yozda ishlashga qarshi emasman, lekin qaysi vaqtinchalik ishga murojaat qilishni bilmayman.

Ma’ruzachi B
Men har doim martaba sifatida nima qilishni xohlayotganimni bilganman. Yo‘q, men zukko olim, kosmonavt yoki mashhur aktyor bo‘lish haqida katta rejalar tuzayotganim yo‘q. Men kichkina bolalar bilan ishlashni xohlayman, chunki qiziquvchilarga dunyoni o'rganishga yordam berishdan yaxshiroq narsa yo'q. Bolalar maktabida ishlash juda foydali bo'ladi. Bu men uchun ish bo'lmaydi - bu sharaf bo'lardi, chunki men uning har bir daqiqasidan zavqlanardim. Agar bu qiyin bo'lardi desangiz - ha, bo'lardi, lekin hech qachon zerikarli bo'lmaydi.

Ma'ruzachi C
Ko'plab o'smirlar yozgi ish bilan shug'ullanishni xohlashadi, lekin hamma ham shunday ishlamaydi. Eng ko'p uchraydigan xato - ular bayramlar qizg'in pallada ish qidirishni boshlaydilar. Ish qidirish vaqt talab etadi va siz uni bayramlardan bir necha oy oldin boshlashingiz kerak. Birinchidan, siz qilmoqchi bo'lgan ishlar ro'yxatini tuzing, so'ngra talablar haqida bilib oling va ish beruvchilar bilan bog'laning. Agar siz bir-biringizga mos kelsangiz, ma'lumotingizni qoldiring va boshlashga tayyor bo'lgan sanani muhokama qiling.

Ma’ruzachi D
Odatda yoshlar uchun gazaklar va ichimliklar, sayohatlar va aksessuarlar kabi narsalar uchun pul topish uchun juda ko'p imkoniyatlar mavjud. Mavsumiy ishchilar, ofitsiantlar, kurerlar, farroshlar va boshqalar uchun har doim ko'p bo'sh ish o'rinlari mavjud. To'liq kunlik talaba bo'lish ishga joylashishdan qochish uchun bahona emas. Men haqiqatan ham o'smirlar o'zlari ishlay boshlamagunlaricha pulning qadrini tushunib, oilalarining g'amxo'rligi va qo'llab-quvvatlashini qadrlashlari mumkin deb o'ylamayman.

Ma’ruzachi E
Vaqtinchalik va yarim kunlik ishlar bilan shug‘ullanish yoshlarga ko‘p foyda keltiradi, deb o‘ylayman. Men birinchi yozgi ishimni o'n besh yoshimda qildim. Men ikki oy davomida tez tayyorlanadigan kafeda pitsa sotuvchi bo‘lib ishladim. Bu qanchalik qiyin bo'lganini hali ham eslayman - har doim odamlar ko'p edi, havo issiq edi, oyoq-qo'llarim og'riydi. O'shandan beri men kurer, mavsumiy ishchi (olma va gilos terish) va landshaft ishchisi bo'lib ishladim.

Ikki sinfdosh o'rtasidagi suhbatni eshitasiz. 1-6-topshiriqlarda siz tanlagan javobingizga mos keladigan 1, 2 yoki 3 raqamlarini aylantiring.

o'ynash Tinglash vazifasi 3

1. Zak kechalari uxlamadi, chunki u

1) o'zini yomon his qildi.
2) loyiha ishini yozgan.
3) kompyuter o'yinini o'ynadi.

2. Sally shunday deydi

1) u maktabga piyoda boradi.
2) u maktabga avtobusda boradi.
3) onasi uni maktabga olib boradi.

3. Sallyning so'zlariga ko'ra, uning onasi

1) moliyaviy kompaniyada ishlaydi.
2) universitet o‘qituvchisi bo‘lib ishlaydi.
3) uyda qoladi.

4. Sallyning aytishicha, u uchun eng qiyin mavzu

1) Matematika.
2) frantsuz.
3) tarix.

1) gitara.
2) barabanlar.
3) pianino.

6. Musiqa uslublariga kelsak, Sally afzal ko'radi

1) jazz.
2) tosh.
3) pop.

1 – 3
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 2
6 – 3

Sally: Yaxshimisiz Zach? Hey Zak!

Zak: Oh, bu sensan, Salli. Men orzu qilardim.

Sally: Siz tush ko'rmagan edingiz! Siz yana tun bo'yi kompyuter o'yinlarini o'ynadingizmi?

Zak: Ha, qanday taxmin qildingiz?

Sally: Bu oson. Ko'zlaringiz qizarib ketgan, reaktsiyalaringiz sekin va uyqusiz ko'rinasiz! Va sizning uy vazifangiz bajarilmadi.

Zak: OK, siz haqsiz. Faqat yangi o'yin. Men beshinchi darajaga etgunimcha tashlab keta olmadim. Siz tushunmaysiz, chunki kompyuterlar haqida qayg'urmaysiz.

Sally: Nega, men shundayman, lekin men geek emasman. Men soatlab o'yin o'ynashdan ko'ra muhimroq ishlarim bor.

Zak: Haqiqatanmi? Va kun bo'yi nima bilan bandsiz?

Sally: Xo'sh, men itim bilan yurishni boshlayman. Soat 8 da men maktab avtobusini qabul qilish joyida bo'lishim kerak. Onam meni maktabga mashinada olib kelardi, lekin hozir u akam bilan juda band, shuning uchun avtobusda borishim kerak.

Zak: Tushundim. Chaqaloqlar har doim muammoga duch kelishadi.

Sally: Yo'q, umuman emas! U bir oz azizim va men uni yaxshi ko'raman! Haftada ikki marta, musiqa darslarimni olmaganimda, onam iqtisodiy yangiliklarni o'qishi uchun unga qarayman. U universitet ma'lumotiga ega va moliyaviy kompaniyada ishlagan, ammo akamning sog'lig'i yomon bo'lgani uchun uni tark etishga majbur bo'lgan. U o'z karerasiga qaytishni rejalashtirmoqda va hamma narsadan yaxshi xabardor bo'lishi kerak.

Zak: Ha, bu kasbda qolish muhim. Unga ko'p yordam berganingiz esa juda yoqimli. Ammo keyin qanday qilib o'z darslaringizni qila olasiz?

Sally: Asosiysi, topshiriqlarni oxirgi daqiqaga qoldirmaslik.

Zak: Men har doim ularni kechiktiraman ...

Sally: Va eng qiyin fanlardan boshlash muhim - men har doim birinchi navbatda matematika bilan shug'ullanaman. Tillar va boshqa gumanitar fanlar osonroq, shuning uchun frantsuz tili oxirgi o'rinda turadi.

Zak: Tushundim. Men matematikani ham eng qiyin deb bilaman. Va men sizning kuningizni rejalashtirish va rejaga sodiq qolish qobiliyatingizdan hayratdaman. Men hech qachon o'z vaqtida hech narsa qilmayman... Hatto gitara darslarini ham tashlashga majbur bo'ldim... Siz cholg'u chalasizmi?

Sally: Barabanlar. Onam pianino tanlashimni xohlardi, lekin menimcha, baraban salqinroq.

Zak: Ular, albatta. Pianino chaladiganlar ko'p, barabanchilar juda kam. Aytgancha, do‘stlarim o‘z guruhiga barabanchi qidirmoqda. Siz qiziqasizmi?

Sally: Xo'sh ..., ha. Ular qanday musiqa ijro etishadi?

Sally: Men tushunaman. Men ham pop musiqani afzal ko'raman. Biz musiqa darslarida jazz, rok va klassik kabi boshqa musiqa uslublari haqida bilib olamiz, lekin siz ularga raqs tusha olmaysiz.

Zak: To'g'ri. Men sizni yigitlar bilan tanishtirishim mumkin. Sizga mening tavsiyam kerak bo'ladi, chunki hech bir qiz ular bilan o'ynamagan. Bu har doim o'g'il bolalardan iborat pop guruhi bo'lgan.

Sally: Bu endi bo'lmaydi.

Zak: Ko'ramiz.

O'QIYOR

Matnlarni o'qing va ularni moslang matnlar A-G va 1-8 sarlavhalar. Javoblaringizni jadvalga yozing. Har bir raqamdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta qo'shimcha sarlavha mavjud.

1. Rimdagi turar joyim
2. Yangi do'stlar
3. Ishga kirish
4. Ish kuni
5. Kelgusi yoz uchun rejalar
6.Til tajribasi
7. Turistik diqqatga sazovor joy
8. Mamlakat haqida umumiy taassurotlar

A) Men yaqinda Italiyadan qaytdim va bu har kim orzu qilishi mumkin bo'lgan eng go'zal ish bayrami edi. Ha, men Kolizeyni o'z ko'zim bilan ko'rdim! U eramizning birinchi asrida qurilgan - amfiteatrda 50 000 ga yaqin odam sig'ishi mumkin edi. U yerda gladiatorlar jang qilayotganini va shafqatsiz tomoshani tomosha qilayotgan jamoatchilikni tasavvur qilish qiyin. Sherlar bilan janglar ham bo'lgan. Yaxshiyamki, hozir Kolizeyda sherlar yo'q - faqat mushuklar. Va ularning ko'pi bor!

B) Rimda birinchi bo‘lib ko‘rmoqchi bo‘lgan narsa Kolizey edi, lekin menda taassurot qoldirgan yagona narsa emas. Men kameramdan ko‘p foydalanardim – Italiya buyuk madaniy merosga ega mamlakat. Ko'rinishlardan tashqari, Italiya mazali taomlar mamlakati - men hech qachon bunday ajoyib pitssalarni iste'mol qilmaganman! Agar shunchalik ko'p piyoda yurishimga to'g'ri kelmaganida, men, albatta, biroz og'irlik qilgan bo'lardim - biz transportda tejamkor edik, chunki Italiya qimmat mamlakat.

C) Har kuni ertalab biz turgan yotoqxonadan ishlayotgan pitseriyaga yetib borishimiz uchun o‘ttiz besh daqiqa vaqt ketadi. Bizning xonamiz juda kichkina edi, ko'rinishi yomon edi, uyning ro'parasi, lekin bu muammo emas edi - baribir u erda ko'p vaqt o'tkazmasdik. Xonamizda faqat oddiy narsalar bor edi - ikkita karavot, kiyim ilgichlari, kichkina stol va bitta stul. Pastki qavatda kir yuvish va ovqat tayyorlash uchun umumiy oshxona bor edi.

D) Oshxonaga kelsak, biz undan unchalik foydalanmadik - ishda ovqatlandik! Bizning ish kunimiz ertalab soat 9 da boshlanib, kechki soat 21 ga qadar davom etdi. Bizda uzoq siesta (kunduzi soat ikkidan beshgacha bo'lgan tanaffus) bor edi, biz issiqqa qaramay, diqqatga sazovor joylarni tomosha qilish uchun foydalanardik. Kechqurun esa odatda ko'plab mijozlar bor edi va biz ularning buyurtmalarini chalkashtirib yubormaslik uchun tez va ehtiyotkor bo'lishimiz kerak edi. Biz uyga kelganimizda juda charchaganimizni his qildik.

E) Nima bo'lganda ham, biz bu ishga ega bo'lganimizni sharafli his qildik. Italiyada dam olishni taklif qilgan mening eng yaqin do'stim Anna edi. U bo'sh ish o'rinlarini topdi va bizning rezyumelarimizni menejerga yubordi. Avvaliga nima deyishni bilmasdim, chunki yozda ishlashni xohlayotganimga ishonchim komil emas edi. Ammo boshqa tomondan, o'z pulimni topish va Italiyani ko'rish g'oyasi juda jozibali edi.

F) Annaning taklifiga rozi bo‘lganimdan xursandman – biz yangi mamlakatda yashash va yangi odamlar bilan tanishishdan zavq oldik. Italiyaliklar juda ochiqko'ngil va xushmuomala. Bizning hamkasblarimiz bizga juda ko'p qiziqarli joylarni ko'rsatishdi va mamlakatni birgalikda kashf qilish qiziqarli edi. Anna va men umid qilamizki, ular bir kun kelib Britaniyaga kelishadi va biz ham ularga mamlakatimizni ko‘rsata olamiz. Biz aloqani davom ettiramiz.

G) U yerga borganimizda italyan tilini bilmasdik. Pitseriyadagi ba'zi odamlar ingliz tilida gaplashishdi va ular bizga ko'p yordam berishdi. Ikki hafta o'tgach, biz mijozlar bizdan nima haqida so'rashayotganini tushuna oldik va biz ular bilan italyan tilida gaplashdik. Italiya go'zal - menga qanday ovoz berish yoqadi va bu unchalik qiyin emas. Agar biz yana pitseriyada ishlashni xohlasak, uni o'rganishni davom ettirishni rejalashtirmoqdamiz.

A-7
B-8
C-1
D-4
E-3
F-2
G-6

Matnni o'qing. Berilgan 1-8 gaplarning qaysi biri matn mazmuniga mos kelishini (To‘g‘ri), qaysi biri mos kelmasligini (Yolg‘on) va matnda nima deyilmasligini aniqlang, ya’ni matnga asoslanib na ijobiy, na salbiy javob. berilishi mumkin (ko'rsatilmagan).

Delfinlar jamoasi

Delfinlar - bu nisbatan yangi plyaj xizmati bo'lib, u hozirgacha uch yildan beri ishlamoqda va biz tez rivojlanmoqdamiz. Mintaqada sayyohlik biznesi jadal rivojlanmoqda. Har yili janubiy sohilga tobora ko'proq odamlar kelishmoqda va bizning xizmatlarimizga talab katta.
Biz plyaj sayyohlariga turli xizmatlarni taqdim etamiz. Biz ularga soyabon va plyaj stullari kabi plyaj jihozlarini beramiz, qayiqda sayohatlar, snorkeling va sho'ng'in ekspeditsiyalarini tashkil qilamiz. Biroq, birinchi navbatda, Delfinlar xavf ostida bo'lgan suzuvchilarga yordam beradi. Bizda yuqori professional qutqaruv guruhi bor. O‘tgan yili mamlakatimizning eng yaxshi jamoalari ishtirok etgan qutqaruvchilar bo‘yicha milliy musobaqada birinchi o‘ringa sazovor bo‘ldik. Qutqaruvchi bo'lish ba'zi odamlar o'ylagandek o'yin-kulgi emas, balki ishdir. Bizga qo'shilishni istagan har bir kishi yodda tutishi kerakki, qutqaruvchining vazifasi nafaqat hushyor turish va beparvo dam oluvchilarni qutqarish, balki ular uchun har qanday xavfli vaziyatning oldini olishdir.
Faqat mukammal jismoniy holat emas, balki kuchli shaxsiy ko'nikmalar ham zarur, chunki plyajga tashrif buyuruvchilar har doim ham juda hamjihat bo'lmaydi. Qutqaruvchilar turli rangdagi bayroqlarni ko'tarishlarini hamma biladi: yashil rang dengiz tinchligini va suzuvchilar uchun hech qanday xavf yo'qligini ko'rsatadi; sariq bayroq ob-havo sharoiti unchalik yaxshi emasligini anglatadi - suzuvchilar juda ehtiyot bo'lishlari va juda chuqur ketmasliklari kerak. Qizil bayroq vaziyat potentsial xavfli ekanligini va suzish taqiqlanganligini ko'rsatadi. Bu bo'ron bo'lishi shart emas, bu kuchli oqim, suvning ifloslanishi, dengiz hayvonlarining hujumi xavfi yoki boshqa narsa bo'lishi mumkin. Afsuski, ba'zi odamlar bunga e'tibor bermay, baribir suvga tushishadi. Sohil patruli politsiya emas - biz odamlarni itoatsizlik uchun hibsga olmaymiz. Bizning qo‘limizdan kelganicha, odamlarni o‘rgatib, ularni madaniyatli yo‘l tutishga undash.
Bu aslida bizning yozgi qutqaruvchilar maktabimizni tashkil etishga qaror qilganimizning asosiy sababi - biz plyajni xavfsizroq va madaniyatliroq joyga aylantirmoqchimiz. Maktab yozni plyajda o'tkazish va ba'zi qutqaruvchilar ko'nikmalarini o'rganishni xohlaydigan o'ndan o'n etti yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan. Yosh talabiga javob beradigan har bir kishi qabul qilinadi. O'qituvchilarimiz ularga suv xavfsizligi va favqulodda vaziyatlarning asosiy tartib-qoidalarini, semafor tilini (ya'ni xabarni yuborish uchun bayroqlardan foydalanishni), quyosh urishidan qanday qochishni va dengiz to'lqinlarida suzishni o'rgatadi. Ochiq havodagi darslarimiz hamma uchun foydali bo'ladi. Ehtiyotsiz g'avvoslar va suzuvchilar, hech kim qanchalik sportchi bo'lishidan qat'i nazar, dengizda xavf-xatardan mutlaqo holi bo'lmasligini tushunishadi. Suvga qadam qo'yishdan qo'rqqanlar qo'rquvini nazorat qilishni o'rganadilar va suzishni o'rganadilar (instruktorlarimiz juda yaqin nazorati ostida).
Yozgi kursni tugatgandan so'ng, bolalarga yozgi qutqaruv maktabi sertifikati beriladi va umid qilamizki, ularning ba'zilari kelajakda Delfinlar guruhiga qo'shiladi. Buning uchun ular 18 yoshga to'lguncha kutishlari va Professional qutqaruvchi sertifikatini olishlari kerak bo'ladi.

1. Janubiy Beach sayyohlarga juda ko'p turli xil xizmatlarni taklif qiladi.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

2. Delfinlarning asosiy mas'uliyati cho'kayotgan suzuvchilarni qutqarishdir.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

3. Delfinlar qutqaruv guruhi mamlakatdagi yagona professional jamoadir.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

4. Ob-havo sharoiti tufayli Delfinlar qizil bayroqni tez-tez ko'tarib turishlari kerak.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

5. Delfinlar sohilda politsiya patruli vazifasini bajaradi.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

6. Suzishdan qo'rqqan bolalar ham Yozgi qutqaruvchilar maktabiga qatnashishi mumkin.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

7. Kursni tugatgandan so'ng, bolalar yakuniy imtihondan o'tadilar.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

8. Yozgi qutqaruvchilar maktabini tamomlagan bolalar qutqaruvchi sifatida ishlashi mumkin.
1) To'g'ri
2) yolg'on
3) Belgilanmagan

1-To'g'ri
2-To'g'ri
3 - yolg'on
4 - ko'rsatilmagan
5-yolg'on
6 - To'g'ri
7 - ko'rsatilmagan
8 - yolg'on

VOKKULAR-GRAMMATIKA

Vaqt tugab qoldi. O'yin qiziqarli va dinamik o'tdi, ammo hisob baribir 0:0. Jim ko'zini televizordan uzolmay qoldi va otasi xonaga kirib kelganida __(ESHITMAYDI)__.

"Kim __(O'YIN)__?" — deb soʻradi u.
"Ispan klubi va portugal", Jim __(BILADI)__ uning dadasi muxlis emasligini va tafsilotlarga kirmadi.
"Siz kimni qo'llab-quvvatlaysiz?"
“Ispanlar. Agar jamoa __(MANAGE)__ bu o'yinda g'alaba qozonsa, u finalga chiqadi."
"Ular qiladi. Yakuniy hisob Ispaniya klubiga 2:1 bo'ladi”.

Jim dadasiga qarab: "Siz qayerdan bilasiz?"
“Bu men emas. __(I)__ hamkasbi o'nta o'yin natijalarini bashorat qildi.

Hali xato yo'q. Bugun __(TEN)__ o'yin."
Jim yana otasiga qaradi. “Biroz aqldan ozganga o'xshaydi. Ammo o'yin natijalarini oldindan aytib bera olsam..."
“Agar siz buni bashorat qila olgan bo'lsangiz, futbol tomosha qilish __(EMAS)__ umuman qiziq.

Aytgancha, ochmisiz? Men __(Buyurtma)__ bir oz pitsa. Menga qo'shilasizmi?"
- Ha, albatta, - Jim otasiga o'girildi. "Ammo men hali ham __(OLAMAMAN)__ tushunaman..." Va aynan o'sha paytda ispaniyalik forvard birinchi golni urdi.

eshitmagan
o'ynamoqda
bilar edi
boshqarish
meniki
o'ninchi
bo'lmasdi
buyurdilar
mumkin emas

So'zlarni kontekstga grammatik va mazmunli mos keladigan tarzda o'zgartiring.

Lana televizorni o'chirib qo'ydi. Juda ko'p kanallar va hech qanday qiziq narsa yo'q! __(DIFFER)__ kanallarida bir nechta tok-shoular bo'lgan, lekin ularning hech biri unga yoqmagan.

__(MUHIT)__ muammolari haqida suhbat zerikarli edi,
va u __(SIYoSAT)__ hukumatning ijtimoiy dasturi haqida gapirayotganini tinglamoqchi emas edi.
Unga keyingi kanaldagi film ham yoqmadi. Syujet zaif va chalkash bo'lib tuyuldi va hatto __(FAME)__ aktyorlari ham uni saqlab qola olishmadi.

Ingliz tilida OGE tuzilishi

I Tinglash bo'limi

Vazifalarni bajarish uchun 30 daqiqa vaqtingiz bor.

1 vazifa - dialogning asosiy mavzusini tushunish. Bu suhbat o'tkaziladigan joyni aniqlash kerak: mehmonxona, do'kon, shifoxona. Javoblardan biri ortiqcha. Maksimalball soni - 4

2 vazifa - ta'kidlash kerak Asosiy fikr 5 ta ma'ruzachining har biri: u (u) ... masalan, sevimli maktab mavzusi haqida gapiradi yoki sinfining xonasini tasvirlaydi. Shuningdek, javoblardan biri ortiqcha. Maksimal miqdorball - 5

3-8-topshiriqlar - monolog yoki dialogda tafsilotlarni tushunish va aniq ma'lumotlarni izlash. Ushbu topshiriqlarda, taklif qilingan uchta variantdan siz eshitgan narsangizga mos ravishda birini tanlashingiz kerak. Masalan, oila yashaydigan mamlakatni tanlang. Maksimal miqdorball - 6

Hammasi bo'lib tinglash bo'limi uchun 15 ball olishingiz mumkin.

II o'qish bo'limi

Ushbu bo'limni bajarish uchun 30 daqiqa vaqtingiz bor. Maksimal miqdorball -15

9-topshiriq - Matndan mavzu bo'yicha 7 ta parcha va bir-biri bilan bog'lanishi kerak bo'lgan sakkizta sarlavha taqdim etilgan. Sarlavhalardan biri ortiqcha. Maksimal miqdorball - 7

10-17-topshiriqlar yetarlicha katta hajmdagi bitta matn. Vazifalarda uchta mumkin bo'lgan javoblar bilan 8 ta bayonot mavjud (1-rost, 2 – yolg'on, 3 – emasbayon qilingan). Bayonotlar to'g'ri, noto'g'ri yoki matnda bunday ma'lumotlar berilmaganligini aniqlash kerak. Maksimal miqdorball - 8

III bo'lim grammatika va lug'at

Ushbu bo'limni bajarish uchun 30 daqiqa vaqtingiz bor. Ushbu bo'limda grammatik so'zlarni o'zgartirish uchun 9 ta vazifa berilgan18-26-topshiriqlar (ya'ni, fe'lning zamon shakllarini, sifat va qo'shimchalarning qiyoslanish darajalarini, otlarning ko'pligini, ...) va 6.topshiriqlar 27-32 leksik o'zgarishlar haqida (nutq qismidagi o'zgarishlar).

Maksimal miqdorball - 15

IV harflar bo'limi

Ushbu bo'limda talabalar xatga javoban shaxsiy xat yozishlari kerak - rag'batlantirish. Vazifani bajarish uchun 30 daqiqa vaqtingiz bor. Maksimalball soni - 10.

V Bo'lim nutqi

1-mashq - qisqa matnni ovoz chiqarib o'qish. Tayyorgarlik uchun 1,5 daqiqa vaqt beriladi. Matn 2 daqiqada o'qilishi kerak. Ballarning maksimal soni - 2 (agar intonatsiya kuzatilsa, asossiz pauzalar, 5 dan ortiq fonetik xatolar yo'q)

Vazifa 2 - shartli dialog - so'roq. Ushbu topshiriqda jamoatchilik fikrini o'rganish shaklida mantiqiy bog'liq bo'lgan 6 ta savol taqdim etiladi. Har bir savol 1 ballga baholanadi. Har bir javob uchun 40 soniya vaqt beriladi. Maksimal ball soni - 6.

Vazifa 3 - topshiriq matni asosida monolog.

Tayyorgarlik uchun 1,5 daqiqa ajratilgan, lekin monolog 2 daqiqadan oshmasligi kerak.

Diqqat! Vazifada rasm bor, lekin uni tasvirlash shart emas! Topshiriqda keltirilgan uchta savol bo'yicha ham izchil gapirishingiz kerak. Maksimal ball - 7 ball.

Imtihon uchun jami maksimal ball - 70

"5" da - 59-70 ball

"4" da - 46-58

"3" da - 29-45. Bular. imtihondan o'tish uchun minimal chegara - 29.

2015-2016 o'quv yili ingliz tilida OGE sinovi

Vazifa raqami 1 (No. FABF6E ) Siz A, B, C va D deb nomlangan to'rtta qisqa dialogni eshitasiz. Ushbu dialoglarning har biri qayerda bo'lishini aniqlang. 1-5 roʻyxatdagi har bir joydan faqat bir marta foydalaning. Kvestda yana bitta joy bor. Yozuvni ikki marta eshitasiz. Javoblaringizni jadvalga yozing.

Joyharakatlar:

1) Konkida uchish maydonchasida

2) Uyda

3) Shifokorda

4) Kafeda

5) Do'konda

Vazifa raqami 2 (№3 E 8130) Siz beshta bayonotni eshitasiz. Har bir ma'ruzachining A-E bayonotlarini 1-6 ro'yxatda keltirilgan gaplar bilan moslang. 1-6 ro'yxatdagi har bir bayonotdan faqat bir marta foydalaning. Topshiriqda bitta qo'shimcha bayonot mavjud.

Yozuvni ikki marta eshitasiz. Javoblaringizni jadvalga yozing.

Gapirmoqda

Ma'ruzachi gapiradi

1) musiqa sohasidagi faoliyati.

2) u yoqtiradigan film.

3) musiqa imtiyozlarining o'zgarishi.

4) filmlarda musiqaning roli.

5) salbiy bolalik tajribasi.

6) musiqa asbobi

Vazifa raqami 3 №4 B 0 CEE Til maktabi o‘quvchisi bilan u yashaydigan uy egasi o‘rtasidagi suhbatni eshitasiz. A1-A6 topshiriqlari uchun siz tanlagan javobingizga mos keladigan 1, 2 yoki 3 raqamlarini aylantiring. Siz eshitadi kirish ikki marta .

№3 Jeynning ingliz tili kursi qancha davom etdi?

1) Bir oydan kam.

2) bir oy.

3) Bir oydan ortiq.

№4 Janob nima? Greyning kasbi?

1) o'qituvchi.

2) musiqachi.

3 jurnalist.

№5 Chet tili nima qiladi Grey gapiradimi?

1) frantsuz.

2) rus.

3) arab.

№6 Jeyn ingliz tilining qaysi jihatini eng qiyin deb biladi?

Gapirmoqda.

2) yozish.

3) tinglash.

№7 Jeyn keyingi yozni qayerda o'tkazadi?

Uyda.

Chet elda.

3) Buvisinikida.

№8 Jeyn ketishidan oldin nima sotib olmoqchi?

Suvenirlar.

gullar.

Kitoblar.

№9 Vazifa №B4148 Matnlarni o'qing va A-G matnlarini 1-8 sarlavhalar bilan moslang. Javoblaringizni jadvalga yozing. Har bir raqamdan faqat bir marta foydalaning. DA vazifa u yerda bitta qo'shimcha sarlavha .

1) London ramzlari

2) sayohat vositalari

3) Jahon rekordchisi

4) Ko'chada shirinlik

5) Yo'lda

6) Sog'lom, ammo qiyin tanlov

7) G'ayrioddiy sevimli mashg'ulot

8) Yo'llar bo'yicha nizolar

A) Inglizlar harakatchanlikka ishtiyoqlidir. Ular uzoq va tez-tez sayohat qilish qobiliyatini ularning huquqi deb o'ylashadi. Odamlar Londonga yoki boshqa katta shaharga borish uchun ikki yoki uch soatgacha vaqt sarflashlari va qishloqdagi uylariga faqat kechki payt qaytishlari mumkin. Ular uzoq safarga chidashdi, chunki ular o'z oilalarini katta shaharlardagi nosog'lom turmush tarzidan qochishlarini xohlashadi.

B) Ishga boradigan sayohatlarning aksariyati xususiy avtomobil transportida amalga oshiriladi. Bu ko'plab yirik shaharlarga tanish bo'lgan ifloslanish va tirbandliklarga olib keladi. Buyuk Britaniyada tirbandlik ayniqsa yuqori, chunki britaniyaliklar yangi yo'llar qurish g'oyasini olqishlamaydi. Ularga yaqin yashashni yoqtirmaydilar. Yangi yo'l qurish bo'yicha har bir taklif tanqid qilinadi, shuning uchun yo'l holatini yaxshilash oson emas.

C) Ehtimol, poezdlar Britaniyada birinchi transport vositasi bo'lganligi sababli, ko'pchilik hali ham ularga romantik qarashda. Minglab poezdni sevuvchilar poezdlar, ayniqsa eski bug 'dvigatellari haqida ma'lumot izlashga ko'p vaqt sarflashadi. Ko'plab havaskorlar bo'sh vaqtlarini eski poezdlarni tiklash va ta'mirlash bilan o'tkazadilar. Ular hatto sayyohlarga sayyohlik taklif qilish orqali ham pul ishlab olishadi.

D) Istalgan ikki shahar yoki shahar oʻrtasida avtomobil yoki temir yoʻl orqali harakatlanish mumkin. Mamlakatning ba'zi qismlarida juda yaxshi temir yo'l tarmog'i mavjud, ammo ko'pchilik tijorat muvaffaqiyatli poezdlar London va mamlakatning eng yirik shaharlari o'rtasida harakatlanadi. Zamonaviy Evropa standartlariga ko'ra, Britaniya poezdlari tez emas. Avtobus xizmatlari odatda poezdlarga qaraganda sekinroq, lekin ancha arzon. Bu nima uchun ular hali ham ishlatilayotganligini tushuntiradi.

E)Britaniya Yevropadagi ikki qavatli avtobuslar oddiy ko‘rinishga ega bo‘lgan kam sonli davlatlardan biridir. Garchi bir qavatli mashinalar 1960-yillardan beri qo'llanilsa ham, Londonda hali ham ko'plab ikki qavatli qurilmalar mavjud. Ular dunyoga mashhur, shahar bilan bog'liq tasvir. Londonning yana bir belgisi - qora taksi. Odatda, bu an'anaviy taksilarni telefon orqali ijaraga olish mumkin emas. Siz shunchaki ko'chada topishingiz kerak.

F)1953-yilda ko‘pchilik maktab o‘quvchilari maktabga piyoda kelishgan. Shu sababli maktab o‘tish joylarida patrul xizmati joriy etildi. Ushbu "patrul" yorqin suv o'tkazmaydigan palto kiygan va tepasida "STOP" deb yozilgan aylanali tayoq ko'targan kattalardan iborat. Ushbu "lolipop" bilan qurollangan kattalar yo'lning o'rtasiga chiqadi, harakatni to'xtatadi va bolalarni kesib o'tishga imkon beradi.

G) 2013-yil 9-yanvarda London metrosi (yoki metrosi) birinchi yer osti sayohatining 150 yilligini nishonladi. Bu dunyodagi eng qadimgi yer osti temir yo'li va eng qadimgi tez tranzit tizimi.Shuningdek, elektr poyezdlari harakatlanadigan birinchi yer osti temir yo'li ham bo'ldi.Metroda 268 stantsiya va 400 km yo'l mavjud bo'lib, u marshrut uzunligi bo'yicha dunyodagi eng uzun metro tizimiga aylanadi. .

№10 O'qing matn . Berilgan gaplardan qaysi biri matn mazmuniga mos kelishini (1-to‘g‘ri), qaysi biri mos kelmasligini (2-noto‘g‘ri) va matnda nima deyilmasligini aniqlang, ya’ni matnga asoslanib, na ijobiy, na a. salbiy javob berilishi mumkin (3 - ko'rsatilmagan) .

Marafonlar

Ko'pgina amerikaliklar marafonlarni yugurishni yaxshi ko'radilar - qirq ikki kilometrlik poyga. O'tgan yili Qo'shma Shtatlarda uch yuzdan ortiq marafon o'tkazildi va bu raqam yanada oshishi kutilmoqda.

Nyu-York marafoni har yili noyabr oyining birinchi yakshanbasida o'tkaziladi. Bu minglab ishtirokchilarni qamrab olgan katta sport tadbiridir. Marafonchilar orasida taniqli insonlar va mashhur sportchilarni ko'rish mumkin. Ajoyib jismoniy holati unga marafonni uch soatdan kamroq vaqt ichida yakunlashiga yordam bergan taniqli velosipedchi poyga "u qilgan eng og'ir jismoniy ish" ekanligini tan oldi.

Nyu-Yorkdagi marafon eng kattasi bo'lsa-da, Boston marafoni eng qadimgi hisoblanadi. Boston aprel oyida o'tkaziladi. Boston 1966-yilda Roberta Gibb ushbu marafonda norasmiy tarzda yugurgan birinchi ayol bo‘lgani bilan mashhur. O‘sha paytda odamlar ayollarning marafonlarda yugurishiga ishonmas edi. Olimpiada 1984 yilgacha Los-Anjelesda (Kaliforniya) ayollar marafonini o'tkazmagan.

Bugungi marafon barchani qutlaydi. Sportning mashhurligi sog'liq va fitnesga qiziqqan odamlar orasida tarqaldi. Ko'pgina o'rta yoshli odamlar dam olish kunlarini yangi shaharga tashrif buyurishni va u erda marafon o'tkazishni yaxshi ko'radilar. Ba'zi jurnallar bugungi o'rta yoshli odamlarni "marafon avlodi" deb atashadi. Qo'shma Shtatlardagi marafonchilarning 43 foizi 40 va undan katta yoshdagilardir. Marafonchilar uchun ko'plab tashkilotlar mavjud. Hozirgi kunda ko'plab mahalliy yugurish klublari yuguruvchilarni katta poygaga tayyorlaydigan o'quv dasturlarini taklif qilishadi.

Marafon haqiqatan ham poygadan bir necha oy oldin boshlanadi. Tayyorlanish uchun har haftada taxminan besh kun yugurishingiz kerak. Ko'pincha yugurish yarim soat bo'lishi kerak. Bundan tashqari, har yakshanba kuni bir soat yoki undan ko'proq yugurishga harakat qilishingiz kerak. Bu o'rtacha yuguruvchi uchun tayyorgarlikning juda asosiy usuli.

Siz tayyorlay olmaydigan narsa - minglab boshqa ishtirokchilar bilan katta marafonda yugurish. Marafon ko'p jihatdan ijtimoiy hodisadir. Jamiyat hissi bor. Tomoshabinlar ham yuguruvchilar kabi poyganing bir qismidir. Deyarli har bir yosh guruhi mavjud. Poyga boshida ko'p baqir-chaqirlar bo'ladi, chunki yuguruvchilar biroz keskinlikni bartaraf etishni xohlashadi. Oldinda ularni uch-besh soatlik mashaqqatli yugurish kutmoqda.

Biroq, uzoqroqqa yugurishni xohlaydigan odamlar bor. Ular uchun yugurishni boshqa darajaga olib chiqadigan ultramarafonlar tashkil etiladi. Ultra-marafon - bu marafondan uzoqroq bo'lgan har qanday poyga. Eng qadimgi ultramarafonlardan biri har yili AQShning Kaliforniya shtatida o'tkaziladi. Uning uzunligi 160 km. O'tgan yili 210 kishi poygani yakunladi. G‘olib Grem Kuper o‘n sakkiz soatu o‘n yetti daqiqada marraga yetdi.

№10 AQShda marafonlar turli mavsumlarda o'tkaziladi.