صحنه های دوران دبستان صحنه های خنده دار کوتاه برای کودکان
مینیاتور در مورد زندگی مدرسه
معلم کورنوا سوتلانا ولادیمیروا
درس زبان روسی
معلم: سلام بچه ها! بشین! بیایید بشنویم که چگونه تکالیف خود را یاد گرفتید. هرکی زودتر جواب بده یه امتیاز بالاتر میگیره.
دانشجوواسچکین (دستش را دراز می کند و فریاد می زند):
مری ایوانا، من اولین نفر می شوم، یکباره سه تا به من بدهید!
وووچکا وارد می شود - سلام، شما می توانید وارد شوید!
معلم از وووچکا می پرسد:
- چرا دیر کردی؟
- در راه مدرسه مورد حمله راهزنان و سرقت قرار گرفتم!
و چه چیزی از شما گرفتند؟- دفترچه با مشق شب!
معلم: ایوانف، "تخم مرغ" چه نوع کلمه ای است؟
ایوانف: هنوز نه.
معلم: چرا؟؟
ایوانوف: اما معلوم نیست چه کسی از تخم بیرون می آید - خروس یا مرغ!
معلم: کوشچکینا، اعتراف کن، چه کسی این انشا را برای شما نوشته است؟
نمی دانم. دیروز زود خوابیدم
وووچکا، چرا اینقدر کوچک می نویسی؟
به طوری که اشتباهات چندان قابل توجه نباشد، مری ایوانا.
کوشچکینا، چرا "2" را به "5" تغییر دادی؟
- مری ایوانا، خودت گفتی هر کی میخواد درستش کنه...
معلم : Vasechkin، یک جمله با عدد "سه" بیایید.
مرید واسچکین : مادرم در یک کارخانه تولید لباس بافتنی کار می کند.
معلم: چرا، چیژیکوا، پدرت همیشه تکالیف تو را برایت انجام می دهد؟
مامان وقت آزاد نداره!
معلم : پتروف، برو روی تخته سیاه، پیشنهاد را یادداشت کن.دانش آموز پتروف به سمت تخته سیاه می رود .
معلم دیکته می کند : بچه ها پروانه می گرفتندتوری ها .
دانشجوی پتروف می نویسد : بچه ها پروانه می گرفتندبا عینک .
معلم : پتروف، چرا اینقدر بی توجهی؟
مرید پتروف : و چی؟
معلم : پروانه های عینکی را کجا دیدی؟
معلم : کوسیچکینا، کلمه "دریش" در چه قسمتی از گفتار است؟
کوسیچکینا در حالی که بلند می شود مدت طولانی ساکت است .
معلم : خوب، فکر کن، کوسیچکینا، این کلمه به چه سوالی پاسخ می دهد؟
شاگرد کوسیچکین : چه نوعی؟ خشک!
معلم : متضاد کلماتی هستند که از نظر معنی متضاد هستند. به عنوان مثال، چاق - لاغر، گریه - بخند، روز - شب. ایوانف، حالا مثال خود را به من بزن.
مرید ایوانف : سگ گربه.
معلم : و در مورد "گربه - سگ" چطور؟
مرید ایوانف : خب چطور؟ آنها مخالف هستند و اغلب بین خودشان دعوا می کنند.
معلم : چه کسانی می توانند جمله ای با اعضای همگن بیاورند؟
شاگرد چیژیکوف دستش را بلند می کند . معلم : لطفا، چیژیکوا.
شاگرد چیژیکوف : در جنگل نه درخت بود، نه بوته، نه علف.
معلم: کوشچکینا، با درخواست تجدید نظر پیشنهادی ارائه دهید.
کوشچکینا: مری ایوانا، زنگ بزن!
درس ریاضی
معلم به پتروف می گوید:
وووچکا، تو به من قول دادی که یک دونه در ریاضی درست کنم!
بله، ماریا ایوانا.
به قولت عمل نکردی! ولی من بهت قول دادم اگه دوس درست نشد به پدر و مادرت زنگ بزنی!
بله، ماریا ایوانا. اما چون من به قولم وفا نکردم، تو هم مجبور نیستی به قولت وفا کنی!
معلم: چیژیکوف، اگر ده روبل داشته باشی و از برادرت ده روبل دیگر بخواهی، چقدر پول خواهی داشت؟
ده روبل باقی می ماند.
معلم : چیژیکووا، تو فقط ریاضی بلد نیستی!
- نه، برادر من را نمی شناسید!
معلم: واسچکین، دفتر خاطرات را اینجا بیاور. من دیروز تو را در آن می گذارم.
مرید واسچکین: من آن را ندارم.
معلم:
او کجاست؟
مرید واسچکین: و من آن را به ویتکا دادم - برای ترساندن والدینم!
معلم - کوسیچکینا، ارشمیدس کیست؟
خوب، مثل او آنجاست... یونانی ریاضی.
معلم: رفتن به تخته سیاه ... وانیا ایوانوف.ایوانف به تخته سیاه می رود.
معلم: بیایید مشکل را حل کنیم. بابا امروز 1 کیلو شیرینی خرید و مامان 2 کیلو. پدر و مادرت چند شیرینی خریدند؟
ایوانف از کلاس بیرون می دود.
معلم: وانیا، کجا می روی؟
ایوانف: خانه، شیرینی وجود دارد!
W:پتروف، پاسخ: چهار تقسیم بر دو - چقدر خواهد بود؟
پ:و چه چیزی را به اشتراک بگذاریم، ماریا ایوانا؟
W:خوب، دهلی، برای مثال، سیب.
پ:سیب؟ و بین چه کسی و با چه کسی؟
W:بیایید بین شما و واسچکین بگوییم.
پ:سه - برای من، Vasechkin - یک!
W:چرا؟
پ:زیرا، ماریا ایوانا، واسچکین یک سیب به من بدهکار است.
W:هوم... آیا او، به طور اتفاقی، یک هویج به شما بدهکار است؟
پ:نه هویج نه
W:شگفت انگيز. سپس به اشتراک بگذارید. چقدر می شود: چهار هویج تقسیم بر دو؟
پ:چهار! و بگذار واسچکین همه چیز را بگیرد.
W:"چهار" چگونه است؟ چرا؟
پ:بله، من هویج دوست ندارم، ماریا ایوانا.
W:دوباره نخورد!
پ:پس چقدر درست است؟
W:و پاسخ صحیح، پتروف، من اکنون در دفتر خاطرات شما خواهم گذاشت!
درس دنیای اطراف
معلم: چه کسی می تواند پنج حیوان وحشی را نام برد؟
دانشجوی پتروف دستش را بلند می کند.
معلم: پاسخ، پتروف.
مرید پتروف: یک ببر، یک ببر و... سه توله.
معلم: جنگل های انبوه چیست؟ جواب بده، کوسیچکینا!
اینها جنگل هایی هستند که در آن ... چرت زدن خوب است.
معلم: ایوانف، لطفا به ما پاسخ دهید، پرندگان و حیوانات چه فوایدی برای انسان دارند؟
دانش آموز ایوانف: پرندگان پشه ها را نوک می زنند و گربه ها برای او موش می گیرند.
معلم: پتروف، چه کتابی در مورد مسافران مشهور خوانده اید؟
خروس های شاگرد: "مسافر قورباغه"
دانش آموز Vasechkin دست خود را بالا می برد. معلم: زایتسف چه می خواهی؟ چیزی هست که بخواهید بپرسید؟
مرید واسچکین: مری ایوانا، آیا این درست است که انسان ها از میمون ها تکامل یافته اند؟
معلم: حقیقت.
مرید واسچکین: این چیزی است که من می بینم: میمون ها خیلی کم هستند!
معلم: کوشچکینا، لطفا پاسخ دهید، امید به زندگی یک موش چقدر است؟
شاگرد کوشچکین: خب، مری ایوانا، این کاملاً به گربه بستگی دارد.
معلم: ایوانف به تخته سیاه می رود و در مورد تمساح به ما می گوید.
دانش آموز ایوانف (به سمت تخته سیاه می رود): طول تمساح از سر تا دم پنج متر و از دم تا سر - هفت متر است.
معلم: فکر کن چی میگی! آیا امکان دارد؟
مرید ایوانف: این اتفاق می افتد! به عنوان مثال، از دوشنبه تا چهارشنبه - دو روز، و از چهارشنبه تا دوشنبه - پنج!معلم: بله، اوه-او-اوه!
معلم: ایوانکووا، به من بگو چرا مردم نیاز دارند سیستم عصبی?
دانشجو ایوانکوف: عصبی بودن.
معلم: چرا کوسیچکینا، هر دقیقه به ساعتت نگاه می کنی؟
شاگرد کوسیچکین: چون به شدت نگرانم که زنگ درس جالب ما را قطع کند.
معلم: پتروف، کدام دندان در یک فرد آخرین بار ظاهر می شود؟
مرید پتروف: پلاگین، مری ایوانا.
معلم: ایوانف، چرا در کلاس سیب می خوری؟ مرید ایوانف: حیف است وقت را در یک استراحت تلف کنیم!
معلم: بس کن! راستی چرا دیروز مدرسه نبودی؟
مرید ایوانف: برادر بزرگترم مریض شد.
معلم: شما چطور؟ دانش آموز ایوانوف: و من سوار دوچرخه اش شدم!
معلم: ایوانف! صبرم تموم شده! فردا بدون پدرت به مدرسه نرو!
دانشجو ایوانوف: آیا می توانم پس فردا این کار را انجام دهم؟
درس انگلیسی
- پتروف،آیا شما انگلیسی صحبت می کنید؟پتروف: - سوالات متداول؟
معلم: - اوه، پتروف، دو نفر بنشین. واسچکین،آیا شما انگلیسی صحبت می کنید؟Vasechkin: - سوالات متداول؟
معلم: - و واسچکین دو تا می گیرد، بنشین. وانیا ایوانف،آیا شما انگلیسی صحبت می کنید؟
ایوانف: - او، ممکن است تیچا، آه اوم، سخنان خوب انگلیسی را باور کند.
معلم: - سوالات متداول؟؟؟
صحنه "نوه توپخانه"
نستیا و لیوشا همکلاسی هستند.
سه پسر سن پیش دبستانی- پسرعموهای نستیا. "Blyamba" - ماشینی که نابود می کند خانه قدیمی; غرش ایجاد شده توسط آن می تواند با هماهنگی قبلی به علامت نویسنده: "Blamba!" - مخاطب را با ضربات همزمان روی زمین منتشر کنید.
نویسنده. نستیا از خانه دور است شرایط ایده آلبرای کلاس ها، اما با این وجود دختر خوب درس می خواند. معلم از او خواست تا با دانش آموز عقب مانده لشا ریاضیات بخواند. کار به این شکل پیش رفت.
نستیا و لیوشا وارد آپارتمان می شوند.
نستیا. خوب، آنها می آیند. برهنه شدن. بیا تو آشپزخونه بشین
نستیا. اینا برادرن ببین خاله ام خواهر مادرم و با پسرهای کوچکش پیش ما آمد. عمه دو روز توقف کرد. در راه... .و... پایم شکست. تقریبا یک ماه در بیمارستان. و ما پسر داریم راهزنان تمام شده اند! روی سرشان راه می روند.
یک صندلی به داخل آشپزخانه "رانده" می شود، آن را توسط یک تغار "هل می زنند".
یکی از بچه ها نستیا! که در! بولدوزر! سوراخ - سوراخ - سوراخ! حرکت حریصانه!
نستیا. دیدی؟ آیا می خواهید در چنین شرایطی ورزش کنید؟ بعد کتاب درسی را بیرون بیاور، اما عجله کن، وگرنه باید بیست دقیقه دیگر به آنها غذا بدهم. (یک ماهیتابه را روی اجاق می گذارد، نان را برش می دهد.)
غرش می آید. در همان زمان - صدای تق تق در پشت صحنه، به تصویر کشیدن "blamba".
نستیا. دوباره شروع کرد.
لشا چه کسی شروع کرد؟
نستیا. بلیمبا او آنجاست، بیرون از پنجره، خانه قدیمی را برای چند روز ویران می‌کند... خوب، بخوانید، حواس‌تان پرت نشود!
لشا دو قطار ساعت 11 صبح به سمت یکدیگر حرکت کردند و در ساعت 2 بعد از ظهر به هم رسیدند.
لشا قطار اول 45 کیلومتر در ساعت حرکت کرد و قطار دوم - 50 کیلومتر ...
بلیمبا وای!!!
لیوشا. فاصله بین شهرها را پیدا کنید.
نستیا. خوب، ابتدا چه چیزی را باید بدانید؟ فکر!
بلیمبا وای!!!
نستیا. فکر کن، فکر کن، در غیر این صورت اصلاً تمرین نخواهی کرد. متوجه شد؟
نستیا. تو واقعا ضعیفی، نه؟ آنها در یک اتاق بازی می کنند. در چنین شرایطی می توانید تصمیم بگیرید که چه می خواهید!
بلیمبا وای!!!
نستیا. خب همین! یا بگو اول باید بفهمی، یا جهنم را از اینجا بیرون کن! من برای نشستن با تو وقت ندارم!
لشا (با صدای بلند فکر می کند). پدربزرگ نستیا در جبهه حتی یک باتری زخمی را فرماندهی می کرد. آیا هرگز نمی توانم به باتری فرمان بدهم؟ بله، من به این صدا اهمیت نمی دهم! من یک چیز را می دانم: قطارها ساعت 11 حرکت کردند و ساعت 14 به هم رسیدند.
نستیا. خوب!
لشا الان... ساعت 11 رفتیم و ساعت 14 همدیگر رو دیدیم...
بلیمبا وای!!!
لیوشا. وجود دارد! سوال اول این است: دو قطار چند ساعت حرکت کردند؟
لشا 11 را از 14 کم کنید برابر 3!
کودکان ظاهر می شوند. یکی از آنها چهار دست و پا با یک فرورفتگی معکوس در پشت خود است.
عزیزم. نستیا، من یک لاک پشت هستم! در، من یک پوسته دارم! ووف ووف ووف! ررر!
بچه های دیگر با تفنگ اسباب بازی و گلدان قدیمی او را زدند.
بلیمبا وای!!!
لشا (توجه نمی کند). فاصله شهرها 285 کیلومتر است!
بلیمبا وای!!!
نستیا. خب من تصمیم گرفتم! و گفتی شرایط بد است...
بلیمبا وای!!!
صحنه "بهداشتی جذاب"
شخصیت ها
سه دانش آموز
سه توله سگ وارد صحنه می شوند که یکی از آنها (سوم) نامه هایی در دست دارد. ظاهراً از چیزی ناراحت است.
اولین. آیا از چیزی ناراحت هستید؟
سومین. خوب، چگونه ناراحت نشویم؟ چند بار آنها به بچه ها می گویند که باید از بزرگان خود اطاعت کنند ، روی نرده ها ننویسند ، حیوانات را توهین نکنند و وسایل را مرتب تا کنند.
دومین. میوه های شسته نشده نخورید...
اولین. و دستان خود را قبل از خوردن غذا و پاهای خود را قبل از خواب بشویید و نه برعکس.
سوم (حروف تکان دادن). مامان ها، پدرها، مادربزرگ ها، پدربزرگ ها، مشاوران اردوگاه ها می نویسند - بچه ها دست های خود را نمی شویند ...
اولین. و این چیزی است که من می گویم: وقتی همیشه به بچه ها یک چیز گفته می شود: دستان خود را بشویید، میوه های شسته نشده نخورید، رختخواب را مرتب کنید - آنها آنقدر خسته می شوند که نمی خواهند کاری انجام دهند.
سومین. خسته کننده یعنی چی؟ حتما گوش کن مشاوره مفید- این برای شما نیست که به یک افسانه گوش دهید. (می ایستد، فکر می کند.) بله، یک افسانه نیست ... اما می دانید - من یک ایده دارم! بیا اینجا!
سه عضو در حالی که به تماشاچیان نگاه می کنند زمزمه می کنند.
اول و دوم. عالیه!
سومین. بچه های عزیز! گوش دادن به یک افسانه! آنجا یک پادشاه زندگی می کرد. و او باغی داشت با سیب های طلایی. هر روز صبح پادشاه از خواب بر می خاست...
دومین. صورتم را شستم، دندان هایم را مسواک زدم، ورزش هایم را انجام دادم...
اولین. ... و به باغ رفت. و سپس یک روز ...
سوم (تاج بر سر می گذارد، شکل پادشاهی می گیرد). چه کسی سیب های طلایی من را خورد؟ دلم براشون نمیسوزه ولی شسته نشده اند!
دومین. پسران پادشاه دوان دوان به سوی فریاد آمدند. باهوش ترین، ایوان تزارویچ، گفت:
اولین (به شکل ایوان تسارویچ). این سیب های طلایی را باید پرنده آتشین نوک زد - پرهایش در اطراف پراکنده است!
سومین. بچه ها، وسایل خود را همه جا پراکنده نکنید!
اولین. پدر، اجازه دهید، تزارویچ ایوان، پرنده آتش را بگیرم و به او فکر کنم؟
سومین. چگونه می خواهید آن را بگیرید؟ او در یک قفس زندگی می کند، در باغ کوشچی بی مرگ! و اگر وقتی برای پرنده آتش به باغ می روید صدایت را بشنود؟
اولین. گربه ها نمی شنوند! او هرگز گوش هایش را نمی شست!
سومین. آره؟ خب پس برو
دومین. ایوان تسارویچ سوار اسبش شد و تاخت. او یک بلوط بزرگ را می بیند که در مزرعه ایستاده است و می گوید ...
سومین. بچه های عزیز! روی درختان، نرده ها و مکان های عمومی ننویسید!
دوم (در یک زمزمه). خب الان در موردش حرف نمیزنیم...
سوم (در یک زمزمه). آره؟ متاسف...
دومین. و روی بلوط نوشته شده است: «اگر به سمت راست بروی، بدون اسب خواهی رفت و اگر به سمت چپ بروی، خودت را نخواهی یافت».
اولین. آه، من به سمت راست می روم! بدون اسب، پس بدون اسب! ..
دوم و سوم. درست نیست! بچه ها مواظب حیوانات باشید
سومین. خوب، درست یا غلط، شما نمی توانید به عقب برگردید. گرگ خاکستری برای ملاقات با ایوان تزارویچ به بیرون پرید.
اوه کیه؟
دومین. من هستم، گرگ، جنگل منظم! چه نامردی داری - فرار کردی! خوب، پس من تو را می خورم، ایوان تسارویچ!
اولین. آره؟ آیا قبل از غذا پنجه های خود را شستید؟
دومین. نه نه...
اولین. و در کدام پنجه چاقو را بگیرید، در کدام چنگال - می دانید؟
دومین. من نمی دانم...
سومین. بچه ها، نحوه استفاده صحیح از کارد و چنگال را در شام یاد بگیرید!
دومین. ایوان تسارویچ، به من یاد بده که چگونه درست غذا بخورم! و برای آن من شما را به کوشچی بی مرگ خواهم برد...
سومین. ایوان تسارویچ به گرگ قول داد که خواسته او را برآورده کند و آنها تاختند! در باغ کوشچی جاودانه، ایوان تسارویچ قفس را با پرنده آتش گرفت...
دومین. و Koschei، با گوش های شسته نشده اش، حتی به هم نمی خورد!
سومین. و چون غیبت کرد به تعقیب شتافت.
دومین. ایوان تسارویچ، همه چیز بد است - کوشای بی مرگ به ما می رسد! صابون جادویی را پس بیاندازید.
سومین. ایوان تسارویچ صابون پرتاب کرد - کوه در مقابل کوشچی رشد کرد.
اولین. بچه ها از صابون بچه استفاده کنید صابون دوست شماست!
دومین. Koschei Deathless دور کوه راند و دوباره به ما می رسد. ایوان تسارویچ، شانه داری؟
اولین. L چگونه! او همیشه با من است!
دومین. بندازش!
سومین. ایوان تسارویچ شانه ای پرتاب کرد - جنگلی انبوه در مقابل کوشچی رشد کرد.
اولین. کوشی بی مرگ وارد جنگل شد و گم شد! بچه ها یاد بگیرید از قطب نما در جنگل استفاده کنید!
دومین. و من و ایوان تزارویچ با آرامش به خانه رفتیم.
سومین. و نمی دانند که برادران شاهزاده هم به دنبال پرنده آتشین رفته اند! این همان چیزی است که وقتی برای مدت طولانی برای پدر و مادر نامه نمی نویسید اتفاق می افتد. ناگهان برادران ایوان تزارویچ را در یک زمین باز دیدند و در کنار او قفسی با یک پرنده آتشین قرار داشت.
دومین. در آن زمان گرگ در جنگل خود را می شست، مسواک می زد، ورزش صبحگاهی انجام می داد.
سومین. برادران حسود پاهای ایوان تزارویچ در خواب را قطع کردند، پرنده آتش را گرفتند و به خانه رفتند. گرگ برگشت، می بیند: پاهای ایوان تسارویچ قطع شده است.
دومین. ایوان تزارویچ چرا قبل از خواب پاهای خود را با آب "زنده" نشویید؟
اول (گریه کردن). اوه، من شستم، من شستم ...
دومین. باشه، بذار بازم کمکت کنم!
سومین. او ایوان تزارویچ را با آب "زنده" روی پاهایش پاشید - و آنها رشد کردند.
دومین. و گرگ تعقیب کرد، به برادران رسید و آنها را خورد. ایوان تسارویچ از گرگ تشکر کرد و قفس را با پرنده آتشین گرفت.
سومین. ناگهان پرنده آتشین به او می گوید: "ایوان تزارویچ، سه روز با غلات منتخب به من غذا می دهی."
اولین. ایوان تسارویچ هم همینطور. به مدت سه روز، پرنده آتشین غلات انتخابی خورد و در روز چهارم ...
دومین. تبدیل به واسیلیسا زیبا شد.
سومین. بچه ها، به پرندگان غذا بدهید!
اولین. و ایوان تسارویچ و واسیلیسا زیبا ازدواج کردند و برای مدت بسیار بسیار طولانی با خوشحالی زندگی کردند.
سومین. چون هرگز سبزیجات و میوه های شسته نشده نخوردند!
صحنه "مصاحبه از فضا"
ویتیا دانش آموز کلاس پنجم است.
بیگانه.
لیوشکا دوست ویتیا است.
ویتیا روی طاقچه نشسته و از پنجره به بیرون نگاه می کند. در گوشه اتاق مدلی از یک تلویزیون قطع شده است: بند ناف روی زمین قرار دارد، صفحه با پارچه ای پوشیده شده است، یک "بیگانه" پشت صفحه پنهان شده است.
بنابراین ، یک بار دانش آموز کلاس پنجم "یو" ویتیا بریوکوین در خانه روی طاقچه نشسته بود و از پنجره به بیرون نگاه می کرد. روحیه اش خوب نبود. و نه حتی به این دلیل که او یک "تروئیکا" در جغرافیا دریافت کرد. از این گذشته، یک "سه" یک "دوس" نیست، یک ارزیابی یک ارزیابی است. روحیه ویتا توسط معلم خراب شد. با گذاشتن یک علامت در مجله، او با تردید گفت: "باز هم، بریوکوین، شما یک نمره پیش پا افتاده C دارید. آیا منتظر زمانی خواهیم بود که بشریت را با چیزی غافلگیر کنید؟
ویتیا اولاً از کلمه "مبتنی" آزرده شدم ، اگرچه نمی دانم معنی آن چیست. در مورد انسانیت، خواهیم دید! در اینجا من آن را می گیرم و کشف می کنم یا چیزی اختراع می کنم. و حتی بهتر - گرفتن سیگنال از سیاره دیگر! می توانم تصور کنم که چگونه گوینده به طور رسمی اعلام می کند: "یک دانش آموز ساده و متواضع کلاس پنجم ویکتور بریوکوین با بیگانگان تماس برقرار کرده است! اولین در تاریخ بشریت!»
صدایی از گوشه اتاقی که تلویزیون در آن قرار دارد می آید.
ویتیا چیست؟ بالاخره هیچکس تلویزیون را روشن نکرد! (به سمت تلویزیون می رود، سیم را با دوشاخه لمس می کند - روی زمین دراز می کشد.) اوه! (تصویر مردی روی صفحه ظاهر شد: چشمانش شبیه لامپ های کوچک برق است، گوش وجود ندارد، و زیر بینی او، یکی زیر دیگری، دو دهان وجود دارد.)
ET (با صدای واضح و مترو مانند). توجه! سیاره سانتریفیوژ 86-U اولین جلسه بین سیاره ای ارتباط تله پاتیک را آغاز می کند. سلام بیگانه! ما سیگنال ذهنی شما را شنیدیم - تمایل به برقراری ارتباط با سیاره ما. لطفا به سوالات ما به وضوح پاسخ دهید. سوال اول: شما کی هستید؟
ویتیا من ... ویتکا ... یعنی ویکتور بریوکوین دانش آموز کلاس پنجم "یو".
بیگانه. خوشحالیم که با موجودی از بالاترین طبقه پنجم روبرو هستیم که ظاهراً اطلاعات کافی دارد.
ویتیا در واقع، در مدرسه ما کلاس ها و "بالاتر" وجود دارد - ششم، هفتم، دهم ...
بیگانه. سوال دوم: نام سیاره شما چیست؟
ویتیا سیاره؟ خوب، مثل او، خوب، فقط زمین ...
بیگانه. پاک کردن سیاره شما نوکاکگونو، فقط زمین نام دارد. سوال سوم: سیاره شما چه زمانی شکل گرفت؟
ویتیا (با تب در تلاش برای به یاد آوردن). من این تاپیک رو از دست دادم فرار از کلاس سینما... سیاره ما... هزار سال پیش شکل گرفت یا چند میلیون یا حتی تریلیون ها یا هر چیز دیگری آبگوشت...
بیگانه. مشخص است که این موضوع در دست بررسی است. سوال بعدی این است: ساکنان سیاره شما چه چیزی می خورند و نفس می کشند؟
ویتیا (با اطمینان). ناهار، پاستا، کوفته می خوریم. ما گاهی بستنی می خوریم... اما به طور معمول از طریق بینی و شاخ... یعنی از دهان نفس می کشیم.
بیگانه. در مورد نفس کشیدن، من نمی دانم. ما گازها را می شناسیم: هیدروژن، اکسیژن، نیتروژن. توضیح دهید چه نوع گاز - خونریزی بینی؟
ویتیا ببینید، من امروز آماده پاسخگویی به سوالات نیستم. امروز حالم بد است.
بیگانه. پاک کردن به نظر می رسد دستگاه گیرنده شما برای دریافت سیگنال های ما ضعیف تنظیم شده است، بنابراین شما در حال و هوای مناسبی نیستید. خداحافظ. 31 دسامبر ساعت 12 شب به وقت شما روی آنتن ما باشید. آماده باشید، زیرا دفعه بعد که در محدوده سیگنال های ما قرار خواهید گرفت، تنها چند سال دیگر فاصله دارد. جلسه ارتباط به پایان رسید!
صفحه نمایش با یک پارچه پوشیده شده است. ویتیا دوباره چک می کند تا ببیند تلویزیون روشن است یا خیر.
ویتیا (شماره تلفن را می گیرد). لیوشکا، سلام، من هستم! الان تلویزیون نگاه نکردی؟ یک فیلم عجیب در آنجا پخش می شد. علمی تخیلی...
لیوشکا. نه تلویزیون رو هم روشن نکردم...
ویتیا و من درج نکردم...
لیوشکا. آیا شما مریض هستید؟ داری حرف مفت میزنی! بیا بریم بیرون و هاکی بازی کنیم!
ویتیا نمی‌توانم، تصمیم گرفتم جغرافیا یاد بگیرم.
صحنه "کمک شد"
شخصیت ها
ساشا پیروژکووا دانشجو است.
مادربزرگ ساشا
Varvara Kuzminichna یک مستمری بگیر است که توسط ساشا حمایت می شود.
تصویر یک
مادربزرگ سفره می چیند؛ ساشا با خمیازه وارد اتاق می شود.
مادر بزرگ. بالاخره بلند شد، خواب آلود.
ساشا. می خواستم رویا را تماشا کنم.
من هم فکر می کردم این یک رویا است.
ببین ساعت یازده است!
صبحانه در انتظار شماست
خنک شدن
مهم نیست:
چه سرد است
چه داغه
مادربزرگ به صورت سایت نگاه می کند، سپس دست او را می گیرد و او را از میز دور می کند.
مادر بزرگ. ساشا، همه اینها به چه معناست؟
ساشا. چی؟
پس از همه، شما شسته نشده اید!
خب دختر!
ساشا (دستش را بیرون می آورد).
بهتر است، درست است؟
مدام غر میزنی
بله، شما گلدان ها را می زنید.
نگذارید بخوابید یا بخورید.
مادربزرگ (با عصبانیت).
برای غذا خوردن از رختخواب بلند نشوید
تو برو اول بشور
ساشا (ترک، ناراضی).
باشه نگران نباش
خودم را می شوم، نیازی به رانندگی نیست.
مادربزرگ (بعد از ساشا).
اصلا با نوه ام نه.
کلمات نمی خواهند بفهمند
و از تنبیه پشیمانم
چگونه می توانم او را آموزش دهم؟
الان باهاش چیکار کنم؟
من فقط حوصله ندارم
او مرا بیرون آورد.
به خواب رفتن - نبرد،
و بیدار شو - دوباره جنگ.
ساشا برمی گردد.
ساشا (پاک کردن با حوله). اینجا برو، نگاه کن!
مادر بزرگ. خشک، نه سه،
پس از همه، صورت خیس نشد.
ساشا. کمک کرد، فراموش نشد.
خوب، اگر چنین است، پس موهای خود را شانه کنید
بیا بشین سر میز
بالاخره درس ها باید انجام شود
و کمی پیاده روی کنید ... (به سمت سالن)
خیلی تکلیف
ساشا پشت میز می نشیند، سپس می پرد، سریع کتاب ها و دفترچه ها را در کیف می گذارد.
ساشا. اوه دوباره یادم رفت!
کتش را می گیرد، سریع لباس می پوشد، می خواهد برود.
مادربزرگ (رها نمی کند). متوقف کردن! جایی که؟
بعد میخوریم
من اصلا وقت ندارم
مادر بزرگ. پس چطور؟
عجله دارم، عجله دارم...
واقعا لازمه
مادربزرگ (به شدت).
نه یک دختر - یک فانوس دریایی.
ساشا (با گریه). راستی خیلی شلوغه
مادر بزرگ. دوستان شما منتظر خواهند بود.
ساشا (با عجله).
من با آنها نیستم. به یک پیرزن
تصمیم گرفتم رهبری را بر عهده بگیرم
برای کمک به او در همه چیز.
می شکند و فرار می کند.
تصویر دو
واروارا کوزمینیچنا در حال بافتن چیزی است. یک تماس به صدا در می آید. به طرف در می رود، در را باز می کند.
واروارا کوزمینیچنا. ورود!
ساشا در حالی که کاغذی در دست دارد وارد اتاق می شود.
ساشا. می توان؟
واروارا کوزمینیچنا. می توان!
ساشا. متاسف. (به کاغذ نگاه می کند، می خواند.)
آیا شما Varvara Kuzminichna هستید؟
واروارا کوزمینیچنا. دقیقا منم
بله عالیه!
من ساشا پیروژکووا هستم
از دبیرستان
از سطح چهارم.
شما اکنون پیوست هستید.
واروارا کوزمینیچنا. برای چی؟
خب چرا؟
تو خیلی پیر شدی
تصمیم گرفتم مسئولیت را بر عهده بگیرم
تا در همه چیز به شما کمک کند.
همه کارها را با هم انجام خواهیم داد.
واروارا کوزمینیچنا. خوب، اگر اینطور است، من خیلی خوشحالم. به ساشا کمک می کند لباس خود را در بیاورد، توجه را به چوب لباسی پاره شده جلب می کند. به آستین نگاه می کند، آن را می چرخاند.
بیایید یک چوب لباسی به هم بدوزیم.
و شما باید آستین خود را لعنت کنید.
کتش را روی پشتی صندلی می گذارد.
در چه شیفتی هستید؟
ساشا. در دومی.
واروارا کوزمینیچنا.
خب پس
با خیال راحت به من کمک کنید
دو ساعت. اینجا بنشین.
بگو کی بلند شدی؟
چطور به مامان کمک کردی؟
مامان و بابا سر کار
مادربزرگ در خانه تنهاست.
واروارا کوزمینیچنا. با مادربزرگت زندگی میکنی؟
بسیار دوستانه. اما او
همیشه مشغول کاری
نه یک مادربزرگ - یک فانوس دریایی.
واروارا کوزمینیچنا.
آیا به او کمک می کنی؟
بابا نوئل تو چی هستی!
خیلی سالم کمک کن
واروارا کوزمینیچنا. ساشا چند سالشه؟
نمیدونم چند ساله
بالاخره مادربزرگ ما
اصلا تولد نداره
واروارا کوزمینیچنا.
آیا به او بستگی دارد، دلچسب! ..
ظاهرا او با نوه اش مشکل دارد.
به ساشا نگاه می کند.
پس شما رئیس من هستید؟
ساشا. قطعا!
واروارا کوزمینیچنا. صبحانه خوردی؟
یعنی خیر
من نخوردم
واروارا کوزمینیچنا. چرا؟
دویدم سمتت
خب بگو کی داره میخوره
اگر زمان کوتاه است؟
واروارا کوزمینیچنا.
زمان ارزشمند است، حق با شماست.
با این حال ما اول با شما هستیم
قهوه را با شیر بنوشیم
بله کوکی ها...
من میرم شام بپزم
اینجا باید تکرار کنید
هر آنچه در مدرسه است.
باشه ساشا؟
ساشا (با قاطعیت).
نه معلوم نیست!
من با این موافق نیستم
باید با هم آشپزی کنیم
درس و ناهار.
از کیفش کتاب و دفتر بیرون می آورد و روی میز می گذارد.
واروارا کوزمینیچنا (متحیر). آره؟
ساشا (محکم). قطعا!
متوجه گربه ای می شود و به سمت او می رود.
با این حال، نه.
بعد از قهوه با شیر
من از آن گربه مراقبت خواهم کرد.
تو مشکلات منو حل کن
و سپس ... شام را بپزید.
واروارا کوزمینیچنا (مأیوسانه).
دست هایش را بالا می اندازد.
خیلی کمک کرد!
صحنه "پزشک و بیمار"
شخصیت ها
دکتر
مریض
بیمار وارد مطب دکتر می شود.
دکتر چه درد دارد؟
مریض دندونم درد میکنه!
دکتر دیروز داشتم؟ مریض خیر
دکتر توصیه من این است: یک نخ بردارید، یک سر آن را به دندان و سر دیگر را به دستگیره در ببندید. و از یکی از خانواده خود بخواهید در را باز کند. فردا بیا. روز بعد.
مریض آه، درد دارد، درد دارد، درد دارد!
دکتر چه درد دارد؟
مریض دندونم درد میکنه
دکتر دیروز داشتم؟
مریض بود.
دکتر توصیه من چگونه است؟
مریض پاره شد.
دکتر چه چیزی پاره شد؟
مریض دستگیره در.
دکتر یک نکته دیگر: یک طناب بردارید، یک سر آن را به دندان و سر دیگر را به پایه میز ببندید و از کسی بخواهید میز را نیم متر عقب ببرد. فردا بیا. روز بعد.
مریض آه، درد دارد، درد دارد، درد دارد!
دکتر چه درد دارد؟
مریض دندونم درد میکنه
دکتر دیروز داشتم؟
مریض بود.
دکتر توصیه من چگونه است؟
مریض پاره شد.
دکتر چه چیزی پاره شد؟
مریض پا از روی میز.
دکتر یک نکته دیگر: یک طناب ضخیم بردارید، یک سر آن را به دندان و سر دیگر را به واگن قطار ببندید. فردا بیا. روز بعد.
مریض به درد نمیخوره! به درد نمیخوره!
دکتر چه چیزی به درد نمی خورد؟
مریض دندان درد نمی کند!
دکتر دیروز داشتم؟
مریض آره.
دکتر خوب، توصیه من چیست؟
مریض پاره شد.
دکتر چه چیزی پاره شد؟
مریض ماشین از ترکیب.
دکتر دندان کجاست؟
مریض رئیس ایستگاه ناک اوت کرد.
صحنه های خنده دار مدرسه همیشه محبوب بوده، هستند و البته خواهند بود، به نظر می رسند که درخشان ترین رویدادهای ممکن در سال های تحصیلی فوق العاده را به نمایش می گذارند. بنابراین، بسیاری از صحنه های خنده دار وجود دارد که در آن درخشان ترین رویدادهای مدرسه نشان داده می شود.
صحنه "مواد مخدر شگفت انگیز"
این عمل در یک درس شیمی اتفاق می افتد. این وسایل به یک میز، دو صندلی و یک میز معلم با لوازم شیمیایی نیاز دارند. شخصیت ها: پتیا، ساشا و ماریا ایوانونا. دو پسر یونیفورم مدرسه پوشیده اند، معلم ابتدا با لباس مشکی با عصا بیرون می آید، سپس به شکل همیشگی ظاهر می شود.
ساشا تکالیفتو انجام دادی؟ - پتیا از همسایه روی میز می پرسد.
- نه من تمام روز و تقریبا تا صبح بازی کامپیوتری کردم! ساشا جواب میده
-منم همین کارو کردم خیلی دلم میخواد بخوابم! پتیا با خمیازه بلند جواب داد. به هر حال، شرط می بندم که امروز A می گیرم؟
چگونه است؟ ساشا عصبانی است. "تو اصلاً چیزی آماده نکردی، درست مثل من!"
- ساده است! پتیا با لبخند پاسخ داد. - در اینترنت خواندم که اگر پاپ، نوشابه زرد، نوشابه سبز، پر کلاغ، سبیل گربه، گوجه فرنگی، چای سبزو یک تکه شکلات، معجون فوق‌العاده‌ای است که با نوشیدن آن می‌توانید مردم را دستکاری کنید. در اینجا من می نوشم و به ماریا ایوانونا می گویم که پنج شرط ببندد و او شرط می بندد! آیا می خواهید معجون من را امتحان کنید؟
- ها-ها! ساشا خندید. - همش مزخرفه!
- خوب، اگر نمی خواهی پنج تا بگیری، مشروب نخور! پتیا زمزمه کرد.
- باشه، آبگوشت مشکوک تو را بخوریم، ناگهان چیزی درست می شود! ساشا موافقت کرد.
پتیا از بطری با "دارو" می نوشد، آن را به ساشا می دهد، که جرعه ای می نوشد.
- اوه، چه زشتی! ساشا عصبانی شد.
بنوش، بنوش! پنج ها آسان نیست! هم اتاقی اش پوزخندی زد
پس از نوشیدن آبگوشت، دانش آموزان مدرسه که تا صبح نخوابیدند، روی میزهای خود دراز کشیدند و برای لحظه ای چشمان خود را بستند. وقتی آنها را باز کردند، ماریا ایوانوونا را در شنل سیاه بلندی با یک عصا در نزدیکی میز دیدند.
- ماریا ایوانونا! پتیا نفس نفس زد. و این لباس عجیب شما چیست؟
- چرا عجیبه؟ ماریا ایوانونا متعجب شد. "متداول ترین لباس برای یک لرد تاریک، بسیار مناسب برای مراسم جذب روح.
"چی به من دادی احمق؟" - آرام و با عصبانیت اسکندر پرسید.
- احتمالا این اثر جانبی... - پیتر با تعجب جواب او را داد و متفکر شد.
"امروز تصمیم گرفتم روح شما را جذب کنم. معلم گفت: لبخند می زند. مدت زیادی است که از افراد تنبل روح نگرفته ام!
مشابه آن را در بازی رایانه ای! پتیا زمزمه کرد. "وقتی ارباب تاریکی با نوک عصایش ما را لمس می کند، می تواند روح ما را بگیرد!"
من هم این بازی را انجام می دهم! ساشا حمایت کرد. - برای خنثی کردن لرد تاریک، باید دستان خود را به صورت دایره ای حرکت دهید و کلمه جادویی "arakunada" را تلفظ کنید.
"پس بیایید این کار را تا زمانی که روحمان هنوز با ماست انجام دهیم!" پیتر فریاد زد.
پسرها دستان خود را تکان می دهند و کلمه "arakunada" را فریاد می زنند.
"این شما را نجات نمی دهد، عزیزان، زیرا کارکنان من از راه دور کار می کنند!" معلم فریاد زد و با دستانش دست تکان داد.
پسرها روی میز می‌افتند و چشمانشان را می‌بندند. آنها با باز کردن چشمان خود ، ماریا ایوانونا را بدون مانتو و عصا می بینند.
- سانیا طلسم کار میکنه عصا و مانتوش افتاد بیا دوباره انجامش بدیم! پتیا با خوشحالی اعلام کرد.
پسرها کلمه "arakunada" را فریاد می زنند و به تکان دادن دستان خود ادامه می دهند. معلم با تعجب به آنها نگاه می کند.
- این یعنی چی؟ او با عصبانیت می پرسد. اینطوری در مورد سدیم به من می گویید؟
"خفه شو ارباب تاریک!" ساشا جیغ زد. شما روح ما را نخواهید گرفت!
- بله، من به روح شما نیاز ندارم، بلکه به تکالیف شما نیاز دارم! ماریا ایوانونا خندید. - چه جور کنسرتی بچه ها؟ من می روم - آنها می خوابند. بیدار شدم - کلمات عجیبی فریاد می زنند و دستانشان تکان می خورد. خوبی؟
ساشا با لکنت گفت: "بله، بله، ماریا ایوانونا..."
"پس معلوم شد که ما همه اینها را خواب دیدیم؟" از هم اتاقی اش پرسید. گوش کن، شاید حداقل معجون کار کرده، بیایید سعی کنیم او را به ما "پنج" بدهد؟
-آه تو! - اسکندر با ناراحتی گفت و لبخند زد.
صحنه "کلاس اول عجیب"
شخصیت های اصلی: گروهی از دانش آموزان دبیرستان، یک معلم و یک کلاس اول. از تکیه گاه ها، فقط قلم های نمدی مورد نیاز است.
معلم از راهرو می رود و می بیند که چگونه دانش آموزان دبیرستانی با صدای بلند به یک دانش آموز کوچک کلاس اولی می خندند.
- موضوع چیه؟ معلم عصبانی شد - چرا به کسی که از خودت کوچکتر است توهین می کنی؟
و ما از آن متنفر نیستیم! یکی از جمعیت پاسخ داد. ببین چقدر احمق است! ما به او پیشنهاد می کنیم یا سه قلم نمدی بردارید، یا یک قلم، و او فقط یکی را می گیرد و می گوید اینطوری بهتر است! اگر باور ندارید، خودتان آن را بررسی کنید!
یک دانش آموز دبیرستانی سه خودکار را در یک دست می گیرد و فقط یکی را در دست دیگر می گیرد.
- چی میخوای بگیری؟ - با خنده از پسر می پرسد. - یک نشانگر یا چند.
"ترجیح میدم یکی از تو بگیرم." - پسر به آرامی جواب می دهد، یک خودکار نمدی برمی دارد و در کوله پشتی اش می گذارد.
- می بینی! - دانش آموز دبیرستانی معلم را متقاعد می کند.
معلم دانش آموز کوچکی را کنار می کشد.
- پسر، چرا یکباره سه تا خودکار بر نمیداری؟ معلم آرام می پرسد.
"اگر من همزمان سه قلم نمدی بردارم، آنها فکر می کنند که من باهوش هستم و بازی به پایان می رسد. - پسر جواب می دهد. پس ترجیح می دهم احمق باشم، اما با بیست قلم نمدی! - بیست قلم نمدی وون را از کیف بیرون می آورد.
صحنه "عاشقانه مدرسه"
شخصیت ها: معلم نینا سمیونونا و دانش آموز کولیا. به عنوان تکیه گاه به یک ورق کاغذ و یک خودکار نیاز دارید.
کولیا به سمت نینا سمیونونا می دود.
- نینا سمیونونا! کولیا فریاد می زند. - می خوام با دستای خودم یه کارت عاشقانه درست کنم و به یه دختر بدم، لطفا کمکم کنید یه اعلامیه عاشقانه زیبا بنویسم.
- و به چه کسی می خواهی آن را بدهی، کولنکا؟ معلم با زمزمه می پرسد. - احتمالاً Tanechka از یک کلاس موازی؟ می بینم که همه پسرها او را خیلی دوست دارند.
- نه، نه برای او! کولیا پاسخ می دهد.
- چرا؟ - نینا سمیونونا تعجب کرد. راستی اصلا دوستش نداری؟
کولیا آه سختی می کشد: «خیلی دوستش دارم...» - اما، حالا همه پسرها با کیف به سرش می زنند و قیطان های زیبایش را می کشند، بنابراین او به زودی کچل و احمق می شود. چرا من به چنین همسری نیاز دارم؟
صحنه "بدون تاخیر"
شخصیت ها: دانش آموز ماشا و معلم لیدیا میخایلوونا. لوازم - یک زنجیر زیبا با طلا یا روکش طلا.
معلم در حال آماده شدن برای شروع درس است، ماشا مد لباس وارد کلاس می شود.
- ماشا، من می خواهم از شما تعریف کنم! - معلم خوشحال است. - تو هم هستی اخیراخیلی خیلی بندرت دیر!
"و کجا باید بروم، لیدیا میخایلوونا؟" - ماشنکا پاسخ می دهد که آه سنگین می کشد. مادرم برای خودش یک زنجیر طلا از جدیدترین کلکسیون مد خرید و حالا آن که بیدار می شود اول آن را می پوشد! - ماشا اضافه می کند و زنجیره را نشان می دهد.
شخصیت ها: دانش آموز وووچکا و معلم ناتالیا نیکولاونا. لوازم جانبی مورد نیاز نیست.
معلم تکالیف دانش آموز را بررسی می کند.
"وووچکا، من می خواهم از شما تعریف کنم!" - می گوید ناتالیا نیکولایونا. - در انجام تکالیف خیلی خوب خودت را نشان دادی، تفکر خلاق عالی داری!
متشکرم، ناتالیا نیکولایونا! با تشکر Vovochka. آیا می توانم از شما هم تعریف کنم؟
- خب معلومه که میتونی! - ناتالیا نیکولایونا پاسخ می دهد.
شما ناخن های بلند و زیبایی دارید! وووچکا می گوید: با توجه به دست. - شما باید خیلی راحت از درخت بالا بروید!
صحنه "در جلسه"
شخصیت ها: مادر دانش آموز، دانش آموز کوستیا و معلم النا پترونا. لوازم جانبی مورد نیاز نیست.
معلم و مادر کوستیا را توبیخ می کنند.
- کوستیا، یادت هست، قول دادی خوب درس بخوانی، و من قول دادم که تو را رئیس بخش فرهنگی و توده ای کنم؟ معلم می پرسد
"من به یاد دارم، النا پترونا! کوستیا با ناراحتی پاسخ می دهد.
- یادته به من قول دادی خوب درس بخونی و من هم بهت قول دادم دوچرخه بخری؟ مامان می پرسد.
کوستیا به آرامی می گوید: "یادم می آید، مامان...".
- پس چرا برای «پنج» درس نمی خوانی؟ هم معلم و هم از مادر می پرسد.
"خب، اگر به قولت عمل نکنی، لزومی نمی بینم که به قولم عمل کنی!" - کوستیا فریاد می زند.
طرح های خنده دار در مورد مدرسه به دکوراسیون تقریباً هر تعطیلات کودکان تبدیل می شود. KVN، در دیوارهای بومی، جشن سال نو، تولد مدرسه برگزار می شود - اما شما هرگز دلایل خوبی برای تفریح نمی دانید!
ما خوشحالیم که مجموعه ای از چندین صحنه را به شما پیشنهاد می کنیم که به ایجاد یک روحیه جشن کمک می کند.
دیالوگ های کوتاه
بچه های کوچک در مورد مدرسه که در اینجا ارائه می شوند اصلاً نیازی به تزئینات و حفظ متون طولانی ندارند.
یکی از دانش آموزان خواب آلود به دانش آموز دیگری می گوید:
من باید آلرژی داشته باشم!
چرا اینطوری میگی؟
بله، من خودم را با پتو می پوشانم و همیشه می خوابم!
دو دانش آموز پس از یک درس جغرافیا:
من هنوز باور ندارم که زمین در حال چرخش است!
چرا؟
بله، اگر می چرخید، خیلی وقت پیش دریا پاشیده بود!
داپلگانگر با عصبانیت به دوستش می گوید:
شما تصور می کنید؟ معلم خواست که ساده ترین را نام ببرم که با تقسیم تکثیر می شود! من اصلا ریاضی بلد نیستم!
در کلاس کامپیوتر
صحنه های خنده دار زیر در مورد مدرسه نیز نیاز به تزیینات خاصی ندارد. فقط دومی به تقلید از کلاس کامپیوتر نیاز دارد.
یک دختر دبیرستانی احمق که خودنمایی می کند، انگار در آینه به تبلت نگاه می کند:
نور من، آینه، بگو! بله، تمام حقیقت را بگویید! آیا من شیرین ترین در جهان هستم؟ همه لاغرتر و شیک تر هستند؟
آینه (کشیده شده، اما با عصبانیت):
من جوابمو بهت میدم! تو منو گیج کردی من یک تبلت هستم!
دانش آموز از معلم می پرسد:
ایوان ایوانوویچ، آیا در کودکی تبلت داشتی؟
نه چی هستی پس کامپیوتر نبود!
و چی بازی کردی؟
در خیابان!
نظافتچی وارد اتاق کامپیوتر می شود و با جدیت می پرسد:
چه کسی اینجا می داند که چگونه از رایانه استفاده کند؟
همه دانش آموزان، بدون استثنا، پاسخ می دهند: "من هستم."
خانم نظافتچی (به طرز وحشتناکی):
سپس فوراً آنلاین شوید و به دنبال سایتی بگردید که در آن نحوه استفاده از توالت را آموزش دهند!
صحنه سالگرد مدرسه: خنده دار و نه چندان طولانی
این صحنه فقط به ویژگی های بارز بازیگران نیاز دارد. "نرد" باید عینک بزند و سخت صحبت کند و دختر و دوست دخترش باید احمق، ناز و مشتاق به نظر برسند.
مردی که شبیه یک "دروغ" معمولی است به دوستش می گوید:
تصور کن، تومکا با من تماس گرفت تا ببیند کامپیوترش چه مشکلی دارد! من می آیم و او ظاهراً نمی تواند یک جا بنشیند! روی صندلی می‌چرخد، بنابراین بند ناف به دور پایه‌ی صندلی پیچیده می‌شود. قسم خوردم، سیم را باز کردم، دوشاخه‌ای که بیرون زد را وارد کردم، کامپیوترش را روشن کردم و رفتم.
تومچکا در حالی که چشمانش را می چرخاند، مشتاقانه به همکلاسی خود می گوید:
اوه، این لیوتیکوف هم بلد است تجسم کند!
تو چی هستی؟!
خب آره اومد سمتم، با دقت به کامپیوتر نگاه کرد، دستاش رو بلند کرد، یه چیز عرفانی زمزمه کرد، صندلیم رو 10 بار خلاف جهت عقربه های ساعت چرخوند، با پا به کامپیوتر لگد زد، دوباره یه چیز عرفانی زمزمه کرد و رفت. حدس بزنید که همه چیز کار کرد!
همکلاسی با تحسین:
بلیمی! جادوگر!
صحنه های خنده دار مدرسه
پس از توضیح در درس تاریخ طبیعی، معلم از کلاس می پرسد:
خوب، حالا فهمیدی چرا در زمستان برف می بارد، اما در تابستان نه؟
پتروف، از محل:
البته قابل درک است! اگر در تابستان می افتاد، آب می شد!
در درس زبان روسی، معلم می گوید:
پتروف، "من در حال مطالعه هستم، شما در حال مطالعه هستید، او در حال مطالعه است" - ساعت چند است؟
پتروف با آهی:
گم شد، مری ایوانا!
دوستان نزد دانش آموز ممتاز می آیند و می گویند:
آندریوخا امشب با دخترا بریم کافه!
اندرو فکر کرد:
نه من با تو نمیام! صدای موزیک می‌آید، همه سروصدا می‌کنند...
پس چی؟
بله، من شک دارم که در چنین محیطی بتوانم ماهیت انتگرال Lebesgue-Stieltjes را کاملاً درک کنم.
طرح هایی برای دانش آموزان جوان تر
طرح های خنده دار زیر برای دوره ابتدایی است. آنها را می توان با موفقیت در تعطیلات با بچه ها نشان داد. درست است، دانش آموزان دبیرستانی باید به رفقای کوچکتر خود در این امر کمک کنند.
یک دانش آموز دبیرستانی به دوستانش می گوید:
ببین این کلاس اولی چقدر احمق است! الان بهت نشون میدم!
بچه را صدا می کند و وقتی بالا می آید به او می گوید:
در این دست من 50 روبل دارم و در این دست 10 - برای خودت چه می گیری؟
بچه 10 روبل می گیرد. دانش آموزان دبیرستان می خندند، انگشتان خود را به سمت شقیقه می چرخانند، شانه بالا می اندازند.
یکی از دوستان کلاس اولی در حاشیه از او می پرسد:
چرا 10 روبل را انتخاب کردید؟
خوب، اگر من 50 را انتخاب کنم، بازی تمام شده است!
یک دانش آموز کلاس اولی مانیکور یک دختر دبیرستانی را بررسی می کند (با تحسین):
وای چه ناخن های بلندی داری
دانش آموز دبیرستانی، خجالتی:
تو چی دوست داری؟
خب بله! با آنها، احتمالا، بالا رفتن از درختان بسیار راحت است!
مامان به دفتر خاطرات یک کلاس اولی نگاه می کند. و در آنجا دُس خط خورده و در کنار آن چهار است. مامان با وحشت:
وانچکا! چیه؟!
وانچکا با آرامش به مادرش نگاه می کند:
معلم به ما گفت اگر بخواهیم می توانیم نمره بد را اصلاح کنیم!
صحنه هایی با معلمان
صحنه های کوتاه خنده دار زیر در مورد مدرسه را می توانید توسط خودتان پخش کنید یا می توانید معلمان را برای شرکت در آنها دعوت کنید.
گفتگو با معلم:
سیدورکین، مگه به من قول ندادی که دوستو اصلاح کنی؟
بله، مری ایوانا.
مگه قول ندادم که اگه نشد با پدر و مادرت تماس بگیرم؟
بله، مری ایوانا، اما اگر من به قولم عمل نکردم، شما هم نمی توانید به قول خود عمل کنید!
معلم با احتیاط به دیر وارد شده نگاه می کند:
سمیون! تو دوباره تاخیر داری! این بار چیست؟
سمیون، مقصر:
مری ایوانا، از خواب بیدار شدم، به ساعت نگاه کردم و ناموفق پلک زدم.
معلم موسیقی رو به مامان می کند:
دختر شما باید بیشتر پیانو بزند!
مامان، آه سختی می کشد:
پروردگارا، خیلی بیشتر! همسایه هفتم ما قبلاً نقل مکان کرده است!
رویاها رویاها...
این کوچولوها در مورد مدرسه از قبل به تزئینات حداقلی نیاز دارند که نشان دهد بچه ها مدرسه را ترک کرده اند، اگرچه این گفتگوها می توانند در تعطیلات نیز انجام شوند. همه چیز به تخیل کارگردان بستگی دارد.
سیدوروف در حالی که آه سختی می کشد از مدرسه به خانه می رود. ایوانف از او می پرسد:
سیدوروف، چه کار می کنی؟ دوبل گرفتی؟
سیدوروف با تاسف:
و رویایی اضافه می کند:
تصور کنید اگر بتوان یک قضیه در هندسه را با این جمله اثبات کرد: "بله، می بینید!"
مرد رویایی است: «اگر بتوانیم ذهن ها را بخوانیم عالی می شود! آن وقت می دانستم در درس چه جوابی بدهم!
رفیقش: "آره، و من همچنین می دانم که معلم چه فکر می کند وقتی شما پاسخ اشتباه می دهید!"
رابطه عاشقانه
البته، صحنه های کوتاه خنده دار مدرسه نمی تواند نادیده بگیرد که گاهی اوقات به طور غیرمنتظره همدردی بین پسران و دختران در مدرسه نشان داده می شود.
جانی کوچولو ماشا را از مدرسه به خانه اسکورت می کند و با تردید به او می گوید:
گوش کن ماشا، می‌خواهم به تو اعتراف کنم (مکث)، (سپس سریع صحبت می‌کند) در حالی که به سمت تخته سیاه می‌رفتی، بال‌های مگسی را پاره کردم و انداختمش توی کیفت! متاسفم!
ماشا با حیله چشمانش را باریک کرد:
می دانم آیا خوشمزه است؟
وووچکا گیج شده است:
نمیدونم...چی میپرسی؟
ماشا با آرامش:
بله، من هم می خواهم عذرخواهی کنم! در حالی که برای نان بیرون رفتی، آن را در آش تو ناهارخوری انداختم!
کمی بیشتر بخندیم
حتی خنده دارترین صحنه های مدرسه اغلب مستقیماً از زندگی گرفته می شود، بنابراین سازمان دهندگان تعطیلات می توانند خودشان چیزی مشابه ارائه دهند.
در یک درس زبان روسی، وووچکا از همسایه پشت میزش می پرسد:
نحوه صحیح گفتن را بشنوید: پنیر دلمه یا پنیر دلمه؟
همسایه در حال تنظیم عینک با نگاهی هوشمندانه:
تاکید بر "o"!
وووچکا، پس از مکث:
متشکرم! نجات یافت، پس نجات یافت!
یکی از همکلاسی ها (از نظر ظاهری - یک دانش آموز ممتاز) آه می کشد:
آره لوژکین تو اصلا با سرت دوست نیستی!
لوژکین، شانه هایش را بالا انداخت:
و من یک رابطه کاملاً تجاری با او دارم - به او غذا می دهم و او فکر می کند!
گفتگو با معلم
طرح‌های خنده‌دار درباره مدرسه - خواه KVN را ترتیب دهید یا رویدادهای سرگرم‌کننده دیگر - بدون دیالوگ‌هایی شبیه به دیالوگ‌های زیر کامل نمی‌شوند.
معلم در حال صحبت با یک دانش آموز دبیرستانی شیک پوش است:
لروچکا، آفرین، دیر به مدرسه نرفتی!
بله، مری ایوانا، همه اینها به خاطر مادرم است.
آیا او با شما گفتگوی آموزشی داشته است؟
نه، او فقط برای خودش چکمه های ایتالیایی شیک خریده است!
پس چی؟
مانند آنچه که؟ حالا اول بلند می شوم تا وقت داشته باشم آنها را بپوشم. قبل از مامان! (با افتخار بازنشسته شد)
معلم دست هایش را بالا می اندازد.
معلم سالخورده ای که آه می کشد به همکارش می گوید:
احتمالا باید ترک کنم!
چی میگی تو! شما بهترین معلم مدرسه هستید!
من خیلی به دست آورده ام ... صبح وارد تراموا می شوم ، افراد زیادی هستند ، چشمانم را بالا می گیرم و با جدیت می گویم: "سلام، بنشین!"
خنده دار؟ البته خنده داره!
طرح‌های خنده‌دار درباره مدرسه خوب هستند، زیرا بازی کردنشان آسان است، نیازی به تمرین‌های طاقت‌فرسا ندارند. نکته اصلی این است که روحیه شاد شما به مخاطب منتقل شود!
میتیا، آیا می دانید کلمه "سوپر" به چه معناست؟
خوب، بله، این چیزی بسیار بزرگ است، بیش از آن در حال حاضر و نمی تواند باشد.
در مورد هایپر چطور؟
و "هایپر" ... (میتیا پیشانی خود را می مالد) اوه! این چیزی است که "فوق العاده" تر است!
رقص دختران در دیسکو
گوش کن، نمی دانی موصل چیست؟
خوب، این یک استخوان بزرگ است، آنها آن را در گل گاوزبان گذاشتند. چی میپرسی؟
بله، من یک آهنگ جالب را اینجا شنیدم: "تو قلب من، تو روح من..."
موسیقی از آهنگ معروفی که توسط Modern Talking اجرا شده روی صحنه شروع به پخش شدن می کند
پتیا با یک "فانوس" بزرگ زیر چشم و دوستش:
پتکا، چرا کبود شده ای؟
برف بازی با یک دختر!
پس چی؟
پس معلوم است که او از تیم هندبال جوانان است! و اینها را از دست ندهید!
کیف در اتاق رختکن
برخی از صحنه های خنده دار مدرسه نیاز به مشارکت افراد اضافی دارد. اما هنوز راه اندازی آنها دشوار نخواهد بود.
دخترها که جیغ می زنند، مرد لجباز را می کشند. معلم آنها را متوقف می کند.
متوقف کردن! چی شد؟!
یکی از دخترها عصبانی است:
لیوتیکوف در رختکن از ما جاسوسی کرد!
معلم که به شدت به لیوتیکوف نگاه می کند:
پس چی، دوست داشتی؟
لیوتیکوف با سردرگمی سکوت می کند و سپس با صدای بلند می گوید:
دختران در گروه کر، کشیده و توهین شده:
چطور نه؟!
تمام صحنه های خنده دار مدرسه، همانطور که می دانید، باید صمیمانه و جدی پخش شوند. تزیینات مینیمال نیز ضرری ندارند.
روی صحنه می توانید به عنوان مثال دو میز و یک تخته قرار دهید تا ظاهر یک کلاس را بازسازی کنید. اگر رویدادها در تعطیلات یا در راه خانه اتفاق می افتد، می توانید رویاپردازی کنید. برای "جاده خانه" یک درخت یا نیمکت کافی است. و موقعیتی که در راهرو مدرسه اتفاق می افتد را می توان در مقابل یک پنجره بزرگ در پس زمینه پخش کرد.
نکته اصلی در این صحنه ها این است که آنها را با تزئینات زیاد نکنید. آنها کوتاه هستند و بنابراین باید بر آنچه بازیگر می گوید تأکید شود و نه آنچه در آن لحظه او را احاطه کرده است.
برای ساختن صحنه‌ها در یک کنسرت، می‌توانید از میزبانی دعوت کنید که به تماشاگران بگوید این وضعیت در کجا اتفاق می‌افتد. تصور کنید، و تعطیلات شما قطعاً به یاد می‌آید و شگفت‌انگیزترین تأثیر را ایجاد می‌کند!
ال. میشچنکووا
"دیر اومدم..."
شخصیت ها
آنتون یک دانش آموز دیررس است.
دانش آموز دیررس وارد کلاس شد.
آنتون.ببخشید دیر اومدم
معلم.اینو فهمیدیم توضیح دهد که چرا. چی شد؟
آنتون. آه، چه اتفاقی افتاده است! .. به ترتیب شروع می کنم. وقتی صدای زنگ ساعت را می شنوم به نظرم می رسد که دارند به سمت من تیراندازی می کنند.
معلم.و شما بلافاصله به بالا می پرید؟
آنتون.نه، من مثل مرده دروغ می گویم! بنابراین، کشا، طوطی من، مرا بیدار می کند. دقیقا ساعت 7:30 میگه: صبح بخیر! وقت بلند شدن است." اما دیروز تولد کشا بود و من از او بستنی پذیرایی کردم. و صبح کشا من را بیدار نکرد - صدایش را از دست داد، بیچاره ...
معلم. بستنی، شما می گویید، پرخوری کنید. جالب هست...
آنتون.خب یعنی... از خانه بیرون رفتم... و بعد یک راهزن مسلح به من حمله کرد!
معلم. وحشت! و او چه کار کرد؟
آنتون. تکلیف گرفت!
آنتون. سپس تصمیم گرفتم به پیرزن کمک کنم تا از خیابان عبور کند. و به محض اینکه آوردم وسط چراغ راهنمایی خراب شد! چراغ قرمز روشن شد و ماشین ها به حرکت ادامه دادند. بنابراین در وسط خیابان آفتاب گرفتیم تا اینکه کنترلر ترافیک ظاهر شد.
معلم. داستان همین است... به من بگو، آنتون، آیا حتی یک کلمه حقیقت در داستان شما وجود دارد؟
آنتون. به اندازه دو: من دیر آمدم.
"در یک استراحت"
شخصیت ها
همکلاسی ها:
زنگ از کلاس به صدا در می آید. بچه‌ها روی صندلی‌های لبه صحنه می‌نشینند: برخی با کتاب در دست، برخی با بازی، با یکدیگر گفتگو می‌کنند.
ویتالیک. همه مردم مانند مردم هستند: آنها در طول تعطیلات در امتداد راهرو عجله دارند و ما دیوانه وار در کلاس می نشینیم.
ماشا.بنابراین ما خودمان را تنبیه کردیم: ما بد رفتار کردیم، حالا یک هفته تمام در کلاس می نشینیم.
یک نفر عطسه می کند.
داشا. حالا چه خواهیم داشت؟
آندری. ریاضیات.
لشامن عاشق ریاضیات هستم... (روی سرگئی می شود.) درس مورد علاقه شما چیست؟
سرگئی. موضوع مورد علاقه من تلویزیون است!
آنتون.و ضبط صوت من!
یوراو کامپیوتر من!
ناتاشاآیا شما در خانه کامپیوتر دارید؟
یورا. وجود دارد.
ناتاشا. آیا می خواهید یک برنامه نویس شوید؟
یورا. نه دکتر
ناتاشا. ها، تو در «دنیای اطراف» «ترویکا» داری!
ماشا.پس چه، ناتاشا، او آن را درست می کند! و چه دکتر - جراح؟
یورا. نه، با دندان: مردم یک قلب و 32 دندان دارند!
یک نفر عطسه می کند.
ماشا. یادت هست، کاتیا، چگونه لیودمیلا ولادیمیرونا در درس از یورا می پرسد: "چرا لک لک ها برای زمستان به آفریقا پرواز می کنند؟"
کتیا.یادمه، یادمه... اونوقت چی گفتی یورا؟
یورا. البته سیاه پوستان هم می خواهند بچه دار شوند!
سرگئی. ویتالیک دیروز بخاطر اینکه از درس ریتم خونه رفتی از پدر و مادرت ضربه خوردی؟
ویتالیک. بله، نه چندان وحشتناک، اما رابطه بدتر شد. تصور کن، صبح به پدرم اشاره می‌کنم: «پدر، در خواب دیدم که برای من سه وعده بستنی خریدی.» معمولاً نکات را می فهمد، اما بعد می گوید: "بسیار خوب، می توانید آنها را برای خود نگه دارید!"
آنتون. خب این چیزی نیست اما یک بار پدرم دو سیلی به پشت سرم زد.
نستیا. برای چی؟
آنتون. اولین بار برای نمایش دفتر خاطرات با "دو". و دوم - وقتی دید که دفتر خاطرات قدیمی اوست!
نستیا. خب چرا نشون دادی خودش مقصره والدین باید مراقب باشند. فراموش کردند که خودشان زمانی بچه بودند.
کتیا.ساعت چند است، لش؟
لشا 10.20.
کتیا. پس هنوز 10 دقیقه تا شروع درس فرصت آفتاب گرفتن داریم.
داشا. لیودمیلا ولادیمیروا گفت امروز تمدید نخواهد شد...
سرگئی. بدجوری من دوست ندارم با مادربزرگم تکالیف انجام دهم. لیودمیلا ولادیمیرونا بلافاصله دست خط او را تشخیص می دهد.
ژنیا.من یک بار تکالیفم را انجام دادم. و هنگامی که او دفترچه یادداشت را تحویل داد، لیودمیلا ولادیمیرونا سرش را گرفت: "به سادگی غیرقابل باور است که یک نفر بتواند این همه اشتباه کند!" و من می گویم: «چرا یکی؟ همراه بابا!
یک نفر عطسه می کند.
آنتون. من هم یک بار به داخلی نرفتم. بنابراین لیودمیلا ولادیمیرونا می پرسد: "اعتراف کن، آنتون، چه کسی تکالیف تو را برایت انجام داد؟"
و من جواب می دهم: "نمی دانم، دیروز زود خوابیدم."
ماشا. چیزی که در برنامه بعد از مدرسه بیشتر دوست دارم نوشیدن چای است.
آندریبله عالیه!
ماشا. و مادرم یک قاشق نقره ای به من داد و گفت: «به کلاس ببر. وقتی چای می نوشید، یک قاشق را در فنجان بریزید. از آن، از نقره، همه میکروب ها می میرند.
و من می گویم: مامان، می خواهی چایی با میکروب های مرده بخورم؟
سرگئیو من به نوعی فریاد می زنم: "لیودمیلا ولادیمیروا! من چایی بدون شیرینی می‌خورم.» و او: "شکر را هم زدی؟" - "هم زده." - "کدوم راه؟" - "درست." - "پس شکر به سمت چپ رفته است!"
آنتون عطسه می کند، دهانش را با آستینش پاک می کند.
ناتاشا. آنتون، اتفاقا دستمال داری؟
آنتون. بله، اما متاسفم، ناتاشا، من آن را به کسی قرض نمی دهم.
ماشا.گوش کن، لیوش، من می خواهم همه چیز را از تو بپرسم. وقتی از کنار پنجره هایت می گذرم، گاهی اوقات صدای گربه ات را می شنوم که تقریباً با صدای انسانی فریاد می زند...
لشا. این من هستم که آن را می شوم.
ماشا. من هم گربه ام را می شوم، اما او اینطور جیغ نمی کشد.
لشا. آیا آن را فشار می دهید؟
ماشا. خوب، شما یک فلیر هستید، لشا!
لشا. تو خودت زنده ای! اما گربه من کک ندارد. و تو، ماشا، فراموش نکن به مادرت بگو که لیودمیلا ولادیمیرونا او را به مدرسه می خواند!
ماشا.و من قبلاً گفتم، لشا! من می گویم: «مامان، امروز یک مخفف داریم جلسه والدین". و او می پرسد: "این اختصار چگونه است؟" و من پاسخ می دهم: "خیلی ساده است: لیودمیلا ولادیمیرونا، شما، من و کارگردان."
L. بهامینسکی
صحنه "موارد ما"
شخصیت ها: معلم و دانش آموز پتروف
معلم:پتروف، برو روی تخته سیاه و داستان کوتاهی را بنویس که من به تو دیکته خواهم کرد.
دانش آموز به سمت تخته سیاه می رود و برای نوشتن آماده می شود.
معلم(دیکته می کند): "پدر و مامان ووا را به خاطر رفتار بد سرزنش کردند. ووا به گناه ساکت بود و سپس قول داد که بهبود یابد.
دانش آموز از روی دیکته روی تخته سیاه می نویسد.
معلم:کاملاً! زیر تمام اسم های داستان خود خط بکشید.
دانش آموز زیر کلمات: "پدر"، "مادر"، "ووا"، "رفتار"، "ووا"، "قول" خط می کشد.
معلم:آماده؟ تصمیم بگیرید که این اسم ها در چه حالتی هستند. فهمیده شد؟
دانشجو: آره!
معلم: شروع کن!
دانشجو: "پدر و مادر". سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ والدین. بنابراین، مورد جنسی است.
به کی، چی؟ ووا. "ووا" یک نام است. پس قضیه اسمی است.
سرزنش شد برای چه؟ برای رفتار بد ظاهرا یه کاری کرده این بدان معناست که «رفتار» یک مورد ابزاری دارد.
ووا با گناه سکوت کرد. بنابراین، در اینجا "Vova" یک مورد اتهامی دارد.
خوب، "وعده"، البته، در مورد داده است، زیرا ووا آن را داده است!
همین!
معلم: بله، تجزیه و تحلیل اصلی بود! دفتر خاطرات را بیاور، پتروف. نمی دانم چه نمره ای برای دادن به خود پیشنهاد می کنید؟
دانشجو: چی؟ البته پنج تا!
معلم:پس پنج؟ راستی، در چه موردی این کلمه را «پنج» نامیدید؟
دانشجو: در حرف اضافه!
معلم:در حرف اضافه؟ چرا؟
دانشجو: خب من خودم پیشنهاد دادم!
و. باوتمن
"پاسخ صحیح"
شخصیت ها: معلم و دانش آموز پتروف
معلم: پتروف، چقدر خواهد بود: چهار تقسیم بر دو؟
دانشجو: و چه چیزی را به اشتراک بگذاریم، میخائیل ایوانوویچ؟
معلم: خوب، بیایید بگوییم چهار سیب.
دانشجو: و بین چه کسی؟
معلم: خوب، بگذارید بین شما و سیدوروف باشد.
دانشجو: سپس سه مورد برای من و یکی برای سیدوروف.
معلم: چرا این هست؟
دانشجو: چون سیدوروف یک سیب به من بدهکار است.
معلم: آیا او یک آلو به شما بدهکار نیست؟
دانشجو: نه، آلو نباید.
معلم: خوب اگر چهار آلو بر دو تقسیم شود چقدر می شود؟
دانشجو: چهار و همه به سیدوروف.
معلم: چرا چهار؟
دانشجو: چون من آلو دوست ندارم
معلم: بازم اشتباه
دانشجو: و چقدر درست است؟
معلم: و اکنون پاسخ صحیح را در دفتر خاطرات شما خواهم گذاشت!
صحنه "3=7 و 2=5"
معلم: خوب، پتروف؟ من با تو چه کنم؟
پتروف: و چی؟
معلم: در تمام سال هیچ کاری نکردی، چیزی مطالعه نکردی. من دقیقا نمی دانم در بیانیه چه چیزی قرار دهم.
پتروف(با عبوس به زمین نگاه می کند): من، ایوان ایوانوویچ، مشغول کار علمی بودم.
معلم: تو چی هستی؟ چی؟
پتروف: من تصمیم گرفتم که تمام ریاضیات ما اشتباه است و ... ثابت کردم!
معلم: خوب، رفیق پتروف بزرگ، چگونه به این دست یافتید؟
پتروف: آه، چه بگویم، ایوان ایوانوویچ! تقصیر من نیست که فیثاغورث اشتباه کرده و این ... ارشمیدس!
معلم: ارشمیدس؟
پتروف: و او نیز پس از همه، آنها گفتند که سه تنها سه است.
معلم: چه چیز دیگری؟
پتروف(به طور جدی): این درست نیست! من ثابت کردم که سه برابر هفت!
معلم: مثل این؟
پتروف: اما نگاه کنید: 15 -15 = 0. درست است؟
معلم: درست.
پتروف: 35 - 35 = 0 - نیز درست است. بنابراین 15-15 = 35-35. درست؟
معلم: درست.
پتروف: ما عوامل مشترک را حذف می کنیم: 3 (5-5) = 7 (5-5). درست؟
معلم: دقیقا.
پتروف: هه! (5-5) = (5-5). این هم درسته!
معلم: آره.
پتروف: سپس همه چیز وارونه است: 3 = 7!
معلم: آها! بنابراین، پتروف، زنده ماند.
پتروف: من نمی خواستم، ایوان ایوانوویچ. اما در برابر علم ... نمی شود گناه کرد!
معلم: پاک کردن نگاه کنید: 20-20 = 0. درست است؟
پتروف: دقیقا!
معلم: 8-8 = 0 نیز درست است. سپس 20-20 = 8-8. حقیقت هم هست؟
پتروف: دقیقا، ایوان ایوانوویچ، دقیقا.
معلم: فاکتورهای مشترک را حذف می کنیم: 5 (4-4) = 2 (4-4). درست؟
پتروف: درست!
معلم: این همه است، پتروف، من به شما "2" می دهم!
پتروف: چرا ایوان ایوانوویچ؟
معلم: و ناراحت نباش پتروف، چون اگر هر دو قسمت تساوی را بر (4-4) تقسیم کنیم، 2=5 است. پس انجامش دادی؟
پتروف: بیایید فرض کنیم.
معلم: بنابراین من "2" را گذاشتم، مهم نیست. ولی؟
پتروف: نه، همه چیز یکسان نیست، ایوان ایوانوویچ، "5" بهتر است.
معلم: شاید بهتر باشه پتروف، اما تا زمانی که ثابت کنی، در یک سال دوس خواهی داشت، به نظرت، برابر با پنج!
بچه ها، به پتروف کمک کنید.
و. بایمرنکو
"پوشه زیر بغل"
ووکا: گوش کن، من یک داستان خنده دار برایت تعریف می کنم. دیروز با موس یک پوشه برداشتم و رفتم پیش عمو یورا، مادرم دستور داد.
آندری: ها ها ها ها! واقعا خنده داره
ووکا(متعجب): چه خنده دار است؟ هنوز شروع به صحبت نکردم
آندری(با خنده): پوشه ... زیر بغل! خوب در موردش فکر شده است. بله، پوشه شما زیر بغل و جا نمی شود، او یک گربه نیست!
ووکا: چرا "پوشه من"؟ پوشه - بابا. از خنده یادت رفته چطور درست صحبت کنی یا چی؟
آندری: (چشمک می زند و به پیشانی اش می کوبد): آه، حدس زدم! پدربزرگ - زیر بغل! نادرست صحبت می کند، اما درس هم می دهد. حالا مشخص است: پوشه بابا پدربزرگ شما کولیا است! به طور کلی، عالی است که به آن فکر کردید - خنده دار و با یک معما!
ووا(آزار): پدربزرگ من کولیا چه ربطی به آن دارد؟ میخواستم یه چیز کاملا متفاوت بهت بگم شما تا آخر گوش نکردید، اما می خندید، در صحبت کردن دخالت می کنید. بله، حتی پدربزرگم را کشاند، زیر بغلش گذاشت، چه قصه گو پیدا شد! من ترجیح می دهم به خانه بروم تا با شما صحبت کنم.
آندری(به خودش، تنها ماند): و چرا آزرده شد؟ اگر حتی نمی توانید بخندید، چرا داستان های خنده دار بگویید؟
"در درس های تاریخ طبیعی"
شخصیت ها: معلم و دانش آموزان کلاس
معلم:چه کسی می تواند پنج حیوان وحشی را نام برد؟
دانشجوی پتروف دستش را بلند می کند.
معلم: پاسخ، پتروف.
مرید پتروف: ببر، ببر و... سه توله.
معلم: جنگل های انبوه چیست؟ جواب بده، کوسیچکینا!
شاگرد کوسیچکین: اینها جنگل هایی هستند که در آن ... چرت زدن خوب است.
معلم: سیماکوا لطفا قسمت های گل را نام ببرید.
شاگرد سیماکوف: گلبرگ، ساقه، گلدان.
معلم: ایوانف، لطفاً به ما بگویید، پرندگان و حیوانات چه مزایایی برای انسان دارند؟
مرید ایوانف: پرندگان پشه ها را نوک می زنند و گربه ها برای او موش می گیرند.
معلم: پتروف، چه کتابی در مورد مسافران مشهور خوانده اید؟
شاگرد پتوخوف: "مسافر قورباغه"
معلم: چه کسی پاسخ خواهد داد که تفاوت دریا و رودخانه چیست؟ خواهش می کنم، میشکین.
مرید میشکین: رودخانه دو ساحل دارد و دریا یک کرانه.
دانش آموز زایتسف دستش را دراز می کند.
معلم: چه می خواهی زایتسف؟ چیزی هست که بخواهید بپرسید؟
مرید زایتسف: مری ایوانا، آیا این درست است که انسان ها از میمون ها تکامل یافته اند؟
معلم: حقیقت.
مرید زایتسف: این چیزی است که من می بینم: تعداد میمون ها بسیار کم است!
معلم: کوزیاوین لطفا جواب بدید عمر موش چقدره؟
دانش آموز کوزیاوین: خب، مری ایوانا، این کاملا به گربه بستگی دارد.
معلم: مشکوف به تخته سیاه می رود و در مورد تمساح به ما می گوید.
دانشجو مشکوف(رفتن به تخته): طول تمساح از سر تا دم پنج متر و از دم تا سر - هفت متر است.
معلم: فکر کن چی میگی! آیا امکان دارد؟
دانشجو مشکوف: اتفاق می افتد! به عنوان مثال، از دوشنبه تا چهارشنبه - دو روز، و از چهارشنبه تا دوشنبه - پنج!
معلم: خومیاکوف، به من بگو، چرا مردم به سیستم عصبی نیاز دارند؟
دانش آموز خومیاکوفج: عصبی بودن.
معلم: چرا سینیچکین هر دقیقه به ساعتت نگاه می کنی؟
دانش آموز سینیچکین: چون من به شدت نگرانم که زنگ درس فوق العاده جالب را قطع کند.
معلم: بچه ها کی جواب میده پرنده با نی در منقار کجا پرواز میکنه؟
دانشجو بلکوف دستش را بالاتر از همه بالا می برد.
معلم: بلکوف را امتحان کنید.
دانشجو بلکوف: به بار کوکتل، مری ایوانا.
معلم:تپلیاکوا، چه دندان هایی در یک شخص ظاهر می شوند؟
شاگرد تپلیاکوف:پلاگین، مری ایوانا.
معلم: حالا من یک سوال بسیار دشوار از شما می پرسم، برای پاسخ صحیح بلافاصله یک پنج با یک مثبت قرار می دهم. و سوال این است: "چرا زمان اروپا از زمان آمریکا جلوتر است؟"
دانش آموز کلیوشکین دست خود را بالا می برد.
معلم: پاسخ، کلیوشکین.
دانش آموز کلیوشکین: چون آمریکا بعدا کشف شد!
"دروس ریاضی"
شخصیت ها: معلم و دانش آموزان کلاس
معلم: پتروف، به سختی می توانید تا ده بشمارید. من نمی دانم شما می توانید چه کسی شوید؟
مرید پتروف: داور بوکس، مری ایوانا!
معلم: تروشکین برای حل مشکل به هیئت می رود.
دانش آموز تروشکین به سمت تخته سیاه می رود.
معلم: به تکلیف با دقت گوش کنید. بابا 1 کیلوگرم شیرینی خرید و مامان 2 کیلوگرم دیگر. چقدر...
مرید تروشکین به سمت در می رود.
معلم: تروشکین کجایی؟!
مرید تروشکین: دویدم خونه، شیرینی هست!
معلم: پتروف، دفتر خاطرات را اینجا بیاور. من دیروز تو را در آن می گذارم.
مرید پتروف: من آن را ندارم.
معلم: او کجاست؟
مرید پتروف: و من آن را به ویتکا دادم - برای ترساندن والدینم!
معلم:واسچکین، اگر ده روبل داشته باشی و ده روبل دیگر از برادرت بخواهی، چقدر پول خواهی داشت؟
مرید واسچکین: ده روبل
معلم: فقط ریاضی بلد نیستی!
مرید واسچکین: نه، برادر من را نمی شناسید!
معلم: سیدوروف، لطفا به من بگویید سه ضربدر هفت چیست؟
شاگرد سیدوروف: ماریا ایوانونا، من فقط در حضور وکیلم به سوال شما پاسخ خواهم داد!
معلم: چرا ایوانف، پدرت همیشه تکالیف تو را انجام می دهد؟
مرید ایوانف: مامان وقت آزاد نداره!
معلم: حالا مشکل شماره 125 را خودتان حل کنید.
دانش آموزان دست به کار می شوند.
معلم: اسمیرنوف! چرا از ترنتیف کپی می کنی؟
دانشجو اسمیرنوف: نه، مری ایوانا، او از من کپی می کند، و من فقط بررسی می کنم که آیا او این کار را درست انجام داده است یا خیر!
معلم: بچه ها ارشمیدس کیه؟ پاسخ، شچربینینا.
شاگرد شچربینین: این یونانی ریاضی است.
صحنه "در درس زبان روسی"
شخصیت ها: معلم و دانش آموزان کلاس
معلم: بیایید بشنویم که چگونه تکالیف خود را یاد گرفتید. هرکی زودتر جواب بده یه امتیاز بالاتر میگیره.
مرید ایوانف(دستش را بیرون می آورد و فریاد می زند): مری ایوانا، من اولین نفر می شوم، یکباره سه تا به من بده!
معلم: مقاله شما در مورد یک سگ، پتروف، کلمه به کلمه شبیه ایوانف است!
مرید پتروف: مری ایوانا، پس من و ایوانف در یک حیاط زندگی می کنیم، و آنجا برای همه یک سگ داریم!
معلم: شما، سیدوروف، مقاله فوق العاده ای دارید، اما چرا تمام نشده است؟
شاگرد سیدوروف: و چون بابا فوری به کار فراخوانده شد!
معلم: کوشکین، اعتراف کن، چه کسی این انشا را برای شما نوشته است؟
شاگرد کوشکین: نمی دانم. من زود به رختخواب رفتم.
معلم: و در مورد تو، کلوتسف، بگذار پدربزرگت فردا پیش من بیاید!
دانش آموز کلوتسف: پدربزرگ؟ شاید بابا؟
معلم: نه پدربزرگ من می خواهم به او نشان دهم که پسرش وقتی برای شما انشایی می نویسد چه اشتباهات فاحشی مرتکب می شود.
معلم: سینیچکین "تخم مرغ" چه نوع کلمه ای است؟
دانش آموز سینیچکین: هیچ یک.
معلم: چرا؟
دانش آموز سینیچکین: زیرا معلوم نیست چه کسی از آن بیرون می آید: خروس یا مرغ.
معلم: پتوشکوف، جنسیت کلمات را تعیین کنید: "صندلی"، "میز"، "جوراب"، "جوراب زنانه".
شاگرد پتوشکوف: «میز»، «صندلی» و «جوراب» مذکر است، در حالی که «جوراب زنانه» زنانه است.
معلم: چرا؟
شاگرد پتوشکوف: چون فقط خانم ها جوراب می پوشند!
معلم: اسمیرنوف برو روی تخته سیاه جمله رو بنویس و تحلیل کن.
دانش آموز اسمیرنوف به سمت تخته سیاه می رود.
معلم دیکته می کند و دانش آموز می نویسد: "بابا به گاراژ رفت."
معلم: آماده؟ ما به شما گوش می دهیم.
دانشجو اسمیرنوف: پدر - موضوع، چپ - محمول، در گاراژ - ... حرف اضافه.
معلم: چه کسی می تواند با اعضای همگن جمله ای بیاورد؟
شاگرد تیولکین دست او را دراز می کند.
معلم: لطفا، تیولکینا.
شاگرد تیولکین: نه درخت، نه بوته و نه علف در جنگل بود.
معلم: سوباکین، یک جمله با عدد "سه" بیایید.
دانش آموز سوباکین: مادرم در یک کارخانه لباس بافتنی کار می کند.
معلم: روباشین، برو به تخته سیاه، پیشنهاد را یادداشت کن.
دانشجو Rubashkin به تخته سیاه می رود.
معلم دیکته می کند: پسرها با تور پروانه ها را می گرفتند.
دانشجو Rubashkin می نویسد: بچه ها پروانه ها را با عینک گرفتند.
معلم: روباشکین، چرا اینقدر بی توجهی؟
دانشجو روباشکین: و چی؟
معلم: پروانه های عینکی را کجا دیده اید؟
معلم: کیسه، کلمه خشک در چه قسمتی از گفتار است؟
شاگرد مشکوف در حالی که بلند می شود مدت طولانی ساکت است.
معلم: خوب، فکر کن مشکوف، این کلمه به چه سوالی پاسخ می دهد؟
دانشجو مشکوف: چیست؟ خشک!
معلم: متضاد کلماتی هستند که از نظر معنی متضاد هستند. به عنوان مثال، چاق - لاغر، گریه - بخند، روز - شب. پتوشکوف، حالا مثال خود را به من بدهید.
شاگرد پتوشکوف: سگ گربه.
معلم: و در مورد "گربه - سگ" چطور؟
شاگرد پتوشکوف: خوب، چگونه؟ آنها مخالف هستند و اغلب بین خودشان دعوا می کنند.
معلم: سیدوروف، چرا در کلاس سیب می خوری؟
شاگرد سیدوروف: بابت هدر دادن وقتتون متأسفم!
معلم: همین الان متوقفش کن! راستی چرا دیروز مدرسه نبودی؟
شاگرد سیدوروف: برادر بزرگترم مریض شد.
معلم: و شما چطور؟
شاگرد سیدوروف: و من سوار دوچرخه اش شدم!
معلم: سیدوروف! صبرم تموم شده! فردا بدون پدرت به مدرسه نرو!
شاگرد سیدوروف: و پس فردا؟
معلم: سوشکینا، یک پیشنهاد با درخواست تجدید نظر ارائه دهید.
شاگرد سوشکین: مری ایوانا، زنگ بزن!