نحوه ساخت جملات به زبان انگلیسی ساختن جمله به زبان انگلیسی

در هر زبانی، ترتیب کلمات در یک جمله به بیان منطقی یک فکر کمک می کند و همچنین عملکرد دستوری و اغلب بیانی را انجام می دهد. با دانستن این موضوع، می توانید گفتار دیگران را به درستی ترجمه کنید، اظهارات خود را بسازید، استرس منطقی وارد کنید و غیره. در این مقاله خواهید آموخت که چه چیزی و چه چیزی ترتیب کلمات را در یک جمله تعیین می کند. زبان انگلیسی.

اطلاعات کلی

برای شروع، بیایید با اصول اولیه ای که در بررسی این مبحث به آنها تکیه می کنیم، آشنا شویم.

ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی ثابت است. این بدان معناست که هر یک از اعضای آن در یک مکان خاص هستند. و اگر حرکت کرد، پس طبق قوانین.

در یک گزاره مثبت، همیشه اول فاعل می آید، سپس محمول. به عنوان مثال: او ساندویچ دوست دارد. موضوع را می توان نه تنها با یک ضمیر، بلکه با یک اسم، از جمله با کلمات وابسته بیان کرد.

مردم در خیابان می رقصند.

پسری شاد لبخند زد.

توجه داشته باشید که یک جمله انگلیسی بدون موضوع نمی تواند کار کند. حتی در آن اظهاراتی وجود دارد که در روسی می توان آن را غیرشخصی و به طور نامحدود شخصی نامید.

داغ - گرم است.

او سرد است - او سرد است.

تصویر شماتیک

ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی را می توان به عنوان چنین طرح استانداردی نشان داد: موضوع + محمول + اعضای ثانویه (چه؟ چه کسی؟ + کجا؟ کجا؟ + چه زمانی؟).

اگر مثال های زیر را با دقت در نظر بگیرید، دقیقاً چنین دنباله ای را خواهید دید. ممکن است یکی از اعضای جزئی جمله غایب باشد، اما ترتیب حفظ می شود.

زنی روز یکشنبه مادرش را در بیمارستان ملاقات می کند.

دیشب کیک درست کردم

مردان لباس سفید در ماه اوت به چین سفر کردند.

ترتیب کلمات در یک جمله در انگلیسی به گونه ای است که اعضای اصلی جایگاه ثابتی را اشغال می کنند. ثانویه ها می توانند حرکت کنند، اما آنها این کار را طبق قوانین خاصی انجام می دهند.

افزونه کجاست

این عضو جمله می تواند مستقیم و غیر مستقیم باشد. اولین نوع به سؤالات پاسخ می دهد: "چی؟" و "چه کسی؟". نوع دوم اضافات به سؤالات مختلفی پاسخ می دهد: "به چه کسی؟"، "برای چه کسی؟" "با چه کسی؟"، "با چه؟"، "در مورد چه؟"، "در مورد چه کسی؟" و غیره مثلاً در جمله تو به من کتاب دادیمفعول مستقیم کلمه کتاب است و مفعول غیر مستقیم من.

اگر چنین اعضایی وجود داشته باشد، ممکن است ترتیب کلمات در جمله انگلیسی کمی تغییر کند. در مثال بالا ابتدا شی غیر مستقیم و سپس شیء مستقیم آمده است. اما اگر از حرف اضافه to استفاده شود، می توانند مکان را نیز تغییر دهند. سپس جمله به این صورت می شود: کتابی به من دادی.

موقعیت شرایط چیست

این عضو جمله کاملاً متحرک است. بسته به اینکه به کدام سوال پاسخ می دهد، می تواند سه موقعیت ثابت داشته باشد.

1. شرایط مکان («کجا؟») را می توان در ابتدا یا در انتهای جمله قرار داد.

در سینما با جک آشنا شدم.

جک را در سینما ملاقات کردم.

2. شرایط زمان («کی؟») می تواند همان دو مقام را اشغال کند: پایان و آغاز.

دیروز با او ملاقات کردم.

دیروز با او آشنا شدم.

3. شرایط جریان عمل («چگونه؟») معمولاً بعد از مفعول مستقیم، اما قبل از غیر مستقیم قرار می گیرد.

تو خیلی خوب تنیس بازی میکنی

با خوشحالی به او لبخند زد.

این موقعیت تنها در موارد نادری برای ایجاد یک اثر بیانی تغییر می کند. سپس شرایط نحوه عمل در مرتبه اول جمله قرار می گیرد.

جملات پرسشی و منفی جایگاه مهمی در زبان انگلیسی دارند. آنها بیشتر مورد بحث قرار خواهند گرفت.

چگونه سوال بپرسیم

ترتیب کلمات در جمله های پرسشی انگلیسی تفاوت های ظریف خاص خود را دارد. و بستگی به نوع سؤال دارد: عام، خاص، بدیل، منفصل و سؤال به موضوع. بیایید در مورد هر یک از آنها با جزئیات بیشتری صحبت کنیم.

1. سؤال از موضوع ساده ترین است، زیرا ترتیب کلمات در آن تغییر نمی کند. تنها کاری که باید انجام دهید این است که موضوع را با یک کلمه سوالی مناسب جایگزین کنید. مثلا:

او خوشحال است - چه کسی خوشحال است؟

آنها شنا کردند - چه کسی شنا کرد؟

تنها نکته دشوار در مورد این نوع جملات این است که آن را با یک سوال خاص اشتباه نگیرید. از این گذشته ، آنها فقط در نگاه اول شبیه هستند.

2. در سؤال ویژه از کلمات سؤالی نیز استفاده می شود. اما به هر عضوی از جمله جز فاعل داده می شود. و ترتیب کلمات در این جمله برعکس شده است. ابتدا محمول (به طور دقیق تر، قسمت آن که با فعل کمکی بیان می شود)، سپس فاعل.

کجا میری؟

چه کار می کنی؟

3. سؤال عمومی نیز ترتیب کلمات معکوس دارد. در جملات پرسشی در انگلیسی، این یک اتفاق نسبتاً رایج است. در وهله اول در این مورد، انواع خاصی از افعال قرار می گیرد: کمکی (کرد، انجام داد، انجام داد، است، هستند، بود، بود، اراده و غیره) یا معین (می توان، می، باید، باید و غیره).

آیا مطالعه را دوست دارید؟

آیا این خودکار قرمز است؟

آیا او امروز می آید؟

آیا می توانید سریع بدوید؟

در مواردی که be به عنوان یک فعل معنایی عمل می کند، نیازی به افزودن یک فعل کمکی به آن نیست:

دیشب در خانه بود؟

آیا شما خوشحال خواهید شد؟

4. یک سوال جایگزین ترتیب کلمات معکوس را پیشنهاد می کند. درست مانند یک سوال کلی شروع می شود، اما با ساختار یا (یا) پایان می یابد:

زمستان را دوست دارید یا تابستان؟

5. سوال تقسیم از دو بخش تشکیل شده است: خود جمله (بدون تغییر) و "دم" (به روسی به عنوان "آیا اینطور نیست؟" ترجمه شده است). اگر قسمت اول سوال مثبت باشد، قسمت دوم باید منفی باشد (و بالعکس):

شما اینجا زندگی می کنید، نه؟

اون برادرت نیست، نه؟

بنابراین، این نوع سؤال است که ترتیب کلمات را در جملات پرسشی تعیین می کند. در زبان انگلیسی، هر گونه ویژگی های خاص خود را دارد.

یک نوع دیگر از پیشنهادات وجود دارد - منفی. بیایید ببینیم آنها از چه ترتیب کلمات استفاده می کنند.

نحوه فرمول بندی منفی

همه چیز در اینجا بسیار ساده است: ذره منفی not به افعال کمکی و معین که قبلاً برای ما شناخته شده است اضافه می شود. و اشکال زیر به دست می آید: نمی شود (نمی شود)، نیست (نمی کند)، نیستم، نیست (نیست)، نیست (هستند)، نبود (نبود) نبودند (نبودند)، نمی خواستند (نخواهند)، نمی خواستند (نمی خواستند)، نمی توانستند (نمی توانستند)، نباید (نباید) و غیره.

ترتیب کلمات در جملات منفی مستقیم است. یک فعل کمکی (وجهی) با ذره not قبل از محمول قرار می گیرد.

او غمگین نیست

آنها نمی توانند درک کنند.

او نباید نگران باشد.

عوامل زیادی بر ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی تأثیر می گذارد، اما فقط دو نوع دارد - مستقیم و غیر مستقیم. هر قسمت از پروپوزال جایگاه خاص خود را دارد.

طرح 1: فاعل + فعل کمکی یا عادی + مفعول + شرایط

1. فاعل، شخص یا شیء انجام دهنده عمل است. موضوع این است:

1.1. اسم.

به عنوان مثال: نمک سفید است. نمک سفید است.

پسری اینجاست پسر اینجاست

1.2. ضمیر شخصی (پاسخ به سؤالات who?, what?).

به عنوان مثال: او یک پزشک است. او یک دکتر است.

1.3. موضوع رسمی (آن، آنجا، یک).

به عنوان مثال: یک نفر می تواند آن را انجام دهد. این میتواند انجام شود.

چند میز در کلاس وجود دارد. چندین میز در سالن وجود دارد.

تاریک است. تاریک.

2. محمول. محمول یک فعل به شکل ساده است که مطابق با مصدر فعل بدون ذره to است.

به عنوان مثال: او در روستوف زندگی می کند. او در روستوف زندگی می کند.

بودن می تواند یک فعل عادی در یک جمله باشد و نقش محمول را ایفا کند.

به عنوان مثال: من یک دکتر هستم. من یک پزشک هستم.

علاوه بر این، فعل to be را می توان به عنوان یک فعل کمکی استفاده کرد. در این صورت نقش مستقلی در جمله ندارد، بلکه بار سازنده ای را به دوش می کشد و ترجمه نمی شود.

به عنوان مثال: آیا در حال مطالعه هستید؟ شما در حال خواندن هستید؟

اگر در جمله ی اعلان فعل عادی وجود داشته باشد، در زمان حال و گذشته فعل کمکی وجود ندارد.

3. اضافه. به سوالات چه کسی؟، چه؟، به چه کسی؟، چه؟ اضافه بدون حرف، غیرمستقیم، مستقیم و اضافه غیرمستقیم است.

به عنوان مثال: من به او یک کتاب دادم. کتابی به او دادم (او مفعول غیرمستقیم بی حرف و کتاب مفعول مستقیم است). یک مفعول غیرمستقیم غیر اضافه باید قبل از مفعول مستقیم بیاید.

کتابی به او دادم. کتاب را به او دادم. (کتاب مفعول مستقیم است، برای او مفعول غیرمستقیم حرف اضافه است). مفعول غیر مستقیم باید بعد از مفعول مستقیم بیاید.

4. شرایط. شرایطی وجود دارد که به سؤال چگونه پاسخ می دهد؟ - چگونه؟، مکانهایی که به سؤال کجا - کجا؟، و زمان پاسخ به سؤال کی؟ - چه زمانی؟

اگر در حکم بیش از یک مورد باشد ابتدا به احوال نحوه عمل و سپس به شرایط مکان و آخرین شرایط زمان اشاره می شود.

توجه: صفت زمان و مکان ممکن است قبل از موضوع قرار گیرد.

طرح 2: شرایط + موضوع + محمول + مفعول + شرایط.

به عنوان مثال: دیروز در خانه با لذت تلویزیون تماشا کردم. من دیروز از تماشای تلویزیون در خانه لذت بردم (با لذت یک حالت عمل است، در خانه یک مکان است، دیروز یک زمان است).

ترتیب کلمات مستقیم است اگر فاعل قبل از محمول باشد:

او هر روز به پدرش کمک می کند.

او هر روز مجله می خواند.

جملات اظهاری همیشه ترتیب کلمات مستقیم دارند.

بنابراین، در یک جمله بیانی:

فاعل قبل از محمول به کار می رود.

تعریف حرف اضافه باید قبل از کلمه در حال تعریف قرار گیرد.

شرایط می تواند در جمله فقط در ابتدا و در پایان باشد.

مفعول بعد از محمول می آید.

II. جمله استفهامی

جملات استفهامی عام، خاص، جایگزین و منفصل هستند.

پاسخ های کلی "بله" یا "خیر" است.

طرح های ترتیب کلمات در سوالات عمومی:

طرح 3: فعل کمکی + فاعل + فعل معنایی

آیا او در روستوف زندگی می کند؟

اگر محمول با فعل to be و to have نشان داده شود، در این جمله هیچ فعل کمکی وجود نخواهد داشت.

دیروز در خانه بود؟

آیا او یک سگ دارد؟

طرح 4: فعل معین + فاعل + فعل معنایی

آیا باید انگلیسی یاد بگیریم؟

سوالات ویژه باید با یک کلمه سوال شروع شود.

طرح 5: کلمه پرسشی + فعل کمکی + فاعل + مفعول + فعل معنایی + شرایط

اهل کجاست؟

اسمش چیه؟

سوالات جایگزین نامیده می شوند که در آنها یک ذره یا - یا وجود دارد:

نمودار 6: سوال عمومی + یا + جایگزین.

او معلم است یا دکتر؟

سوال منفصل شامل یک تایید یا نفی + یک سوال مختصر است.

طرح 7: جمله اظهاری + فعل کمکی مطابق (به صورت شخصی و عددی) با محمول جمله اصلی + نه + فاعل به صورت ضمیر.

او دکتر است، نه؟

III. جمله منفی

طرح 8: فاعل + فعل کمکی + نه + محمول + مفعول + شرایط

او پزشک نیست.

در درس زیر به یک مبحث گرامری بسیار مهم - ساخت جملات اعلامی در زبان انگلیسی - خواهیم پرداخت. ساخت یک جمله اعلانی در زبان روسی با انگلیسی بسیار متفاوت است. بنابراین مراقب باشید و به این موضوع توجه کافی داشته باشید.

ابتدا به این سوال پاسخ دهید که جمله ی اعلامی چیست؟ جمله اظهاری جمله ای است که تصور وجود یا عدم وجود یک پدیده واقعی یا فرضی را بیان می کند. بر این اساس، آنها می توانند مثبت یا منفی باشند. آنها معمولاً با آهنگ سقوط تلفظ می شوند.

ویژگی های جمله انگلیسی

زبان روسی با ترتیب کلمات آزاد مشخص می شود، یعنی می توانیم کلمات را در یک جمله دوباره مرتب کنیم و معنای آن یکسان می ماند. این به دلیل این واقعیت است که زبان روسی دارای سیستم توسعه یافته پایان نامه است.

مثلا:

• خرس خرگوش را کشت.
• خرگوش توسط خرس کشته شد.

همانطور که می بینید معنی جمله تغییر چندانی نکرده است. فقط تأکید معنایی بستگی به این دارد که کدام عضو جمله اول است. یعنی در وهله اول چیزی است که می خواهیم بر آن تاکید کنیم. کلمه خرس در حالت اسمی است و در هر جا که آمده موضوع جمله است. کلمه خرگوش در مصداق مفعول است و مفعول مستقیم است، هر جا که باشد.

حالا بیایید همین کار را با جمله انگلیسی انجام دهیم:

• خرس خرگوش را کشت.
• خرگوش خرس را کشت.

ترتیب مجدد کلمات در جمله انگلیسی به طور اساسی معنی آن را تغییر داد. حالا جمله دوم به صورت «خرگوش خرس را کشت» ترجمه شده است. و همه اینها به این دلیل است که در زبان انگلیسی عملاً هیچ پایانی وجود ندارد و عملکرد یک کلمه با مکان آن در جمله تعیین می شود. در زبان انگلیسی، فاعل همیشه قبل از فعل قرار می گیرد. و کلمه بعد از فعل عملکرد مفعول مستقیم را انجام می دهد. بنابراین، در دوم نسخه انگلیسیو معلوم شد که کلمه «خرگوش» موضوع شد.

این قانون را به خاطر بسپار:

ترتیب کلمات در یک جمله اعلانی انگلیسی مستقیم (یعنی ابتدا موضوع و سپس محمول) و کاملاً ثابت است!

قوانین ساخت جملات روایی

طرح ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی

من	II	III	III	III
موضوع	محمول	غیر مستقیم علاوه بر این	مستقیم علاوه بر این	حرف اضافه علاوه بر این
نام من	پیتر است
من	پسندیدن		اسکیت سواری
اولگا	خرید	برادر او	یک ماشین	برای یک هدیه
برادر من	آموزش می دهد	من	برای شنا کردن

با پیروی از قوانین این طرح، هنگام ساخت جملات به زبان انگلیسی، ابتدا مبنای دستوری، یعنی موضوع و محمول قرار می گیرد. اضافات بلافاصله بعد از محمول می آیند. اضافه غیر مستقیمبه سؤال «به چه کسی؟»، مفعول مستقیم به سؤال «چه؟» و مفعول اضافه به سؤال «برای چه؟» پاسخ می‌دهد. مانند؟".

در مورد اوضاع و احوال، شرایط مکان و زمان می تواند در آخر جمله باشد یا در نقطه صفر قبل از موضوع. جدول زیر را مرور کنید:

0	من	II	III	III	III	IV	IV	IV
چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح زمان یا مکان	موضوع	محمول	غیر مستقیم علاوه بر این	مستقیم علاوه بر این	حرف اضافه علاوه بر این	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح دوره عمل	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح مکان ها	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح زمان
	ما	انجام دادن		کار ما		با کمال میل.
دیروز	او	خواندن		متن		خوب.
	من	اره		به او			در مدرسه	امروز.

طبق قوانین، تعریف می تواند با هر عضوی از جمله باشد که با اسم بیان می شود. نه جای ثابتی در جمله دارد و نه طرح کلی تکلیفی حکم اعلامی را تغییر می دهد. مثلا:

در صورت لزوم، هر یک از اعضای پیشنهاد، با یک اسم بیان می شودمی تواند دو تعریف داشته باشد: چپ (واقع در سمت چپ کلمه ای که به آن اشاره دارد) و تعریف راست یا چرخش اسنادی (واقع در سمت راست کلمه ای که به آن اشاره دارد).

ترتیب کلمات مستقیم:

وارونگی در یک جمله اظهاری

وارونگی در زبان انگلیسی تغییر در ترتیب کلمات نسبت به موضوع و محمول است. یعنی قرار گرفتن محمول (یا قسمتی از آن) در مقابل موضوع را وارونگی می گویند.

در جملات اظهاری، وارونگی مشاهده می شود:

1. اگر محمول با گردش وجود دارد / هستند بیان می شود (هستند / بودند، وجود خواهد داشت، وجود داشته است، می تواند وجود داشته باشد، و غیره).
مثال ها:

• یک دریاچه بزرگ در نزدیکی خانه ما وجود دارد - یک دریاچه بزرگ در نزدیکی خانه ما وجود دارد (وجود دارد - محمول، یک دریاچه - موضوع)
• وقتی برگشتم چیزی روی میز نبود - وقتی برگشتم چیزی روی میز نبود

2. در جملات کوتاه بیان کننده تایید یا نفی با کلمات so or not - "So (Neither) do (have, am, can) I" که با گردش "و من هم" ترجمه شده است. در چنین جملات تکراری، فعل کمکی do قبل از فاعل قرار می گیرد (اگر در محمول جمله قبلی فعل اصلی در Present Simple یا گذشته ساده) یا افعال will, be, have و سایر افعال کمکی و وجهی (اگر در محمول جمله قبل موجود بودند).

• او اسپانیایی را خیلی خوب می داند. - برادرش هم همینطور. (او به خوبی اسپانیایی می داند. - برادرش نیز.)
• من بستنی رو خیلی دوست دارم - منم همینطور. (من بستنی دوست دارم - منم همینطور.)
• خیلی دیر آمدند. - ما هم همینطور. (آنها خیلی دیر آمدند. - ما هم همینطور.)
• من هنوز این کرم را نخوردم. - نه من. (من هنوز این بستنی را نخوردم. - نه من.)
• الان نمیتونه بره خونه - من هم نمی توانم. (او نمی تواند به خانه برود. - من هم نمی توانم.)

3. اگر جمله با قید اینجا - اینجا، آنجا - آنجا، حالا، آنگاه شروع شود و فاعل با اسم بیان شود.

• مدادهایی که به دنبالش بودید اینجا هستند - اینها مدادهایی هستند که به دنبالش می گشتید
• اینجا یک مثال است - این یک مثال است

اگر فاعل با ضمیر شخصی بیان شود، از ترتیب کلمه مستقیم در جمله استفاده می شود.

• Nege you are - Here you are
• ایناهاش

4. با افعال had, were, should در یک بند شرطی غیر اتحاد.

• اگر او را در شهر ملاقات کردید، از او بخواهید که به من زنگ بزند - اگر او را در شهر ملاقات کردید، از او بخواهید که با من تماس بگیرد.

5. در كلمات معرفي كلام مستقيم، وقتي اين كلمات بعد از كلام مستقيم باشد و فاعل با اسم بيان شود.

• "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" - از معلم پرسید - "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" معلم پرسید

اگر موضوع در کلمات معرفی کننده گفتار مستقیم با ضمیر شخصی بیان شود، وارونگی استفاده نمی شود.

• "چه کسی می تواند متن را بخواند؟" - پرسید - چه کسی می تواند متن را بخواند؟ - او پرسید

با به خاطر سپردن قوانین ساخت جملات اعلامی به زبان انگلیسی، می توانید افکار خود را به درستی بیان کنید. نکته اصلی این است که به یاد داشته باشید که ترتیب کلمات مستقیم در انگلیسی چگونه به نظر می رسد، یعنی یادگیری طرح. در یادگیری زبان انگلیسی موفق باشید!

(5 رتبه ها، میانگین: 4,20 از 5)

احتمالاً متوجه شده اید که معنای خود جمله از ترتیب مجدد کلمات در یک جمله روسی تغییر نمی کند. چه فرقی می کند بگوییم "گرگ های زیادی در جنگل هستند" یا "گرگ های زیادی در جنگل هستند". و چنین و چنان در مورد حضور تعداد زیادی گرگ در جنگل گفته می شود.

جملات مثبت

در انگلیسی، ترتیب کلمات به شدت ثابت است.

یعنی هر کلمه ای جای خودش را دارد. خوب، در واقع نه به همه، بلکه فقط به دو نفر - موضوع و محمول. بیایید روزهای مدرسه خود را به یاد بیاوریم. موضوع این است که چه کسی یا چه چیزی عمل را انجام می دهد. جمله در مورد چیست یا چه کسی است. محمول همان کاری است که شخص/شیء انجام می دهد. از دومی این نتیجه حاصل می شود که محمول یک فعل است. بنابراین، در مورد جمله انگلیسی، یک جزم اصلی وجود دارد که شامل دو نکته است:

اولین. موضوع اول، محمول در مرتبه دوم قرار می گیرد و هر چیز دیگری بعد از آن قرار می گیرد. به صورت شماتیک، این را می توان به صورت زیر نشان داد:

جدول. ترتیب کلمات در یک جمله انگلیسی

1 مکان	مقام دوم	مقام سوم
موضوع	محمول	سایر اعضای پیشنهاد
دانیال
		بهکارهرروز
این گلها		بسیار زیبا!
گربه ها	نخور

در مورد این جدول باید به این نکته توجه کرد: قبل از موضوع می توانید یک تعریف قرار دهید. و ثانیاً، این طرح برای جملات تأییدی استفاده می شود، i.e. آنهایی که با نقطه پایان می یابند

دومین. یک جمله انگلیسی ALWAYS یک محمول دارد، یعنی. فعل! حتی اگر این فعل را در ترجمه روسی این جمله نمی شنوید. به عنوان مثال: گرگ های زیادی در جنگل وجود دارد. (در اینجا یک فعل واحد وجود ندارد، اگرچه می توانید این جمله را برای ترجمه ای راحت دوباره بسازید: "گرگ های زیادی در جنگل وجود دارد." این نسخه قبلاً یک فعل دارد - وجود دارد). - گرگ های زیادی در جنگل هستند.

جملات پرسشی

این ترتیب کلمات فقط برای جملاتی اعمال می شود که با نقطه پایان می یابند، یعنی جملات تاییدی. جملات پرسشی هم هست که با علامت سوال ختم می شود. و اینجاست که مشکلات مربوط به ترتیب کلمات و انواع سردرگمی ها شروع می شود.

بنابراین، 2 نوع اساسی سؤال وجود دارد: عمومی و. به اولی "بله" یا "خیر" و به دومی به چیزی خاص و خاص پاسخ می دهیم (بسته به آنچه در خود سوال پرسیده می شود). به یاد داشته باشید که ترتیب کلمات در هر جمله انگلیسی FIXED است و این در مورد سوالات نیز صدق می کند.

0 مکان - کلمه سوال

• چه چه؟ کدام
• کی کی؟
• چه کسی (m) - به چه کسی؟ توسط چه کسی؟
• کجا - کجا؟ جایی که؟
• چه زمانی - چه زمانی؟
• چرا، چرا؟
• چگونه - چگونه؟
• چقدر (چند) - چقدر؟
• کدام کدام؟
• چه چه؟
• چه کسی - چه کسی؟

1 مکان - فعل کمکی

• is/are/am است
• انجام / انجام / انجام داد
• اراده / خواهد / باید
• داشتن / دارد
• می تواند / می تواند
• ممکن است / ممکن است
• باید
• باید

2 PLACE - SUBJECT

3 مکان - فعل اساسی (حساس).

مقام سوم - کلمات دیگر

در مورد این سازه نیز نظرات کمی وجود دارد.

یادداشت 1. چگونه یک فعل کمکی انتخاب کنیم؟ خیلی ساده: فعل کمکی همان فعل است که برای اولین بار در جمله اصلی وجود دارد. مثلا:

• دنی کارگر است ---> است
• آنا رانندگی خواهد کرد ---> خواهد
• آنها گزارش را تمام کرده اند ---> دارند

بنابراین، برای پرسیدن یک سؤال، فقط باید موضوع و محمول را در جاهایی مرتب کنید.

اگر فعل کمکی وجود نداشته باشد چه؟ به عنوان مثال: ما از موزه بازدید کردیم. در اینجا فقط فعل اصلی داریم - ملاقات کرد. بنابراین، هنگامی که هیچ فعل کمکی قابل مشاهده ای وجود ندارد، آن وقت است - انجام / انجام / انجام داد،بسته به زمان در مورد ما، این انجام داد، زیرا فعل در است.

توجه 2. فعل اصلی (معنی) وقتی سوالی می‌پرسید تمیز می‌شود، یعنی بدون هیچ پایانی، به شکل اولیه.

نکته 3چگونه 0 مکان را بفهمیم؟ این موضع در سؤال به این دلیل نامیده می شود که کلمات استفهامی فقط در سؤالات خاص هستند، اما در سؤالات عمومی نیستند. با کلمه سوالی است که تعیین می کنید به چه چیزی پاسخ دهید. مثلا:

مادر دیروز به پسرش یک داروی خوش طعم داد چون او مریض بود.

• سازمان بهداشت جهانی؟ -مادر
• چه کسی؟ - فرزند پسر
• پسر کی؟ - او
• چی؟ - پزشکی
• چه دارویی - خوش طعم
• چه زمانی؟ - دیروز
• چرا؟ - چون مریض بود

در سؤالات کلی (آنهایی که به آنها «بله» یا «خیر» پاسخ می دهید) کلمه پرسشی وجود ندارد، یعنی فعل کمکی بلافاصله می رود.

در پایان، ما یک تست کوچک را به شما پیشنهاد می کنیم:

برای اینکه زبان انگلیسی شفاهی و نوشتاری شما تا حد امکان باسواد باشد، نه تنها باید تعداد زیادی لغات را در این زبان بدانید، بلکه بتوانید آنها را در جملات بسازید، ساختار همه چیز را به گونه ای بسازید که افکار شما و پیام برای طرفین واضح است. جملات اساس هر متنی هستند، بنابراین توانایی ساخت آنها بر اساس تمام قوانین برای مهارت زبانی با کیفیت بسیار مهم است.

عناصر یک جمله انگلیسی

جمله از چندین عضو تشکیل شده است، اما فقط دو نفر ثابت هستند - موضوع و محمول. به آنها اعضای اصلی نیز گفته می شود. هر عضو جمله انگلیسی جای خود را دارد - ترتیب کلمات برخلاف زبان روسی در اینجا کاملاً یکسان است. با نقض آن، عبارت انگلیسی تمام معنی خود را از دست می دهد.

موضوع

مضمون به صورت اسم مشترک (مانند فرهنگ لغت) در هر عددی به صورت ضمیر شخصی است که حالت اسمی دارد و همچنین اعداد، مصدر و جند. فاعل همیشه قبل از فعل و معمولاً در ابتدای جمله قرار می گیرد.

برای اسم ها، مقاله ممکن است تغییر کند یا کاملاً وجود نداشته باشد - این همه بستگی به این دارد که منظور از چه شی یا شخص در جمله باشد.

موشاز گربه می ترسند- موش از گربه می ترسد.

منمن عاشق موسیقی هستم- من اهل موسیقی هستم.

چهاراعتقاد بر این است که یک عدد بدشانس در ژاپن است - اعتقاد بر این است که چهار عدد بدشانس در ژاپن است.

برای کمک بهتو انتخاب من هستی- کمک به شما - انتخاب من.

خواندن بهکتاب خوب روحیه ام را بالا می برد- خواندن یک کتاب خوب به من روحیه می دهد.

جدول ضمایر شخصی که می توانند به عنوان فاعل عمل کنند:

گاهی اوقات ضمایر نامعین و منفی می توانند موضوع شوند:

محمول

محمول جزء اصلی جمله است. با کمک آن متوجه می شویم که رویداد توصیف شده با چه زمانی مرتبط است. محمول در کنار موضوع - یعنی در مرتبه دوم - قرار می گیرد. از انواع زیر است: فعل (محمول لفظی) و اسمی ( محمول اسمی).

فعل محمولبه شکل شخصی می ایستد و به عنوان تعیین کننده عمل عمل می کند.

مثال:

این مردمطالعاتاسپانیایی- این مرد در حال یادگیری اسپانیایی است.

سامحرکت خواهد کردبه کشوری دیگرسام به کشور دیگری نقل مکان خواهد کرد.

ماباید متوقف شودگوش دادن به موسیقی- ما باید گوش دادن به موسیقی را متوقف کنیم.

جولیامی تواند اجرا کندسریعتر- جولیا می تواند سریعتر بدود.

اوشروع به رقصیدن کرد- او شروع به رقصیدن کرد.

یک معلممقدمه تمام شدخودشاستاد معرفی خود را تمام کرد.

محمول اسمیویژگی های یک شی یا موجود زنده را نشان می دهد. این نمی تواند اعمال را نشان دهد و از دو جزء تشکیل شده است - یک فعل پیوند دهنده و یک قسمت اسمی. قسمت اسمی می تواند از بخش های مختلفی از گفتار تشکیل شود: اسم، ضمایر، اعداد، صفت، مصدر، قروند و مضارع.

مثال:

اومعلم بود- او معلم بود.

فنجانمال شما است- جام مال توست.

این دخترنوزده است- این دختر 19 ساله است.

دیوارسیاه است- دیوار سیاه است.

ماموریت اوکمک کردن بوداو برای کنار آمدن با همه چیز- ماموریت او این بود که به او کمک کند تا با همه چیز کنار بیاید.

بزرگترین آرزویشدر حال پرواز- بزرگترین آرزوی او پرواز است.

پاستاجوشانده شده است- پاستا پخته است.

گزاره را می توان نه تنها از یک فعل، بلکه از دو فعل نیز تشکیل داد:

• فعل اصلی . نشان دهنده عملی است که دومین عضو اصلی انجام می دهد. مثلا:او می دود- او می دود.
• کمکی . زمان ها را متمایز می کند. اگر شکل زمان وجود چنین فعل را الزامی کند، حذف از جمله غیرقابل قبول است. برایحال سادهاین اراده انجام/انجام می دهد، برای گذشته کامل - داشته است، و برای آینده پیوسته - خواهد بود.

در زیر تمام آن دسته از اعضای پروپوزال که ثانویه نامیده می شوند فهرست می شوند. وظیفه آنها توضیح اعضای اصلی جمله یا سایر موارد فرعی است. ویژگی آنها در این واقعیت نهفته است که حتی بدون آنها نیز جمله معنای روشنی خواهد داشت، زیرا این کلمات یک مرکز دستوری را در آن تشکیل نمی دهند.

اضافه

مفعول بعد از محمول قرار می گیرد و با اسم و ضمیر بیان می شود. چنین کلماتی به هر سؤال موردی پاسخ می دهند، به استثنای اسمی. دو نوع اضافه وجود دارد:

• مکمل مستقیم . به سؤالات مصداق متهم «چه کسی؟»، «چه؟» پاسخ می دهد.
• اضافه غیر مستقیم . به سوالات دیگر پاسخ می دهد: "چی؟"، "چی؟"، "به چه کسی؟" و غیره.

مواردی وجود دارد که در یک جمله دو اضافه وجود دارد. در چنین مواردی ابتدا مستقیم و سپس غیرمستقیم را قرار می دهیم.

مثال:

می بینمیک پسر- من پسری را می بینم.

او در حال خواندن استیک مجله برای دوست- او برای یکی از دوستانش مجله می خواند.

من بازی می کنمبازی کامپیوتری با او- من بازی می کنم بازی رایانه ایبا او.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

این عضو جمله به سؤالات «کجا؟»، «چرا»، «چه زمانی» و غیره پاسخ می دهد. و می تواند مکان، زمان، تصویر یا دلیل یک عمل را نشان دهد. به محمول متصل است و یا در ابتدای جمله و یا در پایان قرار می گیرد. با یک قید یا اسم با حرف اضافه بیان می شود.

مثال:

سگ سیاه من دروغ می گویدروی پنجره- سگ سیاه من روی پنجره دراز کشیده است.

امروزاو را با خواهرم دیدم- دیروز او را با خواهرم دیدم.

تعریف

این عضو جمله به سؤالات "چی؟" پاسخ می دهد. و "چه کسی؟" و خصوصیات کلماتی را که در مقابل آنها قرار می گیرد (موضوع و مفعول) بیان می کند. گردش تعریف - مشارکتی معمولاً در پشت این اعضای جمله قرار می گیرد. این تعریف را می توان در قالب قسمت های مختلف گفتار به کار برد: صفت، جابجایی فعل و مفعول، عدد، اسم در حالت ملکی، ضمیر شخصی در حالت مفعول و غیره.

مثال:

دیروز من داشتمقویدندان درد- دیروز دندان درد شدیدی داشتم.

کالا کجاستدیروز در حراج خریدم ? - کالاهای خریداری شده دیروز در حراج کجا هستند؟

دفتر او دراولینکف- دفتر او در طبقه اول است.

سام پیدا کردیک خانمکلاه تو خیابون- سام یک کلاه زنانه در خیابان پیدا کرد.

وجود نداردهرآب مانده در فنجان- آب در فنجان نمانده است.

ساختار و ترتیب کلمات در یک جمله به زبان انگلیسی

در روسی، ترتیب کلمات در یک جمله از قوانین رها شده است و معنای عبارات از ترتیب مجدد اعضا تغییر نمی کند. در انگلیسی، همه چیز با این سختگیرانه تر است: کلمات می توانند به دو ترتیب قرار گیرند: مستقیم و معکوس. برای روشن شدن موضوع، اجازه دهید به یک مثال ساده نگاه کنیم:

دوستت دارم- دوستت دارم = دوستت دارم = دوستت دارم.

این عبارت دارای سه ترجمه به روسی است.

توجه داشته باشید که در زبان انگلیسی سه نوع جمله وجود دارد که هر کدام ترتیب اصطلاحات خاص خود را دارند:

• مثبت؛
• پرسشی؛
• منفی.

ساخت یک جمله مثبت در انگلیسی

این نوع پروپوزال دارای سفارش مستقیم اعضا می باشد. باید به این صورت باشد: اول - موضوع، سپس محمول، و تنها پس از آن جمع با شرایط. گاهی، همانطور که در بالا ذکر شد، شرایط ممکن است ابتدای جمله باشد. فراموش نکنید که گاهی اوقات یک عامل کمکی به فعل اصلی اضافه می شود که آن نیز بخشی از محمول است - بنابراین ترتیب همچنان مستقیم باقی می ماند.

مثال:

امروز برای پسرم ست سگ خریدم - امروز برای پسرم یک سگ خریدم.

بعد از کار به خانه می رویم- بعد از کار به خانه می رویم.

من نمی دانم چگونه نواختن پیانو را یاد بگیرم - من نمی دانم چگونه نواختن پیانو را یاد بگیرم.

ساختن جمله منفی در انگلیسی

در این گونه جملات و همچنین در نسخه قبلی ترتیب کلمات مستقیم خواهد بود. اما برای علامت گذاری این نفی، ذره " را اضافه می کنیم.نه"(نه). این ذره لزوماً به فعل کمکی ملحق می شود که در این گونه موارد واجب است.

مثال:

دوست دخترم تا دو روز دیگر به دیدن من نمی آید - دوست دخترم تا دو روز دیگر به دیدن من نمی آید.

سام آنجا نخواهد بود- سام آنجا نخواهد بود.

او در حال حاضر مطالعه نمی کند - او در حال حاضر مطالعه نمی کند.

من از وضعیت اوکراین اطلاعی نداشتم - من از وضعیت اوکراین اطلاعی نداشتم.

امروز هنوز تکالیفم را انجام ندادم - امروز تکالیفم را انجام ندادم.

ساخت جمله پرسشی به زبان انگلیسی

در زبان روسی، جملات دارای سؤال تنها از نظر لحنی که گوینده آنها را تلفظ می کند، با جملات متفاوت است. در نسخه انگلیسی جمله پرسشی، از ترتیب کلمات متفاوت استفاده شده است - معکوس. در آن موضوع و محمول معکوس شده است. اما فقط بخشی از محمول در ابتدا قرار می گیرد - یک فعل کمکی که حضور آن در اینجا اجباری است. فعل اصلی مانند سایر کلمات همچنان بعد از فاعل قرار می گیرد. تنها استثنا این است که شرایط در اینجا نمی تواند در ابتدا باشد.

مثال:

آیا این موسیقی را دوست دارید؟- آیا این موسیقی را دوست دارید؟

تا حالا ژاپن بودی؟- تا حالا ژاپن بودی؟

گاهی اوقات چنین عباراتی شامل یک کلمه سؤالی است - در این مورد، آن را در ابتدا قرار دهید.

مثال:

نظر شما در مورد معلم ما چیست؟ - نظر شما در مورد معلم ما چیست؟

چه زمانی به روسیه رفت؟- چه زمانی به روسیه رفت؟

جملاتی با یک سوال نیز وجود دارد که به آن تقسیم کننده می گویند - و در این مورد، شما باید ساختار استاندارد و "صحیح" را رها کنید. یک جمله با سؤال تقسیمی به این صورت ایجاد می شود: ابتدا یک جمله مثبت یا منفی و سپس یک سؤال کوتاه.

مثال:

او نسبتاً زیباست، اینطور نیست؟ - او زیباست، نه؟

او اسپانیایی می خواند، نه؟ - او اسپانیایی می خواند، نه؟

ساخت پاسخ های کوتاه به زبان انگلیسی

در گفتار روسی، ما می توانیم به طور خلاصه به بسیاری از سؤالات "بله" یا "خیر" پاسخ دهیم. توسط ما مطالعه شده است زبان خارجیهمچنین چنین فرصتی را دارد، اما با یک تفاوت - در اینجا شما نمی توانید به سادگی "بله" یا "خیر" را پاسخ دهید، زیرا چنین عبارتی از پاسخ ممکن است غیر دوستانه به نظر برسد. بنابراین، انگلیسی ها که می خواهند به سؤال مطرح شده پاسخ کوتاهی بدهند، فاعل و فعل کمکی مورد استفاده در سؤال را اضافه می کنند.

مثال:

ㄧ آیا او از کرملین بازدید کرده است؟- آیا او از کرملین دیدن کرد؟

ㄧ بله او دارد- آره؛

ㄧ آیا آنها در دانشکده کار می کنند؟- آیا آنها در دانشکده کار می کنند؟

ㄧ نه، این کار را نمی کنند- نه

اگر سؤالی که از شما پرسیده می شود حاوی ضمیر "شما" (شما) باشد - شخصاً از شما پرسیده می شود. پاسخ به چنین سؤالی باید از طرف خودتان باشد، نه از طرف «شما».

مثال:

ㄧ آیا تابستان را دوست دارید؟- تابستان را دوست داری؟

ㄧ بله، من انجام می دهم- آره.

ㄧ برام مینویسی؟- برای من می نویسی؟

ㄧ نه، این کار را نمی کنم- نه

ایجاد عبارات باسواد در انگلیسی مانند یک سازنده است - فقط باید قسمت های ضروری آن را وارد کنید، اعضای جمله. اغلب سعی کنید متون منسجمی را به زبانی که یاد می گیرید، نه تنها به صورت نوشتاری، بلکه به صورت شفاهی، در ارتباط با افراد بومی زبان مورد نیاز خود یا با افرادی که مانند شما در حال مطالعه آن هستند، فرموله کنید.