مکمل به عنوان عضوی از پیشنهاد. مکمل سوالات متمم موارد مایل

ما بر اساس کتاب "زبان روسی: می فهمم - می نویسم - بررسی می کنم" به بررسی سطوح سیستم زبان ادامه می دهیم. اعضای ثانوی جمله را بررسی می کنیم که بر اساس عبارات مشخص شده اند، اضافه و شرایط در ردیف بعدی قرار دارند.

درس 22شناسایی اعضای فرعی جمله بر اساس ارتباط منطقی اجزای عبارات: جمع. انواع اضافات: مستقیم، غیر مستقیم. متمم-مصدر. ایرادات گفتاری: شکافتن محمول و ردیف کردن موارد غیر مستقیم. چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح. انواع شرایط شرایط-مصدر

الف - اضافه - عضو ثانویه جمله که بیانگر موضوعی است که عمل به آن معطوف می شود و همزمان به سؤالات منطقی و دستوری موارد غیر مستقیم پاسخ می دهد. چه کسی؟، به چه؟، توسط چه کسی؟، در مورد چه؟و غیره.

عبارت سوم راند(چه کسی؟) موشاز پیشنهاد ما روابط منطقی را نشان می دهد که در آن عمل فعل محمول به یک مفعول معطوف می شود و این مفعول جزء وابسته در یک عبارت است. با یک اسم بیان می شوددر مضارع بنابراین اسم وابسته موش- اضافه

معمولاً مفعول با یک اسم در حالت غیرمستقیم (یا ضمیر جایگزین آن) بیان می شود و با یک پیوند نحوی کنترل با کلمه اصلی مرتبط می شود. اضافه در حالت اتهامی بدون حرف اضافه با فعل متعدی مستقیم نامیده می شود (مانند مثال ما) ، بقیه اضافات غیر مستقیم نامیده می شوند.

توجه داشته باشید.یک مفعول مستقیم را می‌توان به صورت جنسی بدون حرف اضافه بیان کرد اگر:

الف) عمل فعل متعدی به کل فاعل معطوف نیست، بلکه فقط به قسمت آن است: کمی آب بنوش;

ب) با افعال منفی نه: چشم پوشی(چی؟) اشتباهات.

موارد جالبی وجود دارد که اضافه با شکل مجهول فعل بیان می شود و با فعل ضمیمه محمول همراه است. مصدر متمم باید از مصدر موجود در محمول فعل مرکب متمایز شود. اگر اعمالی که با فعل-مصدر و مصدر نشان داده شده است توسط افراد مختلف انجام شود، در اینجا یک اضافه است، به عنوان مثال: ساشا از پتیا دعوت کرد که برگردد.(ساشا پیشنهاد کرد، اما پتیا باید برگردد. پیشنهاد شدهچی؟، چه باید کرد؟ برگشت.) در این صورت از فعل ـ محمول به مفعول دو سؤال می توان مطرح کرد: سؤال مصدر و سؤال مصدر. با محمول لفظی مرکب، فعل نشان داد فعل کمکیو مصدر، یک شخص را تولید می کند که در موضوع نشان داده شده است، برای مثال: ساشا تصمیم گرفت(چه باید کرد؟) برگشت.

با کنترل یک اسم، یک فعل از یک گزاره ساده را می توان به گزاره تقسیم شده تبدیل کرد - برای مثال ترکیبی از یک فعل و یک اسم. ابراز تعجببجای شگفت زده، متعجب شده. چنین طرح هایی اغلب اداری هستند. بعلاوه، زمانی که زنجیره‌ای از اسم‌ها در یک مورد، غالباً جنسیت، ردیف می‌شوند، رشته موارد مایل به سمت منشی کشیده می‌شود: روند توسعه همکاری برای تقویت جنبش مقاومت.

وظایف. 1. ساختارهای مترادف را بخوانید. در جمله اول هم یک قید منقطع وجود دارد و هم رشته ای از موارد غیرمستقیم. در بقیه پاراگراف ها تلاش شد تا از شر بوروکراسی خلاص شود: یک جمله به دو تقسیم می شود، اشکال مختلف موضوعات و محمولات ارائه می شود، اسم - یک عضو جزئی با صفت-تعریف جایگزین می شود. در هر جمله مبانی دستوری، تعاریف و اضافات را بیابید و با توجه به ترتیب کلمات، سبک را تحلیل کنید. در پاراگراف پنجم جمله ای با فاعل بیاورید - فاعل و محمول اسمی مرکب.

1) ماشا تعجب خود را به پاول از رفتار عجیب او در ویلا در باغ در مسیر ابراز کرد.

2) ماشا از رفتار پاول در ویلا شگفت زده شد. در باغ سر راه رفتار عجیبی داشت.

3) ماشا از رفتار پاول در ویلا شگفت زده شد. در مسیر باغ رفتار عجیبی داشت.

4) پاول ماشا را با رفتار خود در ویلا شگفت زده کرد. سپس در مسیر باغ رفتار عجیبی داشت.

2. جملات را بخوانید. مشخص کنید که کدام قسمت از جمله شکل نامعین فعل است.

1. شروع کردم به جستجوی کتاب گمشده. 2. صبح تصمیم گرفتیم به کار بپردازیم. 3. دکتر مرا از خواندن دراز کشیده منع کرد. 4. مادر به پسرش گفت کتری را بگذار. 5. شرایطم را شرح نمی دهم. 6. ناتاشا خواست تا او را بیرون ببیند. 7. میتیا عادت بدی به خواندن در شب پیدا کرد.

II. شرایط - یک عضو ثانویه جمله، نشان می دهد که تحت چه شرایطی عمل انجام می شود، نشان دهنده روش، اندازه گیری، درجه تجلی یک عمل یا نشانه است. به سوالات منطقی پاسخ می دهد چگونه؟، تا چه حد، کی؟، کجا؟، کجا؟، از کجا؟، چرا؟و غیره.

عبارت چهارم راند(چه زمانی؟) دیروزپیشنهاد ما دیروز در مسیر باغ، گربه ای با دم کرکی در تعقیب موش بود.روابط شرایطی بین اجزا را نشان می دهد، جایی که کلمه وابسته زمان عمل فعل-مشمول را نشان می دهد. بنابراین، این شرایط است. شرایط با یک قید بیان می شود.

شرایط بیان شده توسط بخش های غیرقابل تغییر گفتار با یک ارتباط نحوی با کلمه ضمیمه با کلمه اصلی مرتبط می شود.

عبارت پنجم راند(کجا؟، روی چه چیزی؟) در مسیراجازه دو سوال بین اجزا را می دهد، اما اولی مربوط به منطقی است. بر اساس این واقعیت که سؤال منطقی نشان دهنده رابطه شرایطی بین اعضای عبارت و اسم با حرف اضافه است. در مسیرمحل عمل را مشخص می کند، به عنوان یک شرایط عمل می کند. سوال دوم دستوری است، به حالت اضافه اسم اشاره می کند و همچنین به این نکته اشاره می کند که روابط قیدی در این حالت توسط کنترل اتصال نحوی ارائه می شود.

بسته به آنچه که شرایط نشان می دهد، شرایط متمایز می شوند (سوالات داخل پرانتز از کلمه اصلی):

1) زمان (چه زمانی؟، چه مدت؟، از چه زمانی؟، تا کی؟);

2) مکان ها (کجا؟، کجا؟، کجا؟)؛

3) نحوه عمل (چگونه؟، به چه صورت؟)؛

4) اندازه ها یا درجات (چقدر؟، تا چه حد؟، تا چه حد؟)؛

5) دلایل (چرا؟، به چه دلیل؟، چرا؟)؛

6) اهداف (چرا؟، برای چه هدفی؟، برای چه؟)؛

7) شرایط (تحت چه شرطی؟ توسط اسم ها با حرف اضافه بیان می شود دریا ترکیب حرف اضافه چه زمانی).

ورزش.جملات را بخوانید، جایی که شرایط داده شده به ترتیب آورده شده است. شرایط برجسته شده را با سوال کلمه اصلی وصل کنید و قسمتی از گفتار را که کلمه اصلی را بیان می کند و کدام قسمت جمله است را مشخص کنید. تعیین کنید که شرایط در چه بخشی از گفتار بیان می شود.

1) مادر در روز چهارشنبهگل سرخ زود.

2) [در مسیرباغ] گربه خاکستری با دم کرکی در تعقیب موش بود.

3) استپان هم راه رفت با دقتمسیرهای پاک شده روستا

4) اسب دو برابرزمین نرم را با سم کوبید.(م. گورکی)

5) من می روم و بدون هیچ کاریتابلوها را از راست به چپ می خوانم.(آ. چخوف)

6) کالسکه ما به آهنگری رفت کفشاسب ها(آ. چخوف)

7) هنگام تلاشموفقیت بزرگی بدست خواهید آورد در صورت بارندگیما در خانه خواهیم ماند

به مثال 6 توجه کنید که شرایط هدف به صورت نامعین فعل بیان می شود. دو سؤال از فعل مصدر می توان برای مصدر مطرح کرد: سؤال از شرایط و سؤال مصدر. ترک کردچرا، چه باید کرد؟ کفش).

ورزش.جملاتی را بخوانید که در آن شرایط نحوه عمل، اقدامات و درجات توسط واحدهای عبارتی بیان شده است. واحدهای عبارتی را با مترادف های خنثی جایگزین کنید و جملات را یادداشت کنید. با یک نماد شرطی کلمه اصلی را تحت یک شرایط وابسته علامت گذاری کنید.

1. ساشا با سر پایین عذرخواهی کرد. 2. تمام روز را خستگی ناپذیر کار کردم. 3. ویتیا عادت دارد بی احتیاطی کار کند. 4. بچه ها با نفس بند آمده به درس گوش می دادند. 5. با صداقت تمام حقیقت را خواهم گفت.

اضافه شدن- این چنین است عضو جزئی یک جمله، که نشان دهنده موضوع است. این می تواند هدف یک عمل باشد ( خواندم دآر درجی در ) شیئی که عمل روی آن انجام می شود ( خواندم به n وجی در ) شیء ابزار عمل ( آرام خواندم جیدر باره لدر باره بادر باره متر ) شی مقایسه ( زیباتر متره nمن) و دیگر.

مکمل به زبان روسی به سوالات پاسخ می دهدموارد غیر مستقیم:

- جنسیت (چه کسی؟ چیست؟): نه ده nه جی; خرید در بارهد هو د s; هدف وو ساعت n و;

- داتیو (به کی؟ چی؟): آواز می خواند آره به nبه در; نوشتن دآر درجی در;

- اتهامی (چه کسی؟ چیست؟): خواندن به n وجی در; دیدن متردر باره آر e;

- مورد ابزاری (توسط چه کسی؟ توسط چه؟): بیمار پآر در بارهبا تیدر ددر باره هفتم; علاقه مند اوهساعت در بارهتی هآر وبه در باره th;

- حرف اضافه (درباره چه کسی؟ درباره چه؟): خواب در باره باساعت آبا تیب ه; فکر در باره مترآ متره.

با توجه به ویژگی های مورفولوژیکیاشتراک گذاری دو نوع پسوند:

- شی مستقیم- این یک مفعول است که شکل غیرمقدمه ای از حالت اتهام دارد: تماس گرفت (چه کسی؟) مترآ متر y; بخوان (چی؟) به n وجی در.

- اضافه غیر مستقیم- این اضافه ای است که شکل همه موارد دیگر را دارد، از جمله مواردی که با کمک حروف اضافه تشکیل شده است: فکر کن (به چه کسی؟) در باره nه متر; تماس بگیرید (چه کسی؟) بآ بدر wبه ه.

پیوندهای مکمل در یک جمله

اضافه به پیشنهادممکن است به:

1) به فعل - محمول: خواندم به n وجی در;

2) به عضو اصلی یا فرعی که با اسم بیان می شود: علائم بدر باره له ساعت n و; شادی در بارهتی در باتی آره ساعتو

3) به عضو اصلی یا فرعی که با قید بیان می شود: کوتاه در باره جیل آکه در nدر باره متر; ناگهان دل من متره nمن؛

4) به عضو اصلی یا صغیر جمله که با صفت یا صفت بیان می شود: سخت گیرانه به ده تیمن متر; مراقبت در باره آردر باره دو تیه لمن ایکس.

چگونه می توان اضافه را بیان کرد؟

اضافه به پیشنهادرا می توان در بخش های زیر بیان کرد:

1. اسم:

خواندم به n وجی در. نوشتن پو باب متردر باره. من آواز میخوانم په با n یو.

اطلاع ساعتتی در باره-تیدر باره. زنگ زدن متر n ه.

5. مصدر (شکل نامعین فعل):

پرسید دره ایکسآ تیب دال ساعتآ بس تیب

6. یک عبارت یا واحد عبارتی:

کاشته شده آ n یوتی و n س جیل آساعت بهو خورد پآ آردر l در بارهو ه k. فکر کرد در باره بهآ ود در بارهمتر و ساعت ده تیه هفتم.

اعضای اصلی پیشنهاد- موضوع و محمول.

موضوع

فاعل فاعل است (شخص، موجود، پدیده ای که در جمله به آن اشاره شده است، یعنی فاعل اصلی است بازیگرجملات.) موضوع معمولاً با یک خط خط کشیده می شود.

مثال ها :

• منپشت میز نشست (در این مورد، "من" موضوع، شخصیت اصلی است)
• اوبا یک تکه تخته سنگ از بارش برف در امان باشید. ("او" - موضوع)

اگر بین موضوع و محمول یک «-» وجود داشته باشد، جزء اول فاعل خواهد بود.

مثال ها :

• چهار- عدد زوج. ("چهار" - موضوع)
• عدد زوج- چهار (در این مورد، "عدد زوج" موضوع است)

محمول

محمول اطلاعات اولیه درباره موضوع است. معمولاً محمول می گوید که فاعل چه کار می کند، چگونه است. با دو خط زیر خط کشیده شده است.

مثال ها :

• پشت میز نشسته بودم. (در این مورد، «نشسته» محمولی است که درباره آنچه موضوع «من» انجام می دهد صحبت می کند.)
• او با یک تکه تخته سنگ از بارش برف پناه گرفت. ("پنهان" - محمول)

اعضای ثانویه جمله

اعضای ثانویه پیشنهاد شامل تعاریف، شرایط، اضافات است.

تعریفبه سوالات پاسخ می دهد (چی؟ کی؟)

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرحبه سؤالات قیدها و مضارع (کجا، از کجا، کجا، چقدر، چرا، چرا، چگونه، و غیره) پاسخ می دهد.

اضافه شدنبه سوالات موارد غیر مستقیم (توسط چه کسی؟، توسط چه چیزی؟) پاسخ می دهد.

تعریف

تعريف بر نشانه فاعل دلالت مي كند، يعنى سؤال تعريف را از اسم مى كنيم.

مثال ها :

• اسب شاهزاده خانم ها(چه کسی؟ "شاهزاده خانم ها" - تعریف.)
• جدول چوبی(کدام؟ "از چوب" - تعریف)
• قهوه مکزیکی(کدام یک؟ "مکزیکی" تعریف است)

اضافه شدن

مکمل - یک شی مرتبط با عمل (که عمل بر روی آن هدایت می شود و با کمک آن عمل انجام می شود). سوال اضافه از فعل یا قید پرسیده می شود.

مثال ها :

• برداشتن دروگر("ترکیب" - اضافه کردن.)
• مدیریت کنید انبار("انبار" - اضافه شده)

چگونه یک اضافه را از یک تعریف تشخیص دهیم؟

برای مقایسه، مفعول اغلب سؤال را از فعل دریافت می کند، و تعریف را از اسم. یعنی اگر می توان از کلمه ای سوال و تعاریف و اضافات پرسید، پس باید به کلمه ای که از آن سوال پرسیده شده است نگاه کرد. اگر این کلمه یک اسم است، پس ما یک تعریف داریم. اگر سوال از یک فعل پرسیده شود، این یک اضافه است.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

شرایط به سوالات قیدها و .

چگونه شرایط را از اضافه تشخیص دهیم؟

باید به خاطر داشت که اضافه موضوع است، اما شرایط موضوع نیست.

مثال: در این جملات آتش بازی، گوه اشیاء نیستند، بلکه یک شیوه عمل هستند.

• خاک اره مثل آتش بازی می پرید. (چگونه؟ چگونه؟ "آتش بازی" - شرایط)
• غازها مانند گوه پرواز کردند (چگونه؟ چگونه؟ "گوه" - شرایط)

مثال: در این مورد، اسم های knife و hands به اشیاء مرتبط با عمل اشاره می کنند.

• با دستانش آن را پوشاند. (چگونه؟ چه؟ "با دست" - اضافه)
• با چاقو تمیز می شود (چگونه؟ چه؟ "گوه" - اضافه)

اضافه کردن(کاغذ ردیابی از مکمل فرانسوی یا آلمانی Ergänzung)، عضو فرعی جمله ای که ظرفیت غیر موضوعی یک کلمه محمول را پر می کند.

مفهوم مکمل توسط دایره المعارفان فرانسوی در اواسط قرن هجدهم توسعه یافت. در سنت روسی، اصطلاح مشابه "پر کردن" در دستور زبان M.V. Lomonosov (1755) برای نشان دادن یک تابع معنایی، به عنوان مثال، کلمه استفاده شد. آسمان در مثال ابرها پوشیده شدند آسمان ; اما برای تعیین اضافات در دستور زبان A.A. Barsov (1783-1788)، از اصطلاح "مدیریت" استفاده شد (کاغذ ردیابی از اصطلاح فرانسوی رژیم "مدیریت // کنترل شده" که در گرامر پورت رویال 1660 استفاده شد. - گاهی اوقات نه تنها روابط کنترل، بلکه همچنین عضو دوم آن - "کنترل شده"، یعنی مکمل) را تعیین کنید. اصطلاح "مدیریت" سپس وارد گرامر آکادمیک 1802 شد (D. and P. Sokolov) و متعاقباً توسط نویسندگان مختلف همراه یا به جای اصطلاح "اضافه" استفاده شد.

اصطلاح "افزودن" در کار N.I. Grech (1827) ظاهر شد و از آن زمان استفاده شد (اگرچه مصلحت این مفهوم بارها زیر سوال رفت - به عنوان مثال ، A.M. Peshkovsky ، که به دنبال بارسف ، ترجیح داد صحبت کند. فقط در مورد " اعضای مدیریت شده). در ابتدا، شرایط در تعداد اضافات گنجانده شد (مانند مفهوم I.I. Davydov، 1852). F.I. Buslaev (1858) پیشنهاد کرد که شرایط را فراتر از محدودیت های اضافات قرار دهیم، و این دیدگاه آخر در نهایت پیروز شد.

مفعول عضوی از جمله است که از نظر نحوی کنترل می شود - موقعیت و طرح آن توسط کلمه محمول کنترل می شود (در زبان های موردی، گزاره انتخاب حالت یا حالت حرف اضافه را تعیین می کند که مفعول در آن قرار دارد). در زبان های دارای توافق مفعول، مفعول کنترل کننده (یا یکی از کنترل کننده ها) توافق محمول است. برخی از نظریه پردازان ergativity به پیروی از I.I. Meshchaninov معتقدند که در چنین زبان هایی مفعول مستقیم سومین عضو اصلی جمله است.

اضافه می تواند توافق بخش قابل توجهی از تجزیه و تحلیل را کنترل کند شکل فعلگزاره (براساس جنسیت و عدد) در برخی ساختارها مانند چرخش فرانسوی با حرف اضافه یک مفعول معنی دار به یک بند نسبی: les mesures qu "on a prises"اقدامات انجام شده" la lettre qu "il a écrite n" est pas arriveeنامه ای که نوشته بود نیامد.

بر خلاف اصلاح‌کننده‌های «ضعیف کنترل‌شده» (قید) که معمولاً به شرایط نسبت داده می‌شوند، افزودن یک عامل نحوی است، یعنی. ظرفیت اجباری محمول را پر می کند (و بنابراین عضوی «به شدت کنترل شده» است). از دیدگاه منطق محمول-استدلال، متمم با یکی از استدلال های محمول چند مکان (یعنی مفعول معنایی) مطابقت دارد. بنابراین، برای مثال، مراحلکه در پیتر سریع راه می رودنه اضافه، بلکه یک شرایط (نه به سؤال «چه؟»، بلکه به سؤال «چگونه؟» پاسخ می دهد و معادل قید است. سریع).

اشیاء از جهات مختلف به موضوع شباهت دارند. هیپرتروفی این شباهت باعث می شود برخی از حامیان تفسیر کلامی جمله (با الهام از مفاهیم منطقی-ریاضی قرن بیستم، جایی که تمرکز بر یک شکل گزاره ای چندمکانی است - یک محمول با چندین استدلال آن) به یک میل تبدیل شود. کنار گذاشتن تمایز بین اشیا و موضوع به نفع یک مفهوم واحد، به عنوان هر چیزی که آن را نامیده می شود ("فعال"، "مکمل"//"مکمل" یا "مقدم"). با این حال، این رویکرد در زبان شناسی به رسمیت شناخته نشده است. با هر سه تفسیر از جمله رایج در علم (دو مرکزی، فعل محور یا مرکز اسمی)، متمم به عنوان جزء ترکیب محمول تلقی می شود.

انواع اضافات زیر با ساختار آنها متمایز می شوند:

(1) ساده (بیان شده با نام خود، گروه فعلی اسم مشترک و فعلیت دهنده یا ضمیر)؛

(2) تحلیلی، که با ترکیب یک کلمه کاربردی (حرف اضافه یا بعد) با یک کلمه مهم بیان می شود. اضافات غیر مستقیم معمولاً به این صورت طراحی می شوند: به امید موفقیت; اما، به عنوان مثال، در زبان اسپانیایی، یک مفعول مستقیم نیز می تواند به عنوان یک گروه اضافه تشکیل شود، اگر این نقش توسط نام داده شده: ر.ک. El mismo ensilú a Rocinante«همان مرد روسینانته را زین کرد»؛

(3) ترکیبی، شامل ترکیب شده، برای مثال، میشا پتیا و وانیا را معرفی کرد(با یکدیگر);میشا پتیا را به وانیا معرفی کرد. میشا پتیا را به وانیا معرفی کرد;

(4) مختلط، از جمله: فرعی-مصدر پیوند ( متجاوز را مجبور به فرار کرد, puto Carthaginem delendam esse"من معتقدم که کارتاژ باید نابود شود") وابسته-فرع نامنسجم ( چامسکی را بنیانگذار در نظر بگیرید)، از جمله با "مضارف مضاعف" (لات. رومانی appellarunt Ciceronem patrem patriae"رومی ها سیسرو را پدر میهن می نامیدند"; او را در محاصره افسران ما یافتم; st.-sl. متدیوس اسقف را منصوب کرد) تبعی-نکسوس پیروندیال ( صدای آواز مریم را شنیدم) جمله ای (یعنی با یک بند فرعی بیان می شود)، از جمله توضیحی، که در آن ربط های فرعی نشانگر رسمی نقش مکمل هستند. چیو به(ر.ک. او معتقد بود که دوستانش آماده هستند / برای شرف او برای پذیرش قید و بند).

یک شی می تواند از نظر معنایی زائد باشد اگر معنای محمول را تکرار کند (به اصطلاح figura etimologica: زندگی خود را, راه رفتنو غیره.)؛ در این حالت، بار معنایی اصلی با تعریف به جمع ( زندگی سختی داشته باش, ناجور راه برو).

با افعال با مفعول غیر مفعول، دومی یک قید تا شده (اسمی) را بیان می کند (به معنای یک واقعیت، موقعیت یا گزاره). از این قبیل افعال با معنی فاز، حالت، میان رویدادی، ادراکی، ذهنی و گزاره ای هستند. یک مفعول غیر مفعول به طور متعارف با یک جمله فرعی، یک ساخت توضیحی، مصدر، از یک اسم محمول یا یک ضمیر غیر مفعول بیان می شود. این چیزی است ...).

معمولاً فعل در برخی از خصوصیات مقوله ای با متمم خود موافق است. ناهماهنگی معنایی فعل با مفعول نشانه آن است که جابجایی معنایی رخ داده است. بنابراین، یک مفعول خاص با یک فعل انتزاعی به این معنی است که مفعول باید به صورت معنایی درک شود ( من به پیت امیدوارمبه معنای "من به اقدامات پتیا امیدوارم"؛ منتظر دیمایعنی "من منتظر آمدن دیما هستم"). اضافه کردن انتزاعی با یک فعل خاص اغلب به این معنی است که ترکیب به عنوان یک کل باید به معنای مجازی درک شود، به عنوان مثال، به صورت استعاری ( حمل بیهوده، برداشتن یک ایدهو غیره.). اغلب، عدم تطابق مستلزم بازیابی شکاف معنایی است: فلز سرد را احساس کنیدبه احتمال زیاد به معنای "احساس لمس فلز سرد است."

اگر چندین مفعول با یک فعل داده شده ممکن است، معمولاً سلسله مراتبی در بین آنها آشکار می شود. به عنوان یک قاعده، یکی از مکمل ها مهم تر از سایرین است، دارای بالاترین رتبه ارتباطی است (بیان کننده "شیء مستقیم"). این اولویت به طرق مختلف خود را نشان می دهد. اکثر زبان ها دارای مجموعه ای از ویژگی های رسمی خود هستند (مورد معمولی، موقعیت خطی معمولی نسبت به گزاره، نشانگر نقش هماهنگ معمولی در گزاره، و غیره)، که مشخصه مکمل با یک فعل دو مکان است. اضافه ای که دارای این مجموعه از خصوصیات است مستقیم نامیده می شود. اضافات باقی مانده غیر مستقیم نامیده می شوند.

اگر یک محمول یک شی واحد را کنترل کند، در اغلب موارد یک مفعول مستقیم است. با این حال، برای برخی (به اصطلاح «غیرمستقیم متعدی») با دیاتزهای ثابت، تنها مفعول غیرمستقیم است: ر.ک. اطاعت از کسی/چه چیزی، به چیزی وابسته شدن، به کسی کمک کردن، چیزی را دنبال کردن(برای چه کسی), برابر با, سرب ازو غیره.

در زبان های case، اصلی ترین ویژگی که اشیاء مستقیم را از اشیاء غیرمستقیم متمایز می کند، حروف کوچک و بزرگ است. در زبانهای اتهامی (از جمله روسی)، مورد مفعول مستقیم، مضارع غیر حرف اضافه است. در زبان‌های ارگایو، حالت اسمی مطلق است. علامت مورد به عنوان تشخیصی برای مکمل مستقیم در نظر گرفته می شود.

با این حال، از این نتیجه نمی‌شود که حرف مضارع همیشه یک مفعول مستقیم را بیان می‌کند: برای مثال، در ساخت‌هایی مانند شب را می بوسم خواندنحالت غیر حرف اضافه یک مفعول غیرمستقیم (یا طبق طبقه بندی دیگر، "شرایط") مدت (مدت زمانی) را بیان می کند و به این سوال پاسخ می دهد " چه مدت?برای چه مدتدر ساخت و سازهایی مانند چمدان وزن دارد ده کیلوگرم گروه کمی اتهامی ده کیلوگرم نه یک شی، بلکه معیاری از یک پارامتر را بیان می کند، و بنابراین نه به سؤال "چه؟"، بلکه به سوال "چقدر؟" پاسخ می دهد. در عین حال، با شرایط معمولی متفاوت است و ظرفیت اجباری محمول را پر می کند، در حالی که با یک اتهام غیرمقدور بیان می شود.

در زبان هایی با ترتیب کلمات سفت و سخت، قوانین کم و بیش سختگیرانه ای برای قرار دادن اشیاء مستقیم و غیرمستقیم نسبت به محمول وجود دارد. بنابراین، در چینی، انگلیسی، فرانسوی، آلمانیمفعول مستقیم بعد از محمول قرار می گیرد. در چنین مواردی، ویژگی تشخیصی مکمل، پس‌پوزیشن است. در زبان های آلتایی، مفعول مستقیم، برعکس، قبل از محمول قرار دارد.

در زبان‌هایی با ترتیب کلمات سفت و سخت، وارونگی شی (حرکت آن از محل معمولش) گاهی امکان پذیر است، اما به ندرت اتفاق می‌افتد و در عین حال دارای ویژگی برجسته سیگنال تخصصی با معنای معین یا تأکیدی است. با این حال، حتی در جایی که ترتیب کلمات صلب نیست، یکی از ترتیب کلمات ممکن غالب است. بنابراین، جملاتی مانند بودن تعیین کننده آگاهی است; مادر دختر را دوست دارد; کامیون تراکتور را می کشددر غیاب تداخل ارتباطی، آنها معمولاً بدون ابهام درک می شوند: به عنوان جملاتی با ترتیب "موضوع - محمول - مفعول". به ترتیب اسامی آگاهی, فرزند دختر, تراکتوردر این عبارات معمولاً به عنوان موقعیت یک شی مستقیم درک می شود. از آنجایی که مفعول مستقیم در ترتیب کلمه غالب به فعل نزدیکتر از مفعول غیرمستقیم است، عباراتی مانند من تاکسی مترو را ترجیح می دهمبه احتمال زیاد به معنای "من مترو را به تاکسی ترجیح می دهم" درک می شوند تا برعکس.

در زبان هایی که صدای منفعل دارند، یک نشانه معمولی از یک شی مستقیم، امکان تبدیل شدن به موضوع ساخت غیرفعال است. با این حال، گاهی اوقات معلوم می شود که یک مکمل غیر اتهامی ( ایوانف یک کارخانه را اداره می کند - کارخانه ای که توسط ایوانف اداره می شود) مکمل های مستقیمی نیز وجود دارند که اجازه انفعال را نمی دهند (* پتیا از وانیا تشکر می کند, *ویلا متعلق به آلا است).

کارکرد ساختاری اصلی مفعول مستقیم این است که ظرفیت نحوی دوم محمول متعدی را دوباره پر کند.

مانند سایر اعضای پروپوزال، ویژگی افزودنی چند کارکردی است. عملکرد معنایی اصلی مفعول مستقیم، بیان مفعول مستقیم معنایی است ( سانتی متر. یک شی). درباره توابع معنایی ثانویه تحقق یافته در دیاتز غیرمستقیم، سانتی متر. دیاتز.

اضافات غیرمستقیم بر اساس عملکرد و شکل طبقه بندی می شوند. آنها به چندین نوع صوری - معنایی تقسیم می شوند (که هر کدام با ابزار بیان معمولی خود مشخص می شوند مجموعه استانداردتوابع، که معمولاً یکی از آنها تابع متعارف است). در زبان‌های چند موردی، انواع اشیاء غیرمستقیم با حالت‌های خاص و اشکال حرف اضافه بیان می‌شوند. در زبان‌های تحلیلی بی مورد و بی مورد، همراه با حروف اضافه و اضافات، ترتیب خطی اشیاء نسبت به فعل و نسبت به یکدیگر نقش مهمی ایفا می‌کند. در زبان های همخوان با توافق مفعول، علامت گذاری نقش ها در ترکیب شکل کلمه لفظی با پسوندهای خاص نقش ویژه ای پیدا می کند. در زبان‌های غیر حرف اضافه، مفعول مستقیم غیر حرف اضافه است، در حالی که مفعول غیرمستقیم اغلب مضارع هستند. با این حال، گاهی اوقات اضافه غیرمستقیم نیز بدون حرف اضافه ساخته می شود، مانند افعال انگلیسینوع دادن"دادن".

مهم ترین انواع اضافات غیرمستقیم هدفمند و ابزاری-عاملی است.

در کارکرد اصلی خود، مخاطب گیرنده دارایی یا اطلاعات را نشان می دهد. به شوهر بده, به مامان بگو) یک نوع شی آدرس سودمند است ( برای همسر) و در زبانهایی با غلبه ساخت عاطفی - همچنین تجربی ( او رمان ها را زود دوست داشت).

افزودن ابزاری-عاملی (یا به سادگی "ابزاری" به معنای گسترده) چندین گونه کاربردی دارد: در واقع ابزاری // ابزاری (با یک نام معنایی بی جان در دیاتز ابزاری بیان می شود: با سوزن بدوزید) و عاملی (با یک نام متحرک در دیاتز غیرمستقیم عامل غیرفعال بیان می شود: دوخته شده توسط یک خیاط). از بسیاری جهات (اول از همه، بر اساس اختیاری)، اضافه ابزاری-عامل نزدیک به شرایط است، که دلیلی برای دیدن یک "اضافه شرایطی" یا "شرایط ابزاری" در اینجا می دهد.

معیار تشخیص اضافات غیرمستقیم از شرایط و از تعاریف معمولاً سؤالی است که پرسیده می شود. اشیاء غیرمستقیم به سؤالات حالت مایل (به جای صفت یا قید) پاسخ می دهند. بله، عبارت او عاشق این شهر شدبه این سوال پاسخ می دهد که "او عاشق چه شد؟" (اضافه غیر مستقیم وجود دارد)، و به این شهر آمد- به سؤال "او کجا آمده است؟" (نکته پایانی یک مورد وجود دارد).

یکی دیگر از معیارهای تمایز یک اضافه از سایر اعضای یک جمله، ضمیر آنافوری است. در مثال پنیر دوست داری?- یک بار از منافق پرسید. - دوست دارم: - جواب داد، - ذوقی در او پیدا می کنم(K. Prutkov) مفعول غیر مستقیم با یک ضمیر ماهوی بیان می شود ( در او). در همین حال، شرایط مکان اجازه چنین ضمیمه سازی را نمی دهد که تأثیر کمیک Dm را توضیح می دهد. شملو: آیا عاشق جنگل هستید?- یک بار از منافق پرسید. - من دوست دارم: - او پاسخ داد، - من قارچ را در آن پیدا می کنم. جایگزینی ضمیر قید ( آنجا) این کمدی را از بین می برد.

برخی از زبان‌ها چنین دگرگونی را مجاز می‌دانند، که در آن افزودن مستقیم یک دیاتز با افزودن غیرمستقیم دیگری مطابقت دارد و بالعکس. بنابراین، در ساخت و ساز اهدایی مانند تزار یک کت خز به یرماک دادشی مستقیم کت خزنقش ملک منتقل شده و شی غیر مستقیم را بیان می کند یرماکنقش گیرنده را بیان می کند. در ضمن در طرحی دکوراتیو (برنده جایزه) از نوع تزار یک کت خز به یرماک دادشی مستقیم یرماکنقش گیرنده و شی غیر مستقیم را بیان می کند کت خزنقش ملک منتقل شده را بیان می کند. در صورت وجود چنین دگرگونی دیاتتیکی در تعدادی از زبان‌ها، امکان غیرفعال‌سازی مشخص می‌شود که دارایی بیش از یک شرکت‌کننده در موقعیت است. انگلیسی جان یک کتاب به او داد® کتابی به او داده شد(توسط جان) (در اینجا شی مستقیم گیرنده غیرفعال می شود). و جان کتابی به او داد® کتابی توسط جان به او داده شد(در اینجا مفعول مستقیم ملک غیرفعال می شود).

بسته به وابستگی طبقه ای کلمه محمول کنترلی، اشیا به لفظی و صفتی تقسیم می شوند. تعدادی از افعال (به اصطلاح افعال قضای ناقص) اجازه حذف مفعول را نمی دهند یا با چنین حذفی به طور ریشه ای تجدید نظر می شوند: دارند, انجام دادن, قرار دادن, گرفتن, خواستن, دادن, قرار دادن, حمل, گرفتنو غیره. برخلاف اشیاء لفظی، اشیای صفتی تقریباً همیشه مانند مفعول‌های غیرمستقیم رفتار می‌کنند و بر این اساس با آنها رفتار می‌شود. تنها استثنا یک مفعول مستقیم برای برخی از انواع محمولات غیرکلامی (استاتیو) است: شما می توانید کوه را ببینید، برای پرنده متاسفمو غیره.

اضافات کاربردی از نظر ماهیت کمتر اجباری و دگرگونی ثبت مصادیق با اضافات لفظی تفاوت دارند: صفت ( فداکار به همسر، دلبسته به همسر، عاشق همسر) و ماهوی ( عشق به همسر). بنابراین، همیشه به عنوان غیر مستقیم از آنها یاد می شود.

یک مفعول صفت به این یا آن صورت محدودیت یک ویژگی را نشان می دهد. چنین محدودیتی می تواند عضو دوم یک رابطه باشد ( دور از مسکو، نوع پارامتر مشخص شده توسط این ویژگی ( خوش طعمو غیره)، جنبه موضوع ( قوی در روح، ضعیف در بدن) و غیره. متمم مقایسه ای به معنای عبارت مقایسه دوم است ( بالای کاج) ، یعنی حامل دیگر علامت - موضوع ( تانیا موسیقی را بیشتر از خواهرش دوست دارد / / بیشتر از خواهرش، پیچیده ( تانیا ریاضی را بیشتر از موسیقی دوست دارد // بیشتر از موسیقیویژگی دیگر ( واسیا بیشتر ساده‌اندیش است تا مهربان)، وقت دیگر ( حق با شما بیشتر از همیشه). متمم های قید در مواردی که عضو تکمیل شده به عنوان یک قید در نظر گرفته می شود توسط دستور زبان ها متمایز می شوند. با این حال، در همه چنین مواردی، قید می تواند تفسیر مقوله ای متفاوتی نیز دریافت کند: به عنوان یک حرف اضافه ی مشتق ( بدون توجه به مادر) یا به عنوان یک ضمیر ضمیر مشتق شده //ضمیر کمی ( نگرانی های زیادی، زمان کم، چند روبل، چند بطریو غیره.). با این حال، برای مثال، یک قید با معنای مقایسه ای ( همون روش(چگونه)) نیاز به پر کردن ظرفیت دوم با نام عبارت دوم مقایسه دارد: کار و همچنین Stakhanov; رجوع کنید به مکمل موازی آن بهتر از استاخانوف کار می کند.

اضافات اساسی ایجاد شده است:

(الف) غیر مضارع جوهری ( قتل لرمانتوف) دارایی ها، یعنی صفت و ضمایر ملکی ( رسیدن شما, رفتن شما) سایر اشکال تبدیل شده ( عشق به وطن);

(ب) اشکال غیرمستقیم متمم که مستقیماً با اشکال اشیاء غیر مستقیم کلامی مطابقت دارد. جستجوی حقیقت، مبارزه با کلاسیک...);

(ج) شکل ارگاتیو تبدیل شده (عامل-ابزاری) ابزاری که به طور مشابه به شکل مفعول غیرمستقیم عامل استفاده می شود. کتک زدن نوزادان توسط هرود، ربودن غاز توسط پانیکوفسکی).

بسیاری از انواع اضافات ماهوی گاهی به عنوان تعاریف تفسیر می شوند که دلایل خوبی برای آنها وجود دارد: اغلب آنها به این سؤال پاسخ می دهند که "چه کسی؟ چیست؟" (همراه با سؤالات «چی؟»، «چه کسی؟»، «به چه کسی؟»، «با چه کسی؟» که نشان دهنده نقش مفعول مستقیم است).

یکی از ثمرات بحث بی پایان درباره کاربردی بودن آزمون استفهامی در تحلیل نحوی این بود که در چنین مواردی ترکیبی از کامل بودن با اسناد وجود دارد.

صورت متعارف صرفی- نحوی مفعول مستقیم، حالت مضارع غیر مضاف یک اسم یا ضمیر است. در یک جمله ناقص ( کالسکه برای من، کالسکه!) چنین شکلی نماینده کل گروه محمول است، حتی در غیاب یک عضو مکمل. در مورد بیضی نیز همین اتفاق می افتد ( به چه کسی - خاکستر کوهی، و به چه کسی - تنتور زغال اخته). با این حال، در شرایط جابجایی صرفی- نحوی، یک شکل غیر تخصصی در موقعیت یک شی مستقیم ظاهر می شود:

(الف) حالت غیر حرف اضافه یک صفت مستدل ( دیرآمده را سرزنش می کنم) اعداد مستدل ( ده اضافه کنید)، قید مستدل ( ما یک فردایی زیبا می سازیم، دیروز نفرین شده را نابود می کنیم، ساخت و ساز انتخابی ( با یکی از دختران ملاقات کرد، یکی از قوی ترین آنها را انتخاب کرد);

(ب) گروه کمیت ( پول کمی به دست می آورد، چندین مقاله نوشت، به همه بچه ها یک سیب، دو سیب، ده سیب داد);

ج) عبارت مصدر ( دستور حذف داده شد, درخواست ملاقات کرد).

مفعول مصدر مشخصه بسیاری از افعال معین است ( خواستن)، فاز ( شروع کنید), ادراکی (لات. ویدئو...، ذهنی (لات. پوتو...دیکتال (لات. دیکو...بخشنامه ( سفارش...، مسبب ( من مجبورم...) و برخی از انواع مقادیر مشابه.

افزودن مورفولوژی شده در بسیاری از زبان ها دارای تعدادی بار معنایی ثانویه مهم است. بنابراین، در زبان های اسلاوی، شکل اتهامی که در این موقعیت ایستاده است به صراحت مخالفت نام ها را با توجه به انیمیشن / بی جانی بیان می کند (در روسی - برای اسامی در جمع، و همچنین برای نام های جنسیت مذکر). تناوب نحوی مفعول با مضارع که در این مقام مجاز است، در بیان ارجاع و معین بودن اسم شرکت می کند. تناوب نحوی جزئی (یا مثنی) با مضارع، که در این موقعیت مجاز است، جزئی بودن/یکپارچگی یک شی مادی را بیان می کند. آورده شده پای- آورده شده پای ).

سرگئی کریلوف

ادبیات:

اسپرسن او. فلسفه گرامر. م.، 1958
آپرسیان یو.د. مطالعه تجربی معناشناسی فعل روسی. م.، 1967
Alisova T.B. مقالاتی در مورد نحو ایتالیایی مدرن. م.، 1971
آروتیونوا N.D. جمله و معنی آن. م.، 1976
لیون جی. مقدمه ای بر زبان شناسی نظری . م.، 1978
Katsnelson S.D. (ویرایش مسئول). دسته بندی فاعل و مفعول در زبان ها انواع مختلف . L.، 1982
Kibrik A.E. (ویرایش) جدید در زبان شناسی خارجی.موضوع. 11. نظریه های نحوی مدرن. م.، 1982
گاک وی.جی. روسی در مقابل فرانسوی، ویرایش 2. م.، 1988
واردول آی.اف. (ویرایش مسئول). مقالاتی در مورد گونه شناسی ترتیب کلمات. م.، 1989
آپرسیان یو.د. معناشناسی واژگانی. زبان مترادف یعنی. م.، 1995
آروتیونوا N.D. زبان و جهان انسان. م.، 1998
گاک وی.جی. دستور زبان نظری فرانسوی . م.، 2000
پشکوفسکی A.M. نحو روسی در پوشش علمی، ویرایش 7. M.، 1956 [تجدید چاپ: M.، Editorial URSS، 2001]



اعضای ثانویه نقش مهمی در جمله ایفا می کنند، آن را غنی می کنند، شفاف می کنند، موضوع و محمول را توضیح می دهند. در میان آنها برجسته و علاوه بر. خطا در جداسازی این عضو جزئی این است که اغلب با فاعل اشتباه گرفته می شود، مخصوصاً وقتی که در حالت اتهامی باشد. برای جلوگیری از عدم دقت، باید بدانید که افزونه به چه سوالاتی پاسخ می دهد. در این مقاله در مورد این موضوع صحبت خواهیم کرد.

اطلاعات کلی

الحاقیه به سؤالات موارد غیر مستقیم پاسخ می دهد. آنها شامل همه چیز می شوند به جز اسم اسمی (فاعل به آن پاسخ می دهد).

معمولاً برای جمع از اعضای جمله (ثانویه و اصلی) سؤال می شود که یا با افعال بیان می شوند یا از نظر معنایی نزدیک به آنها (مضارع، جملات).

معنی

مقادیر مکمل می تواند کاملاً متفاوت باشد. بیایید چنین روابطی را با محمول در جمله تحلیل کنیم و ببینیم مفعول چگونه به سؤالات پاسخ می دهد. نمونه های زیر

اولگا (چی؟) تزریق می کند.

اولگا یک آمپول (به چه کسی؟) به مادرش می دهد.

اولگا با یک سرنگ تزریق می کند (با چه؟).

گاهی اوقات اضافه هایی وجود دارد که به اسم ها و صفت های لفظی بستگی دارد: فتح بالای آن، حرکت به انتهای خط، ماهی سرخ شده در تابه.

اگر مقادیر را با در نظر گرفتن آنچه مکمل به آن پاسخ می دهد، سیستماتیک کنید، موارد زیر را دریافت خواهید کرد:

1. این اصطلاح جزئی شیئی را تعریف می کند که یک عمل را تجربه می کند: انتخاب (چه؟) یک حرفه، شستن (چه؟) کتانی.
2. موضوعی که عمل به نفع آن انجام می شود: به برادرت بنویس، پیش خواهرت برو، پیش پدر و مادرت بیا.
3. وسیله ای برای انجام یک عمل یا ابزار کار: با خودکار بنویسید، با سینه شنا کنید، با قلم مو بکشید و نقاشی کنید.

اضافه چیست؟

اضافه، مانند موضوع، با بخش های زیر از گفتار بیان می شود:

1. اسمی به صورت حالت غیر مستقیم یا ضمیر اسمی به همان شکل. در عین حال، بهانه متغیر است: او به مادرش رفت (به کی؟) راضی از کار (چه؟) من (در مورد چه کسی؟) در مورد او فکر می کنم. او را بیاور (چه کسی؟)
2. هر بخش اساسی از گفتار (دارای عملکرد یک اسم). همه (توسط چه کسی؟) به خواننده علاقه داشتند.
3. مصدر. حضار از گروه (در مورد چه؟) خواستند دوباره برقصند.
4. نام عددی من (چه؟) پانزده (در چه؟) را در ده ضرب می کنم.
5. عبارت شناسی. از خواهرم (در مورد چی؟) می خواهم که دماغش را آویزان نکند.

مکمل چیست؟

از آنجایی که مفعول به سؤالات موارد غیرمستقیم پاسخ می دهد، اغلب به فعل - محمول اشاره می کند. به این ترتیب عمل اصلی گزارش شده در جمله را روشن می کند. با دخترم در فروشگاه قدم می زنیم (با چه کسی؟) در این صورت، اضافه «با دخترم» فعل ـ محمول «راه رفتن» را بسط می دهد.

با این حال، این اصطلاح جزئی می تواند به اسمی نیز اطلاق شود که عملی در معنای خود دارد. مثلاً «او راننده (چه؟) وسیله نقلیه سنگین است». متمم «ماشین» به اسم «راننده» اشاره دارد.

صفت‌های کوتاه از نظر شکل و معنی به فعل محمول نزدیک هستند، بنابراین این اصطلاح جزئی می‌تواند برای آنها نیز صدق کند: من از همسایه‌ام عصبانی هستم. اضافه با حرف اضافه «بر همسایه» به صفت کوتاه «شر» اشاره دارد. کمتر رایج، به صفت کامل اشاره می کند: مشابه (به چه کسی؟) به پدر.

اغلب، اضافه، قید یا صفت را به صورت مقایسه ای توضیح می دهد. به عنوان مثال: او جوانتر از (چه؟) سال های خود به نظر می رسد. یاس از (چه؟) گل رز خوشبوتر است.

مستقیم

بسته به این که جمع به چه سؤالاتی پاسخ می دهد، می تواند مستقیم یا غیر مستقیم باشد. مورد اول مستلزم تنظیم در حالت اتهام است و هیچ حرف اضافه ای با آن وجود ندارد.

چنین اضافه ای هدف عمل را مشخص می کند. به فعل یا قید متعدی اشاره دارد. مثلاً: بیزاری از دشمن مستقیم است، در حالت مضارع است و فعل «بغض» متعدی است. مثال دیگر: برای دوستت متاسفم. متمم «رفیق» به قید «متاسفم» اشاره دارد که در این جمله نقش محمول را بازی می کند.

مکمل مستقیم به چه سوالاتی پاسخ می دهد؟ فقط سوالات جنسی یا اتهامی. بیایید به گزینه ها نگاه کنیم:

1. متداول ترین شکل اتهامی با حرف اضافه گم شده است: ما درخت کریسمس را با تمام خانواده تزئین کردیم. مکمل "درخت کریسمس" - مستقیم، به شکل مورد اتهامی استفاده می شود، هیچ حرف اضافه ای وجود ندارد.
2. شکل جنسی وقتی قسمتی از یک چیز را نشان می دهد: برگ های چای را در فنجان ریختم و سپس با آب جوش رقیق کردم و یک لیمو ریختم. افزودن «دم کردن» مستقیم است، در حالت تنسی است. همچنین، مصداق می‌تواند هر نتیجه‌ای از یک عمل همراه با مقدار کمیت را نشان دهد: باید بروم آرد و نان بخرم.
3. در جملات غیرشخصی، زمانی که قید به عنوان محمول عمل می کند: حیف از سال های سپری شده.

غیر مستقیم

مفعول غیر مستقیم به چه سوالاتی پاسخ می دهد؟ به بقیه: مضارع با حرف اضافه، دات، ابزار و مضارع. سه مورد آخر را می توان با یا بدون حرف اضافه استفاده کرد.

• در رویاهای کودکی ما سفرهای روشن و زندگی روزمره بی دغدغه (اضافات غیر مستقیم - رویاها ، زندگی روزمره) وجود داشت.
• برای سوار شدن به این جاذبه (اضافه غیرمستقیم - بزرگسالان) وانمود کردیم که بزرگسال هستیم.
• صحبت در مورد جشن آینده تمام وقت آزاد را اشغال کرده است (اضافه غیر مستقیم - در مورد جشن).