درس "صداها" حرف X

هدف:فرم تلفظ صحیحصداهای [x]، [x ′] در هجاها، کلمات، عبارات، برای تشخیص آنها توسط گوش و در تلفظ از صداهای دیگر.

وظایف:

• توسعه آگاهی آوایی؛ برای آموزش کودکان به تلفظ صحیح صداهای [х]، [х′] در گفتار و متمایز کردن آنها از سایر صداهای زبان روسی.
• صداهای [x]، [x′] را برجسته کنید. ابتدا، وسط و پایان یک کلمه
• برای ادامه ایجاد توانایی تولید مستقل تجزیه و تحلیل صوتی-هجای کامل کلمات کوتاه، برای تبدیل کلمات.
• در تدوین جملات ساده دو، سه کلمه ای و ترسیم نمودار برای آنها تمرین کنید.
• نامه را بشناسید ایکس، از حروف کلمات بسازید.
• برای تثبیت مهارت تلفظ صداهای [x]، [x′] در اشعار و پیچاندن زبان.
• توجه، حافظه، تفکر، مهارت های حرکتی را توسعه دهید.
• از کار بیش از حد کودکان جلوگیری کنید.

حوزه های آموزشی یکپارچه:

"شناخت"، "ارتباطات"، "جامعه پذیری"، "سلامت".

انواع فعالیت های کودکان: ارتباطی، شناختی - تحقیق، بازی، حرکتی.

مواد دمو: اسباب بازی قلک؛ تصاویر نمایشی (لباس، تنه، فلای آگاریک، مگس، خروس، آفتابگردان، یخچال، هنرمند، نان، کراکر)؛ نامه ها؛ کارت هایی برای خواندن هجاها؛ تعیین های شماتیک رنگی صداها.

مطالب جزوه: موارد مداد با نماد برای تجزیه و تحلیل صدا از کلمات و ساخت جملات. صندوق های صندوق نامه; آینه؛ ورق های مخملی برای نوشتن نخ؛ نامه هایی برای بازی "نامه های زنده".

پیشرفت GCD

زمان سازماندهی

ژیمناستیک روانی

- تصویر کنید که چگونه یک مادربزرگ پیر از پله ها بالا می رود، برای او سخت است، او ناله می کند: "اوه، اوه، اوه!" تو به او کمک کردی و این موضوع را به مادرت گفتی. مامان خوشحال شد: "آه، آه، آه!" در تعطیلات رقصیدی: "آه، آه، آه!" و آنها کاملاً خسته بودند: "وای، وای، وای!"

پیام موضوع درس

به نمایش گذاشته اسباب بازی Piggy - لاف زن.

- امروز پیگی مهمان ماست. این پیگی خیلی لاف زنه! او ادعا می کند که همه چیز را در مورد همه می داند.

- پیگی، میدونی اسمت با چه صدایی شروع میشه؟ (از صدا [به]). آیا شما با او موافق هستید؟

- اولین صدایی که در عبارت «خوک، لاف زن» شنیدید چه بود؟ (صدا [x]).

امروز صدای [x] و [x′] را گوش داده و تلفظ می کنیم. صدای [x′] برادر صدای [x] است. آنها بسیار شبیه و در عین حال متفاوت هستند. امروز یاد خواهیم گرفت که بین آنها تمایز قائل شویم.

مشخصه صدا

نماد صدا: خروپف پدربزرگ: XXX…

- در آینه نگاه کنید، چگونه صدا [x] را به درستی تلفظ کنید:

- لب ها و دندان ها آزاد هستند.

- نوک زبان به پایین پایین می آید و پشت زبان به سمت کام سخت حرکت می کند و شکافی برای هوای گرم ایجاد می کند.

- گردن "ساکت" است.

مشخصه: [x] - صامت (زبان مانعی برای هوا ایجاد می کند)، ناشنوا، می تواند سخت و نرم باشد و با دایره آبی و سبز بدون زنگ نشان داده می شود (حرف "X" و نام های صوتی آن قرار داده شده است. در هیئت مدیره).

توسعه ادراک واج.

- بیایید پیگی را آموزش دهیم که صدا [x] را از صداهای دیگر تشخیص دهد، بیایید بازی "صدا را بگیر".

X، P، M، X، K، R، T، X، L، T، K، X

ها، هو، پو، کی، هی، تا، پا، ها، آه، اوم، اوه، ap، et، eh

نان، شیر، نان، خزه، گوش، اردک، ماهی، دم، ابر، ظرف، تنه.

تمرین "آهنگ بخوان"

خواندن و خواندن هجاهای مستقیم و معکوس با صدای [x].

بازی "افزودن صدا" که از کلمات گم شده است.

پتو ...، پاستا ...، نقب ...، شهر ..، استراحت ...، زاپا ...، شورو ...، مو ..، خنده ...، ترس ....

بازی "اولین صدا را جایگزین کنید" در کلمه با صدای [ایکس].

سالاد - حمام، گرسنگی - سرما، زباله - گروه کر، سال - حرکت، تخلیه - ستایش، وزوز - کاهش وزن، گلب - نان.

تلفظ "X" در کلمات.

پیگی می خواهد برایت معماها بگوید. او می گوید که در پاسخ ها صدای "X" وجود دارد. بررسی کنیم؟

نرم، معطر، تازه خوش طعم، با پوسته ترد، (نان).

صدای [x] در کجای کلمه به نظر می رسد؟

یک قورباغه رنگارنگ، گرفتن قورباغه، دست و پا زدن، تلو تلو خوردن. (اردک)

کوچک، سیاه، در اطراف اتاق پرواز می کند، با صدای بلند وزوز می کند. (پرواز).

چه عکسی در اینجا گم شده است؟ (اردک)

- اسم این عکس ها را بگذاریم، کدام یک زائد است؟ چرا؟

آفتابگردان، منگوله، حمام، فلای آگاریک.

هنرمند، کراکر، بشقاب، یخچال.

- و حالا کلماتی که پیگی تلفظ صحیح آنها را نیاموخته است را تصحیح می کنیم.

موتا روی شیشه می نشیند. (نه، پرواز کن). این تصویر توسط یک هنرمند کشیده شده است. (هنرمند). اینجا صفار است. (قند). فیل یک فوبات دارد. (تنه).

- Piggy ما یک همستر دوست Homka دارد. بیایید با او تمرین کنیم.

فیزمنتکا.

هومکا - همستر، همستر، بشکه راه راه.
هومکا زود بلند می شود، گونه هایش را می شویید، گردنش را می مالد.
هومکا کلبه را جارو می کند و برای ورزش بیرون می رود.
یک دو سه چهار پنج!
هومکا می خواهد قوی شود.

معرفی حرف "X".

حرف "X" چه شکلی است؟

حرف "X" از انگشتان: از انگشت اشاره دست چپ و راست عبور کنید.

آن را با انگشت خود روی میز، پشت همسایه تایپ کنید.

موضوع با حروف "X".

تجزیه و تحلیل صدا از کلمات.

بیایید به پیگی و هومکا نشان دهیم که چگونه می‌توانیم آنالیز صوتی کلمات را انجام دهیم. دختران دایره ها را می چینند و سپس کلمات "مگس" را از حروف الفبای تقسیم می کنند و پسران کلمه "صنوبر".

(تحلیل کلمات: - در یک کلمه چند صدا وجود دارد؟ چند مصوت؟ چند صامت؟ صدادار؟ کر؟ سخت؟ نرم؟)

تبدیل کلمات با استفاده از حروف الفبای تقسیم شده:

مگس - مگس، صنوبر - صنوبر.

جمع آوری جملات از 2 تا 3 کلمه با کلمات "پرواز" و "صنوبر". (به یاد بیاورید که چگونه "جمله"، "کلمه-مفعول"، "کلمه-عمل" به صورت شماتیک نشان داده شده است)

مگس در حال پرواز است. صنوبر در حال رشد است.

بازی در زیر گروه "کلمه فرو ریخت."

بیایید از حروف کلمات بسازیم.

(همراهی صدا - زوزه باد). - کلمات به هم ریخت. بیایید از حروف کلمات بسازیم. نگاه کنید با سمت معکوسحروف آیکون دارند بر اساس نمادها در زیر گروه ها جمع شوید و کلمات خود را بسازید.

1 زیر گروه: کرکی. 2 زیر گروه: خزه. 3 زیر گروه: گوش. 4 زیر گروه: هما.

بازی "نامه های زنده".

بیایید یک کلمه بسازیم: گوش، کلبه، اکو، گرفتن، مگس.

تلفظ اصوات [x]، [x′] در پیچاندن زبان، شعر.

تمجید کردن، قهقهه زدن خوب است،
لاف زدن و ناله کردن بد است.
خنده کاکل، خنده با خنده:
هی-هی-هی-هه-هه-هه-هو-هو-هه-هه.

تمرین "هدایایی برای پیگی".

(بر اساس تصاویر).

- بچه ها بیایید پیگی را با صدای مورد علاقه اش در نام ها هدیه دهیم. به عنوان مثال: - من به پیگی یک یخچال می دهم تا بتواند غذا را در آن نگهداری کند. (کودکان جمله می سازند)

خلاصه درس.

دانلود -

با فرزندتان به تصاویر اسلاید 2 نگاه کنید. به اولین صدای کلمات گل داودی، نان گوش دهید. این صدای [x] است - یک صامت جامد.

به اولین صدای کلمه هک گوش دهید. این صدای [x "] است - یک صامت نرم. وقتی این صداها را تلفظ می کنیم، صدایی شنیده نمی شود، فقط نویز است، یعنی این صداها کر هستند.

صداهای [x] و [x"] با یک حرف نشان داده می شوند - حرف "ha".

به کلماتی با صداهای جدید فکر کنید. جای صدا را در کلمه (ابتدای کلمه، وسط کلمه، در انتهای کلمه) مشخص کنید.

با فرزندتان ویدیویی درباره نامه تماشا کنید. لغات را با صداهای جدید (همستر، فرت، کراکر) نام ببرید. سخت یا ملایم بودن صدا را در ابتدای کلمه مشخص کنید.

به کارتون نگاه کن در مورد آنچه می بینید بحث کنید. گفتار کودک را دنبال کنید، به ساختن صحیح جملات کمک کنید. کلمات را با صداهای جدید بگویید.

شعر را در اسلاید 5 بخوانید. از کودک بخواهید با شنیدن صدای [x] دست بزند. صدای جدید چند بار پخش شد؟

نتیجه گیری: صداهای [x] و [x "] با حرف "ha" نشان داده می شوند. این صداها همخوان، کر هستند.

اسلاید با نوشتن نامه های نوشته شده برای کلاس اولی ها. موفق باشید!

مبلمان بدون قاب در مسکو: کیسه های لوبیا، پفک، مبل. چنین مبلمانی نه تنها ظاهر اصلی دارند، بلکه اقامتی راحت را با هزینه نسبتاً کم فراهم می کنند. چنین مبلمانی به عنوان جایگزینی برای مبلمان کلاسیک ظاهر شد. مبلمان بدون قاب اغلب به اشکال مختلف ساخته می شود، به عنوان مثال، می تواند به شکل گلابی (شکل کلاسیک کیسه های لوبیا) یا شکل یک اسباب بازی نرم باشد که نمونه هایی از مبلمان بدون قاب برای اتاق کودک دارند.

کلاس: 1

ارائه برای درس

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلاید فقط برای اهداف اطلاعاتی است و ممکن است گستره کامل ارائه را نشان ندهد. اگر به این کار علاقه دارید، لطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

این مقاله ارائه ای برای یک درس تلفیقی در مورد خواندن و نوشتن در کلاس 1 با موضوع: "صداها [x]، [x"]، حرف x ارائه می دهد. و خلاصه ای دقیق از خود درس. در درس، ارائه به صورت عقلانی استفاده می شود و ابزار آموزشی اصلی در درس نیست.

این ارائه می تواند مبنایی برای ارائه ارائه در مورد مطالعه هر صدا و حروف دیگری باشد.

نوع درس:یادگیری مطالب جدید.

این درس مستقیماً با مباحث قبلی مرتبط است، زیرا مطالب آن بر اساس دانش دانش آموزان در مورد صدا و حروف است.

درس پیچیدگی حل اهداف تعیین شده را تضمین می کند.

این درس شامل 12 مرحله است. تمام مراحل درس به طور منطقی به هم مرتبط هستند. زمان توزیع منطقی برای تمام مراحل درس.

هنگام تدوین درس، ویژگی های کودکان در سن دبستان در نظر گرفته شد:

• مواد بصری مورد استفاده، TCO;
• اشکال مختلف کار: جلویی، انفرادی، کار به صورت جفت، در گروه.
• مدل های متفاوت، انواع مختلف، انواع متفاوت، مدل های مختلفآثار: خواندن، نوشتن، ساختن، جفت سازی، ساختن کلمات از هجاها.

وسایل کمک آموزشی در درس مطالب آموزشی روی تخته است - نمونه ای از نوشتن حرف x، کارت هایی با صداهای "پراکنده" (توپ های کشیده شده)، عناصر حروف برای طراحی، مدل های صدا، اطلاعات در مورد اسلایدهای ارائه.

حجم وظایف آموزشی بهینه است. اشکال مختلف سازماندهی فعالیت های آموزشی با هدف همکاری بین دانش آموزان، گنجاندن هر دانش آموز در فعالیت ها برای رسیدن به هدف درس است.

پس از هر نوع کار در درس، یک بازتاب برنامه ریزی شده است. در پایان درس خلاصه ای ارائه شد.

این درس جنبه سلامتی دارد: 2 دقیقه بدنی، ژیمناستیک انگشتی، ژیمناستیک برای چشم.

اهداف درس:

• دانش آموزان را با نام حرف "x" و صداهای [x] [x] آشنا کنید. یاد بگیرید چگونه صداها را به درستی تلفظ و توصیف کنید.
• برای ایجاد توانایی تولید تجزیه و تحلیل حروف صدا از کلمات، خواندن هجاها، کلمات حاوی صداهای مورد مطالعه، نوشتن یک حرف کوچک x.
• توجه، حافظه، شنوایی واج و فرهنگ تلفظ صدا را توسعه دهید.
• فعالیت های یادگیری همگانی را شکل دهید:
  ارتباطی:
  - کار به صورت جفت؛
  - کار در یک گروه؛
  شناختی (اطلاعاتی):
  - کار با کتاب (یافتن صفحات لازم)؛
  - کار با فرهنگ لغت (کار با حروف الفبا)؛
  – خواندن اطلاعات کدگذاری شده؛
  – استفاده از مدل های گرافیکی؛
  – جستجو و برجسته کردن اطلاعات لازم؛
  شناختی (آموزشی عمومی):
  – به طور مستقل یک هدف شناختی را شناسایی و تدوین کنید.

در طول کلاس ها

من. زمان سازماندهی

آماده برای درس.

II. معرفی یک موضوع جدید

صدای موسیقی "اسباب بازی های خسته در خواب هستند" به صدا در می آید (اسلاید 2)

- چیه بچه ها؟ صبح، و آهنگ از برنامه به نظر می رسد ... "شب بخیر بچه ها"؟

- بله، ما فقط به دیدار قهرمان این برنامه می رویم ...

– خوک! (اسلاید 3)

- تو خوشحالی؟

– پیگی با نان و نمک ما را ملاقات می کند. چرا؟

– حالا نستیا برای ما توضیح می دهد. (اسلاید 4)

- نان. در روسیه با محبت و احترام به نان اینگونه می گویند. در غیر این صورت نمی تواند باشد. هیچ غذایی بدون نان خوشمزه نیست. همیشه هم در روزهای هفته و هم در روزهای تعطیل روی میز است. از عزیزترین و ارجمندترین مهمانان با نان و نمک پذیرایی می شود. جای تعجب نیست که می گویند نان سر همه چیز است. راه نان از مزرعه تا سفره تو دراز است. هزاران نفر کار، دانش و قلب خود را سرمایه گذاری کرده اند تا از یک دانه کوچک یک نان قرمز فاخر بسازند. این را همیشه به خاطر بسپار!

– پس چرا پیگی با نان و نمک از ما استقبال می کند؟

– به عنوان مهمانان عزیز و ارجمند.

– پیگی یک شخصیت بسیار بامزه در نمایش است. بیایید شعری در مورد او بخوانیم. (اسلاید 5)

پیگی شا روی یک پی توها نشست،
ما خندیدیم: "ها-ها-ها!"
سو چی نیات شد آیه هی،
خندیدیم: هی هی هی!

– بیایید صدای اول را از هجای ha جدا کنیم. (اسلاید 6. عناصر با کلیک ظاهر می شوند)

– به یکدیگر بگویید، نتیجه گیری کنید:

–

– سخت ("الف" نشان دهنده صامت سخت و بدون لبخند است)

– ناشنوا (صدا نمی شنود)

– بیایید صدای اول را از هجای چی جدا کنیم.

–

– همخوان (مقابله با موانع در دهان)

– نرم ("و" نشان دهنده نرمی صامت است، لبخند وجود دارد)

– ناشنوا (صدا نمی شنود)

– چه کسی حدس زد که امروز در مورد چه چیزی در درس صحبت خواهیم کرد؟

– درباره صداهای [x]، [x "] و حرف،که به آنها اشاره می کند.

– آفرین! من با شما موافقم (اسلاید 7)

موضوع درس ما صداهای [x]، [x"] و حرف "x" است امروز در درس یاد خواهیم گرفت:

• برای تشخیص صداهای [x]، [x "] و حرفی که آنها را نشان می دهد از سایر صداها و حروف.
• خواندن هجاها و کلمات با یک حرف جدید.
• x بنویسید

III. روی موضوع درس کار کنید

1. تالیف صامت های زوجی

- بچه ها، دوتایی متحد شوید و به این فکر کنید که از این توپ ها چه جفت هایی می توان تشکیل داد.

(کودکان به صورت جفت کار می کنند. 2 نفر پشت تخته سیاه جفت می سازند)

– بیایید بررسی کنیم که چه جفتی دارید.

– بر چه اساسی جفت ایجاد کردید؟ (صامت های جفت شده در صداگذاری - صداهای ناشنوایی)

– بچه ها چه صدایی از این زوج درنیامد؟

– بیایید سعی کنیم یک جفت برای او پیدا کنیم.

– چه نتیجه ای می توانیم بگیریم؟ (صدای x همیشه کر است، جفت صدادار ندارد)

خود ارزیابی با دایره ها: (سبز - همه چیز به درستی انجام شد؛ زرد - اشتباهات کمی انجام داد؛ قرمز - اشتباهات زیادی انجام داد)

(معلم میزان صحت کلاس را روی تابلو روی خط کش های صحت و دقت نشان می دهد)

2. خواندن الگوهای کلمات تک سطحی

• آموزش را در صفحه 92 باز کنید<Рисунок 2>
• به تصاویر ردیف بالا نگاه کنید.
• عکس ها چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟
• به الگوی صدای کلمه اول نگاه کنید. چه صدایی کم است؟ ([ایکس])
• به الگوی صدای کلمه دوم نگاه کنید. چه صدایی کم است؟ ([ایکس"])
• این 2 صدا چقدر با هم فرق دارند؟ (صدا [x] - سخت، صدا [x "] - نرم)
• چه نتیجه ای می توانیم بگیریم؟

(صدا[x] - صامت، ناشنوا، می تواند سخت و نرم باشد)

3. دقیقه فیزیکی

حالا بیایید کمی بازی کنیم. کلمات را نام می برم و اگر صدای [x] در کلمه نهفته باشد چمباتمه می زنی و اگر نرم باشد روی انگشتان پا می ایستی.

• سرد
• حیله گری
• حلوا
• علم شیمی

- آفرین! (معلم میزان صحت کلاس را روی تخته نشان می دهد)

4. آشنایی با نامه. حرف کوچک "x"

– بچه ها، صداها [x]، [x"]با این حرف مشخص شده است (اسلاید 8). الفبا را در کتاب درسی پیدا کنید. نام صحیح این حرف را بخوانید. (ها)

– چه نامه ای پیش از آن می آید. بعد از اون چی

– بچه ها چرا 2 حرف نوشته می شود: یکی بزرگ و دیگری کوچک (بزرگ و کوچک)؟ حرف بزرگ برای چیست؟

– امروز در درس یاد خواهیم گرفت که چگونه یک حرف کوچک "x" بنویسیم. (اسلاید 9)

– در نظر بگیرید که حرف کوچک "x" از چه عناصری تشکیل شده است

– دوتایی با هم متحد شوید، عناصر مورد نظر را انتخاب کنید و حرف "x" را بسازید.

– چند مورد نیاز دارید؟ (دو)

– نام آن ها چیست؟ (نیمه بیضی)

نمونه نگارش: از زیر خط بالایی شروع می کنیم. از چپ به راست با لمس خط کش بالایی یک خط نیمه بیضی می نویسیم. آن را پایین می آوریم، با لمس خط کش پایین، آن را به سمت چپ گرد می کنیم. یک دور گرد را به سمت راست انجام می دهیم. خط تکرار را به سمت بالا با انحراف به سمت راست ادامه می دهیم. با لمس خط کش بالایی آن را به سمت راست گرد کنید. گرد کردن را به سمت چپ تکرار کنید. خط نیمه بیضی را با لمس اولین نیمه بیضی پایین می آوریم و با لمس خط کش پایین به سمت راست گرد می کنیم.

– درست بشینیم

– 1 عنصر زیر حساب در فریم مرکزی بنویسید (و زمان ها و)<Рисунок 3>

– خط (خط) اتصال را بنویسید

– عنصر 2 را بنویسید (و دو و)

حرف "x" را زیر حساب بنویسید.

5. انجام ژیمناستیک انگشتی

6. حرف کوچک "x"

– درست بشینیم

– 1 خط کاری را با زمزمه بنویسید.

– یک مداد سبز بردارید، حروف خود را تجزیه و تحلیل کنید، زیر آن عناصری که موفق نشدید خط بکشید.

– سطر 2 را بنویسید تا این اشتباهات را مرتکب نشوید.

– به تمام کارهای موجود در کتاب های کپی نگاه کنید. ارزیابی درستی و دقت در "حاکمان جادویی"

صحت، دقت را با کمک دایره ها به من نشان دهید. (معلم میزان صحت و دقت کلاس را روی تابلو نشان می دهد).

7. انجام ژیمناستیک برای چشم + دقیقه بدنی

دست می زنیم
دست می زنیم
دوستانه، سرگرم کننده تر.
پاهایمان در می زند
دوستانه، سرگرم کننده تر.
بیا زانو بزنیم
ساکت، ساکت، ساکت.
قلم ما بلند می شود
بالاتر، بالاتر، بالاتر.
دست هایمان می چرخد
پایین رفت،
چرخید، چرخید
و متوقف شدند. (ما حرکات را مطابق با متن انجام می دهیم.)

چشمانتان را ببندید، آنها را ببندید و حالا باز کنید و به تخته نگاه کنید. مداد را به نوک بینی خود بیاورید، به آن نگاه کنید و به تدریج مداد را مستقیماً به سمت جلو حرکت دهید بدون اینکه چشم خود را بردارید. از پنجره بیرون را نگاه کن. چشمانت را ببند و آرام بنشین تا من تا پنج بشمارم. چشمانت را باز کن و دوباره از پنجره به بیرون نگاه کن.

8. کرال خوانی هجاها

– هجاهای صفحه 92 را بخوانید (ما تمام هجاها را به صورت کر، به صورت زنجیره ای می خوانیم)<Рисунок 2>

– ستونی که صدای ملایم [x"] شنیده می شود را بخوانید؟

– چرا او نرم است؟ (با حروف صدادار ردیف دوم و حرف و نرم می شود)

9. تألیف کلمات از هجاها

– و حالا بچه ها از شما می خواهم که به 4 گروه تقسیم شوید.

– وظیفه: پیگی از ما دعوت می کند تا با او بازی کنیم. کلمات را از هجاهای شل بسازید.

– بررسی، خواندن کلمات دریافتی: (اسلاید 10. عناصر با کلیک ظاهر می شوند)

1. هو-میاک، اوینک-شا، مو ها، شایعات
2. ho-bot، sa-har، ku-hnya، سوزن،
3. چوب دم، هالات، هورک، وو ها،
4. hal-wa، bar-hut، e-ho، clap-pok

سیگنال را دریافت کنید - چگونه در یک گروه کار می کردید.

IV. خلاصه کردن

(اسلاید 11)

– چه چیز جدیدی است، مهمترین چیزی که در درس یاد گرفتید؟

– چه یاد گرفته ای؟

– سخت ترین کار برای شما کدام کار بود؟

– آیا از بازدید از Piggy لذت بردید؟

– به من نشان بده که در حال حاضر چه احساسی داری.

(معلم خط کار کلاس را خلاصه می کند که در آن به صحت پاسخ ها و فعالیت دانش آموزان در طول درس اشاره کرده است. حتماً از بچه ها تمجید کنید).

سلام به خوانندگان عزیزم!

روبریک حروف را یاد بگیرهمخوان حرف "X"". با معرفی حرف X فعالیت های خود را متنوع کنید، به شما پیشنهاد کنید که ابتدا کلماتی با صدای X پیدا کنید. برای چیدمان

خب مثل همیشه برات آماده کردم مواد عملی: کلمه هنری، بازی، جدول کلمات متقاطع.

حرف "X"

شعرهای شاد

ایکسشبیه قیچی است، اما در محل کار، نه دراز کشیدن، اگر بخواهی، می بری، اگر خواستی می دوزی. اگر می خواهی خودت را بریده. وی استپانوف آسمان برای خورشید خوشحال است، آفتابگردان پولوشکو. نان سفره مبارک: او مانند خورشید بر او است. ایکس- اسباب بازی خنده دار میز گردان چوبی. ریسنده چوبی - دوست دختر بدون باد. وی. استپانوف ما شاخ نیستیم، ما شرور نیستیم. کوزلی ما، نه بز. ما یک کنده در دستانمان نگه می داریم، تا نیفتد. ای. تارلاپان

نان! آیا او خسته خواهد شد؟ بدون آن تلاش نکنید! بدون اون آدم به دردسر افتاده! هیچ چیز مهمتر از زحمت یک غله کار نیست! فیل دم دارد - او فقط کوچک است. دم یک فیل بالغ هرگز بزرگ نخواهد شد. دل پر از ترس است! اوه آه، مشکل نزدیک است! بنابراین هیئت منتظر من است. بیایید وانمود کنیم که من ناشنوا هستم! اگر فقط چراغ های کلاس خاموش می شد! وای! اوه آه! اوه وای! .. زنگ نزدند. سی آنجلوف واکر روی پایه رفتن به پیاده روی

گردبادهای زبان

ضرب المثل ها و ضرب المثل ها

1. نان سر همه چیز است.

2. یک زن خانه دار خوب ارزشش را دارد.

3. برف در مزارع - نان در سطل ها.

4. ساخته شده با عجله - ساخته شده برای سرگرمی.

5. آموزش دادن به کسانی که می خواهند همه چیز را بدانند خوب است.

بازی ها

بازی "نامه گم شده است."

حروف گم شده را وارد کنید:

- alva، - leb، - itrets، - olod، - rhysanthemums، ore -، petu -، sm -، شورو -، شتابزده -.

بازی قافیه.

برای کلمه شجاع قافیه ای در نظر بگیرید.

پاسخ: آفرین، فراری، خیار، آسپیک، پسر بچه، پایان.

بازی "صدا گم شد."

1. از مو درست نکنید بهو ( مو ایکسو) از یک فیل.

2. جیمالت ( ایکس یخ) نترسید، تا کمر بشویید.

بازی "نیم کلمه برای تو".

به کلماتی فکر کنید که با هجا شروع می شوند:

گروه کر ... (- gadfly، -osho، -oma), سرد ... (- one, -lm, -st، همو... (- ut، -yak)، کاراکتر… (- بازیگر، - چونیا, هال… (- va، -at، -if).

بازی "کلمه فرو ریخت."

کلمه پراکنده را جمع آوری کنید.

B e l x ( نان).

بازی "کلمات را پیدا کن".

1. لسنکا. 2. با نامه

– – x – – x – –

– – – x – – x – –

– – – – x – – x – –

– – – – – x – – x – –

نوع احتمالیپاسخ: پاسخ احتمالی:

کرک، گرد و غبار، باروت، چوپان. هوچما، عثمانی، ساعت، ماهر.

بازی "تحول کلمات - یک زنجیره جادویی."

از جانب حرکت- به گام.

پاسخ: حرکت - کد - گربه - موت - مات - ماژ - گام.

بازی آناگرام.

حلوا ( ستایش)، آشوب ( شخم زدن).

بازی "از یک کلمه - چند".

کلماتی را انتخاب کنید که با حروف تشکیل دهنده کلمه حلوا شروع می شوند. (ایکس اپ، لک لک، شیر، چنگال، آناناس.)

توجه داشته باشید. کار را می توان با انتخاب کلمات فقط در موضوعات پیچیده تر کرد. به عنوان مثال: حیوانات، گیاهان، لباس، غذا و غیره.

بازی "Setter".

کلمات را از حروف تشکیل دهنده کلمات انتخاب کنید:

شجاعت (همسر، سر، دلیر، غلام، رشد، دهان، رها کن، برادر، پلنگ، زنبور، بستر، صد، بور، کابل.)

نانوایی (نان، انبار، سرما، شیر، تاک، قصیده، دردسر، کاروان، مگس، گیاه، ندا، حلق، گواتر، آب، دوز.)

بازی "کلمات جدید بسازید".

از حروف کلمه داده شده کلمات جدید بسازید.

بازی "یک کلمه به من بگو".

بازی "حراج هجا".

هی… (- خندیدن)، اصابت… (- ryy، -retz، -growth), هو ... (- عزیز, -زوج)، شجاع ... (- ry، -growth، -retz)، گوش ... (- زنده).

بازی "صدا کجاست؟"

1. مکان صدا [ ایکس] به حروف: نفس نفس زدن، نان، کشاورز جمعی، شخم زدن، وارد شدن، بو کردن.

2. با شنیدن صدا یک بار دست بزنید [ ایکس].

با عجله انجام شد - برای سرگرمی انجام شد. نان سر همه چیز است.

جدول کلمات متقاطع

در اولین پازل جدول کلمات متقاطع، نام گیاهان و در دوم - نام سه حیوان و یک خزنده را بنویسید.

پاسخ: ترب کوهی، خرمالو، پنبه، گل داودی؛ گراز، همستر، موش خرما، آفتاب پرست.

تغییرات

خوب خش خش.

شراد

با یک نامه ایکسآنها مرا حمل می کنند،

با یک نامه بادر اتاق غذاخوری بپرس

(ایکسآلات - با alat.)

معماها

به راحتی و به سرعت حدس بزنید: نرم، شاداب و معطر، او سیاه است، او سفید است، و میسوزد. (نان.) سبک، نه کرکی، نرم، نه خزه، سفید، نه برفی، اما لباس همه را خواهد پوشاند. (پنبه.) در تابستان، پدر ما آورد یخبندان در جعبه سفید وجود دارد. و اکنون یخبندان خاکستری است خانه ها در تابستان و زمستان. از محصولات محافظت می کند: گوشت، ماهی، میوه ها. (یخچال.) من خوبم با: من یک کمد با خودم دارم. کمد کجاست؟ برای گونه! اینجا من حیله گر هستم! (همستر.) ابتدا در طبیعت در مزرعه بزرگ شد، در تابستان شکوفا شد و خوشه ای شد، و هنگامی که خرمن کوبی کردند او ناگهان تبدیل به غلات شد. از غلات گرفته تا آرد و خمیر، در فروشگاه نشست. (نان.)

به درخت می چسبد و مثل مار باد می کند و در پاییز به باغ برو - خوشه های زرد آویزان هستند. (هپ.) در آشپزخانه ما در تمام طول سال

حرف X، x در روسی "ha" نامیده می شود (گاهی اوقات به صورت اختصاری - he: hebe). موجود در تمام الفبای سیریلیک اسلاوی (به بلغاری - 22، به روسی - 23، 24 در بلاروس، در اوکراین و صربی - 26، در مقدونی - 27). همچنین در نوشته های تعدادی از مردم غیر اسلاو وجود دارد.

در کلیسا و الفبای اسلاو قدیم، آن را "khѣrъ" می نامند، که معنای آن مشخص نیست: دشوار است که تصور کنیم، همانطور که اغلب انجام می شود، با کلمه "کروب" مرتبط است (الفبای دومی نداشت. یک یات؛ با این حال، به عنوان اقتباس آوایی از زبان های نرم پشت زبان، - هنوز هم گاهی اوقات می تواند در کلمات قرضی ظاهر شود، به عنوان مثال، تعدادی از املاها مانند آلمانی شناخته شده است). نسخه دوم به کلمات یونانی مانند χείρ (دست) یا χαι̃ρε (خوشحالی) اشاره دارد. معمولاً در سیریلیک به ترتیب 23 در نظر گرفته می شود و شکل دارد. در الفبای گلاگولیتی، بیست و چهارمین الفبای متوالی، به نظر می رسد.

در هر دو الفبا با عدد 600 مطابقت دارد.

حروف سیریلیک و گلاگولیتیک عنکبوت مانند از یونانی Χ، χ (chi) آمده است. شکل پایه گلاگولیتی منشأ نامشخصی دارد (معمولاً به یونانی "chi" نیز ساخته می شود ، فقط در این مورد عدم تقارن کامل نتیجه غیرقابل درک است؛ همچنین نسخه ای با h لاتین اصلاح شده وجود دارد).

در زمان های قدیم، نوع دوم کتیبه گلاگولیتی نیز وجود داشت که به اصطلاح. "Arachnid" - یک دایره با 4 قلاب در گوشه ها بکشید. این شکل 4 بار در بناها دیده می شود: در مزمور سینا - 3 بار و در انجیل آسمانیان - 1 بار. در هر 4 مورد، نماد حرف اول کلمه "hlm" را می رساند. با توجه به دعای الفبای مونیخ و دعای الفبای کی.

شکل حروف سیریلیک X تفاوت قابل توجهی نداشت، به جز اینکه می‌توانست آن را با خط شکسته در یک حرکت مداوم قلم نوشته شود، که معمولاً شبیه یک α دست‌نویس به نظر می‌رسید. پس از معرفی خط مدنی، نوشتن حرف X با "X" - شکل حرف لاتین - شروع شد.

حرف X در زبان روسی مدرن به معنای صدای اصطکاکی صامت بی صدا است: [x] - سخت یا - نرم (نرم شده قبل از و و e؛ ترکیب با ь و سایر حروف صدادار نرم کننده نادر است و فقط در وام گیری ها دیده می شود: Huebner، Huizinga. ، هیوستون، پیهاجاروی). تقریباً با sy ترکیب نمی شود: فقط در قرض ها (ارخیز) اتفاق می افتد. با e ترکیبات نیز نادر است: برای وام گیری، تغییرات در املای e / e رایج است: اتفاق / اتفاق، هش / هش، تکواندو / تکواندو و غیره، و در کلمات پیچیده بین e و x یک تقسیم هجا وجود دارد: فوق العاده پر انرژی، دو طبقه.

کمتر از زبان روسی، صدای ملایمی در سایر زبان های اسلاوی وجود دارد.

تلفظ صربی صدای X به [h] و حتی تا ناپدید شدن کامل صدا ضعیف شده است، بنابراین، در ابتدا ووک کارادزیچ این حرف را به هیچ وجه در الفبای اصلاح شده صربی وارد نکرد، که بسیاری از کلمات را به شدت تغییر داد: (X ) oracije، du (x) ovnik، (x) Rishianism، Patriarch(x)، (X) Rvatska.

انواع معانی مجازینام "دیک"

خاص بودن شکل حرف X به این واقعیت کمک کرد که نام آن دیک اغلب برای نشان دادن چیزی صلیبی استفاده می شد: دال از بازی "heriki-oniki" (یعنی تیک تاک پا) و عبارت "legs dick" یاد می کند. (مقابل - "پاها با چرخ"). از همین ملاحظات، کلمه "لعنتی" از آن گرفته شده است (در ابتدا - خط زدن به صورت متقاطع؛ به عنوان مثال در لسکوف: ولادیکا تصمیم قوه قضائیه در مورد انتصاب تحقیق را با دیک خط زد).

به عنوان حرف اول کلمه x ... d، از قرن 19. دیک به طور فعال به عنوان تعبیر باستانی او مورد استفاده قرار گرفت. بنابراین، در اتحاد جماهیر شوروی، در آغاز دهه 1990، کلمه "دیک" و مشتقات آن (به عنوان مثال، "فاک") توسط بسیاری به عنوان تابو تلقی شد، زیرا نام اصلی حروف سیریلیک، برای اکثراً توسط مردم فراموش شده است. این واقعیت اثر خود را در استفاده از کلمه "دیک" در دوره پس از اتحاد جماهیر شوروی باقی گذاشت، اگرچه نگرش نسبت به واژگان زشت تغییر کرده است.