پروژه خلاقانه فیزیک خواص شگفت انگیز آب. پروژه "خواص شگفت انگیز آب"

نامزدی "پروژه کودکان در مدرسه ابتدایی"

"اب! تو نه طعمی داری نه رنگی و نه بویی، وصف نمی شوی
آنها بدون اینکه بدانند شما چیستید از شما لذت می برند. نمی توان گفت
که شما برای زندگی لازم هستید: شما خود زندگی هستید.
آنتوان دو سنت اگزوپری

معمول تعجب آور نیست و آنچه ما دائماً استفاده می کنیم عاری از رمز و راز است و معمولی تلقی می شود. اما هنوز هم پدیده هایی در این سیاره وجود دارند که از ایجاد لذت و شگفتی باز نمی مانند. آنها از قوانین شناخته شده تبعیت نمی کنند.

مثلا آب. دانشمندان خواصی را در او کشف کرده اند که نمی توانند توضیح دهند. یعنی نباید باشند. اما آنها هستند. معجزه! یا معما... خلاف قانون.

هدف، واقعگرایانه: آشکار ساختن خواص شگفت انگیزاب.

برای دستیابی به آن موارد زیر وظایف:

مطالعه اطلاعات در مورد این موضوع؛
انجام آزمایشات؛
تجزیه و تحلیل نتایج؛
نتیجه گیری کن.

موضوع مطالعه: خواص آب

موضوع مطالعه: آب و حالات مختلف آن.

روش های پژوهش:

مطالعه و تحلیل ادبیات و مقالات اینترنتی در این زمینه؛
مشاهده؛
آزمایش

من خوشحالم که نتایج کار انجام شده را به شما ارائه دهم.

برای شروع، من اصلی را به یاد آوردم خواص فیزیکی آب: نوع مولکول آب H 2 O. دانشمندان حداقل 5 حالت مختلف آب را به صورت مایع و 14 حالت را در حالت منجمد تشخیص می دهند.در فشار اتمسفر، آب در دمای 0 درجه سانتی گراد یخ می زند و در 100 درجه سانتی گراد می جوشد.

آب یک ماده شگفت انگیز است. نقطه جوش و تبخیر غیرمعمول بالا، ظرفیت حرارتی بالا و کشش سطحی غیرمعمول بالایی دارد.

مرحله بعدی کار من انجام آزمایش بود.

آزمایش بر روی کشش سطحی آب:

تجربه شماره 1 "آب سرازیر می شود."

تجربه شماره 2 "گیره کاغذ روی سطح آب."

تجربه شماره 3 "فلفل ترسو".

تجربه شماره 4 "آب از ظرف وارونه بیرون نمی ریزد."

آزمایش بر روی ذوب یخ:

تجربه شماره 5 «ذوب شدن از فشار».

تجربه شماره 6 "ذوب شدن از نمک".

آزمایش هدایت حرارتی آب:

تجربه شماره 7 "شمع و توپ".

تجربه با آب فوق سرد:

تجربه شماره 8 "انجماد فوری".

در طول کار، من 8 آزمایش با آب انجام دادم تا خواص شگفت انگیز آن را تایید کنم. با تشکر از تجربه من، من چیزهای جدید و جالب زیادی یاد گرفت.

اولاً، به لطف خواص مویین بودن، آب می تواند خود به خود بالا بیاید، اگرچه ما عادت داریم فکر کنیم که فقط به سمت پایین جریان می یابد.

ثانیاً، آب نمی تواند از ظرف معکوس بریزد و گیره کاغذ را به دلیل کشش سطحی بالا شناور نگه دارد.

همچنین یاد گرفتم که می توان یخ را تحت تأثیر نمک یا فشار ذوب کرد و نه فقط از گرما. و آب می تواند در عرض چند ثانیه به یخ تبدیل شود، دارای خواص رسانایی گرمایی عالی است. بنابراین، حتی می توان آب را در یک بطری پلاستیکی یا در یک جعبه کاغذی از آب یا شیر جوشاند.

مشخص شد که انجام آزمایشات نه تنها راهی برای مطالعه است، بلکه راهی برای سرگرمی بسیار است. بچه ها واقعاً چنین آزمایش ها - ترفندهایی را دوست خواهند داشت و به آنها کمک می کند تا با خواص شگفت انگیز ساده ترین آب آشنا شوند.

ویدیو با آزمایش های انجام شده

"مهدکودک" برزخکا "پ.خانیمی

پروژه

"آب شگفت انگیز"

(تحقیق، کوتاه مدت)

توسعه یافته توسط:

معلم گروه مقدماتی ارشد

پاولوا او.جی.

نام پروژه:پروژه تحقیقاتی "آب شگفت انگیز"

نوع: کودک - بزرگسال

مدت زمان: کوتاه مدت

شرکت کنندگان پروژه:بچه های گروه مقدماتی ارشد، مربیان

هدف:

وظایف:

کودکان را با مفهوم آب - مایع آشنا کنید.
به جمع آوری ایده های خاص در مورد خواص آب در کودکان کمک می کند
درک کنید که آب مزه و بو ندارد، می تواند یخ بزند.
برای توسعه فعالیت های شناختی کودکان در فرآیند آزمایش
توجه کودکان را به اهمیت آب در زندگی ما جلب کنید، نشان دهید که آب در کجا و به چه شکلی در محیط وجود دارد.
گفتار کودک را توسعه دهید، فرهنگ لغت را فعال کنید.
برای پرورش دقت هنگام کار با آب؛

ارتباط: ایجاد یک ابتکار شناختی در کودکان، توانایی مقایسه چیزها و پدیده ها، ایجاد ارتباط بین آنها، به عنوان مثال. ایده های خود را در مورد جهان سازماندهی کنید.

مراحل:

1) مرحله آماده سازی: شکل گیری مشکل، اهداف و اهداف پروژه

2) مرحله اصلی: اجرای عملی پروژه

3) نهایی: فعالیت های آموزشی مستقیم برای آزمایش و آشنایی با هنر در گروه مقدماتی ارشد "جادوی آب"

برای انجام وظایف تعیین شده، لازم است شرایطی در محیط توسعه موضوع گروه (گوشه آزمایش، مینی آزمایشگاه) ایجاد شود.

تجهیزات اولیه آزمایشگاهی:

دستگاه ها - "یاران": ظروف شیشه ای آزمایشگاهی، ترازو، ظروف برای بازی با آب در اندازه ها و اشکال مختلف.
مواد طبیعی: سنگریزه، خاک رس، ماسه، صدف، پر پرندگان، برش اره و برگ درخت، خزه، دانه و غیره.
مواد بازیافتی: سیم، قطعات چرم، خز، پارچه، چوب پنبه.
انواع مختلف کاغذ؛
رنگ: گواش، آبرنگ؛
مواد پزشکی: پیپت ها، فلاسک ها، قاشق های اندازه گیری، لامپ های لاستیکی، سرنگ ها (بدون سوزن)؛
مواد دیگر: آینه، بالن، کره، آرد، نمک، شکر، لیوان های رنگی و شفاف، الک، شمع.

یکی از جهت گیری های فعالیت تجربی کودکان آزمایش است. آنها هم در کلاس درس و هم در فعالیت های مستقل و مشترک آزاد با معلم برگزار می شوند.

تجربه شماره 1 "آب زلال است!"

دو لیوان جلوی بچه ها گذاشته می شود: یکی آب و دیگری شیر.

بچه ها با مداد رنگی یا خودکارهای نمدی روی کاغذی نقاشی کشیدند. یک لیوان آب روی عکس بگذارید. بیایید به عکس شما در بالا نگاه کنیم. و سپس در همان محل یک لیوان شیر می گذارند. آنها چه چیزی را کشف کردند؟

نتیجه گیری: این الگو از طریق آب قابل مشاهده است، اما نه از طریق شیر. آب شفاف است، اما شیر نیست.

تجربه شماره 2 "آب، آب مایع است، می تواند جاری شود!"

هدف: نشان دادن به کودکان که همه مواد مایع نیستند.

دو فنجان به بچه ها بدهید: یکی آب و دیگری شن. و پیشنهاد دهید که آب را با دقت در یک بشقاب بریزید. آیا آب روی بشقاب پخش می شود؟ چرا؟ چون مایع است. اگر آب مایع نبود، نمی‌توانستند در رودخانه‌ها و نهرها جاری شوند. برای مقایسه، کودکان را دعوت کنید تا شن و ماسه را از یک فنجان روی یک بشقاب بریزند، شن و ماسه در یک اسلاید ریخته می شود. شن و ماسه نمی تواند جریان داشته باشد زیرا جریان آزاد دارد.

نتیجه: آب مایع است، می تواند جریان داشته باشد، ماسه نمی تواند جریان داشته باشد.

تجربه شماره 3

هدف: رفع خاصیت آب، یخ؛ تخیل خلاق را توسعه دهید

مواد: آب رنگی، قالب یخ

همراه با بچه ها، یک «گنج» بسازید که دزدان دریایی پیدا کنند.

آب رنگ شده را داخل قالب بریزید و در سرد خارج کنید.

بعد از مدتی ببین آب چه شد (یخ زد). بپرسید چرا آب یخ زده است؟

نتیجه گیری: آب نه تنها می تواند در حالت مایع، بلکه در حالت جامد نیز باشد.

تجربه شماره 4 "آب هیچ شکلی ندارد."

از بچه ها دعوت کنید که به تکه های یخ نگاه کنند (به یاد بیاورید که یخ آب جامد است). شکل مکعب یخ چیست؟ اگر آن را داخل لیوان، کاسه بیندازیم، روی میز یا کف دستمان بگذاریم، شکلش تغییر می کند؟

نه، در هر جایی مکعب باقی خواهد ماند.

آیا آب مایع است؟ بچه ها آب را در ظروف مختلف می ریزند: یک لیوان، یک ظرف، یک لوله آزمایش، یک بطری شیشه ای، داخل یک استوانه.

نتیجه: آب به شکل جسمی است که در آن قرار دارد. بنابراین آب مایع شکلی ندارد.

تجربه شماره 5 "اشیاء سبک غرق نمی شوند، اجسام سنگین به پایین فرو می روند."

بچه ها اشیاء را از مواد مختلف در آب فرو می برند: لاستیک، پلاستیک، آهن، چوب، شیشه. مشاهده کنید که کدام اقلام در بالا شناور هستند و کدام یک به پایین فرو می روند. چرا اشیاء چوبی و لاستیکی شناور می مانند؟ چرا اجسام فلزی و شیشه ای غرق می شوند؟

نتیجه گیری: آب اجسام سبک را به سطح فشار می دهد، اجسام، اجسامی که سنگین تر از سینک آب هستند.

تجربه شماره 6 "آب می تواند رنگ، بو، طعم داشته باشد"

به یاد داشته باشید که آب رنگ، بو و مزه ندارد. اما آب می تواند متفاوت باشد. دو لوله آزمایش با آب جلوی بچه ها قرار دارد. بچه ها رنگ را در لوله های آزمایش حل می کنند، در نظر بگیرید که چگونه رنگ آب تغییر می کند. برای اینکه آب بو بگیرد از بچه ها دعوت کنید به یک لیوان آب لیمو و به لیوان دیگر روغن گل سرخ اضافه کنند. چه چیزی تغییر کرد؟

آب بوی لیمو و گلاب گرفته است.

برای اینکه آب مزه پیدا کند، بچه ها یک پرتقال را در یک لیوان فشار می دهند و در لیوان دیگر شکر را هم می زنند.

نتیجه گیری: آب حلال مواد مختلف است، می تواند بو، رنگ و مزه پیدا کند.

تجربه شماره 7 "برخی مواد در آب حل می شوند، برخی نه"

دو لیوان آب جلوی بچه هاست. در یکی، بچه ها یک پزو معمولی می گذارند و سعی می کنند آن را با قاشق هم بزنند. چه اتفاقی می افتد؟ در یک لیوان دیگر، بچه ها یک قاشق نمک می ریزند، هم می زنند. الان چه اتفاقی افتاد؟

کریستال های نمک به طور کامل در آب حل می شوند. بچه ها آنچه را که در فنجان ها اتفاق افتاد مقایسه می کنند.

نتیجه گیری: بلورهای نمک کاملاً در آب حل می شوند، اما ماسه حل نمی شود و در ته آن باقی می ماند. آب یک حلال است، اما همه مواد در آن حل نمی شوند.

تجربه شماره 8 "آب گرم، سرد و گرم است"

در یک لیوان آب با دمای مختلف بریزید. کودکان با انگشتان خود تلاش می کنند و تعیین می کنند که آب در کدام لیوان سردترین و در کدام لیوان گرمتر است.

چگونه می توان آب گرم تهیه کرد؟ آب سرد و گرم را در یک لیوان مخلوط کنید، با انگشت خود امتحان کنید. چی شد؟

از بچه ها دعوت کنید یخ را در آب داغ فرو کنند و دمای آب را قبل از قرار دادن یخ در آن و بعد از آب شدن آن با هم مقایسه کنند. چرا آب سردتر شد؟

نتیجه گیری: آب می تواند دماهای متفاوتی داشته باشد.

تجربه شماره 9 "یخ آب جامد است، در گرما ذوب می شود"

به یاد داشته باشید که یخ آب یخ زده است. چه چیزی می تواند یخ را آب کند؟ پیشنهاد کنید باتری را سالها بگذارید، آن را در دستان خود نگه دارید، روی یخ نفس بکشید، آب داغ اضافه کنید. دریابید که یخ کجا سریعتر آب می شود، کجا کندتر. پس از ذوب شدن یخ، چه اتفاقی برای آن می افتد؟

نتیجه گیری: یخ آب یخ زده است، از گرما ذوب می شود.

تجربه شماره 10 یخ سبکتر از آب است

کودکان فرضیاتی را مطرح می کنند: اگر یک تکه یخ در یک لیوان آب قرار گیرد چه اتفاقی می افتد؟

آیا غرق می شود، شناور می شود یا شاید بلافاصله حل شود؟

یخ را در یک لیوان آب قرار دهید. یخ روی آب شناور است.

نتیجه گیری: یخ سبکتر از آب است، بنابراین غرق نمی شود.

تجربه شماره 11 "بخار هم آب است"

آب داغ را در یک لیوان بریزید. بالا آمدن بخار را تماشا کنید. برای تولید بخار چه چیزی لازم است؟

لازم است آب را به جوش آورید تا حباب هایی روی سطح ظاهر شود. برای اثبات اینکه بخار نیز آب است، باید شیشه را روی بخار قرار دهید. قطرات آب روی آن خواهد بود.

نتیجه گیری: بخار آب در حالت گازی است.

فعالیت تجربی به شما امکان می دهد همه انواع فعالیت ها و همه جنبه های آموزشی را با هم ترکیب کنید، مشاهده و کنجکاوی ذهن را توسعه می دهد، میل به دانش جهان، همه چیز را توسعه می دهد. توانایی های شناختی، توانایی اختراع، استفاده از راه حل های غیر استاندارد در شرایط سخت، ایجاد شخصیت خلاق.

مشاهدات: پشت آب شدن برف، پشت راه زاده شدن یک رودخانه، با شبنم، یخ زدگی، برف، یخ، یخ، پشت گودال های پس از باران.

توجه کودکان را به این واقعیت جلب کنید که مردم در حال خشک کردن لباس ها در خیابان و بالکن هستند: آنها خیس و خشک بیرون می آیند. چرا؟

برنامه "ابرها".

طراحی با موضوع "چگونه یک رودخانه متولد می شود."

گفتگو در مورد:

"آب در اطراف ما"

هدف: نشان دادن کجا و به چه شکل آب در محیط وجود دارد.

یک کره را با بچه ها در نظر بگیرید، توضیح دهید که رنگ آب روی آن آبی است.

به این نکته توجه کنید که آب روی کره زمین بیشتر از خشکی است. اقیانوس ها و دریاها را پیدا کنید. در رودخانه ها، دریاچه ها، آب بی مزه است. آب دریاچه ها، برکه ها، رودخانه ها، دریاها، اقیانوس ها را غنی می کند.

آب در اعماق زمین پنهان می شود.

چشمه یک رودخانه زیرزمینی است. مردم واقعاً از چنین آبی قدردانی می کنند، آنها می گویند که تمیز، شفاف، کریستال، سرد است.

"آب در اطراف ما" (ادامه)

هدف: جلب توجه کودکان به اهمیت آب در زندگی مردم.

برای بچه ها توضیح دهید که علیرغم اینکه آب زیادی روی زمین وجود دارد، آب مورد نیاز انسان در واقع بسیار کم است. چه نوع آبی بنوشیم؟ شور یا تازه؟ یک فرد نمی تواند آب نمک بنوشد، و مقدار آن در زمین بسیار بیشتر از آب شیرین است. کشورهایی هم هستند که مردم در آنها آب کافی ندارند. یک انسان فقط سه روز بدون آب می تواند زندگی کند!

گنجاندن کودکان پیش دبستانی در فعالیت های پروژه به شما امکان می دهد شخصیتی مستقل و پاسخگو را پرورش دهید، رشد می کند. خلاقیتو توانایی های فکری، به شکل گیری هدفمندی، پشتکار کمک می کند، به غلبه بر مشکلات و مشکلات پیش آمده، ارتباط با همسالان و بزرگسالان آموزش می دهد.

ادبیات.

Dybina O.V.، Rakhmanova N.P.، Shchetinina V.V. «ناشناخته نزدیک است. تجربیات و تجربیات سرگرم کننده برای کودکان پیش دبستانی. -M.: مرکز خلاق "کره" 2002.-188 ص.
کوینکو L.V. "رازهای طبیعت خیلی جالب است!" -M.: Linka-Press" 2004
Kulikovskaya I.E., Sovgir N.N. "آزمایش کودکان". - M.: انجمن آموزشی روسیه، 2003
Marudova E.V. «معرفی کودکان پیش دبستانی با دنیای اطرافشان. آزمایش، سنت پترزبورگ: انتشارات "چاپ-پرس"، 2010
نیکولایوا S.N. "روش شناسی آموزش بوم شناختی در مهد کودک".- M. 1999
پرلمن یا.آی. "کارها و آزمایشات سرگرم کننده." - یکاترینبورگ، 1995
Savenkov A. "روش های تحقیق در آموزش" / / مجله "آموزش پیش دبستانی" شماره 12-2005، ص. 3-11.
Korotkova N. فعالیت های شناختی و پژوهشی پیش دبستانی های بزرگتر "/ / مجله "کودک در مهد کودک" شماره 3-2003 - ص. 4-13
Korotkova N. "فعالیت های شناختی - پژوهشی پیش دبستانی های بزرگتر"، / / مجله "کودک در مهد کودک" شماره 4-2003 - ص 11-22
Korotkova N. "فعالیت های شناختی - پژوهشی پیش دبستانی های بزرگتر"، / / مجله "کودک در مهد کودک" شماره 5 - 2003 - از 16-25
Chekonina O. "تجربه به عنوان نوع اصلی فعالیت جستجو"، // مجله "آموزش پیش دبستانی" شماره 6-2007. -از 13-16
مطالب سایت اینترنتی

موسسه آموزشی پیش دبستانی دولتی شهرداری

"مهدکودک "توس" پ.خانیمی

گزارش تحلیلی از نتایج فعالیت های پروژه

در گروه مقدماتی ارشد، کار بر روی یک پروژه کوتاه مدت با موضوع "آب شگفت انگیز" انجام شد.

هدف: ارضای کنجکاوی کودکان در فرآیند فعالیت های شناختی و تحقیقاتی فعال، گسترش درک آنها از تنوع جهان در سیستم ارتباطات متقابل و وابستگی های متقابل.

در روند کار، وظایف زیر حل شد:

آشنایی کودکان با مفهوم آب یک مایع است.

کمک به جمع آوری ایده های خاص در مورد خواص آب در کودکان؛

به این درک برسانید که آب مزه و بو ندارد، می تواند یخ بزند.

توسعه فعالیت شناختی کودکان در فرآیند آزمایش؛

توجه کودکان را به اهمیت آب در زندگی ما جلب کنید، نشان دهید که آب در کجا و به چه شکلی در محیط وجود دارد.

گفتار کودک را توسعه دهید، فرهنگ لغت را فعال کنید.

هنگام کار با آب دقت را تقویت کنید.

فعالیت های زیر با بچه ها انجام شد: آزمایش، مکالمه، مشاهدات، GCD (کاربرد، نقاشی).

آخرین GCD با موضوع "آب شگفت انگیز" برگزار شد، که در آن بچه ها به همراه معلم دانش خود را در مورد آب به شیوه ای بازیگوش تجمیع کردند. نتایج کار روی پروژه نشان می دهد که بچه ها یک فعالیت تحقیقاتی از ایده هایی در مورد خواص آب ایجاد کردند.

گواهی توسط: معلم پاولوا O.G.

متن اثر بدون تصویر و فرمول قرار داده شده است.
نسخه کامل اثر در سربرگ «فایل های شغلی» با فرمت PDF موجود است

مقدمه.

آب، تو نه مزه ای، نه رنگی، نه بویی،

تو را نمی توان توصیف کرد، لذت می بری،

بدون اینکه بدانی چه هستی!

نمیشه گفت برای زندگی لازمه!

تو خود زندگی هستی! ما را پر از شادی می کنی

که با احساسات ما قابل توضیح نیست...

تو بزرگترین ثروت دنیا هستی..."

آنتوان دو سنت اگزوپری

آب زیبایی طبیعت است! ما این زیبایی را همه جا می بینیم: در رودخانه ای آرام پوشیده از مه، و در اعماق دریاچه، که قوها در قایق های سفید روی آن حرکت می کنند، و در دریای آبی، جایی که یک کشتی سریع امواج را قطع می کند. این زیبایی هم در جریان نازکی آبی است که با آن خود را می شوییم. او در میان ابرهایی است که در اقیانوس بی کران هوا می دوند. و در باران قارچی که هر بوته ای را با رطوبت سیراب می کرد. اگه آب نبود چی؟ حتی فکر کردن به آن هم ترسناک است. نه باران می آمد، نه برف، رودخانه ها، دریاها، دریاچه ها خشک می شدند، علف ها و درختان می سوختند. این بدان معناست که ماهی، پرنده، حیوان و انسان وجود نخواهد داشت. هیچ حیاتی روی زمین وجود نخواهد داشت.

آب فقط یک مایع معمولی نیست. این ماده رایج ترین و اصلی ترین ماده در طبیعت است جزءهمه موجودات زنده چقدر آب روی زمین است؟ زیاد یا کم؟ گاهی از زمین به عنوان "سیاره آبی" یاد می شود. به نظر می رسد که آب 70 درصد از سطح زمین را پوشانده است. دانشمندان محاسبه کرده اند که 97 درصد از کل ذخایر آبی سیاره زمین در آب های شور دریاها و اقیانوس ها است و تنها 3 درصد از ذخایر آب را آب شیرین تشکیل می دهد که بسیار ناچیز است.

در طبیعت، کاسه های اقیانوس ها، دریاها، دریاچه ها، رودخانه ها، باتلاق ها را پر می کند. همچنین مخازن مصنوعی وجود دارد - حوضچه ها، مخازن و کانال ها. همچنین در اعماق زمین و در جو آن است. او دائماً یک چرخه در طبیعت ایجاد می کند. هنگامی که خورشید سطح زمین را گرم می کند، آب به بخار تبدیل شده و وارد جو می شود. هنگامی که آب در جو سرد می شود، ابرها را تشکیل می دهد. سپس مقداری از این آب دوباره به صورت باران به زمین می‌ریزد. در میان تمام نعمت هایی که طبیعت به ما داده است، آب جایگاه ویژه ای دارد. آب یک ثروت بی نظیر از طبیعت زنده است. چنین کسی وجود ندارد که نداند آب چگونه است. هر روز صورت‌هایمان را می‌شویم، دندان‌هایمان را مسواک می‌زنیم، دست‌هایمان را می‌شویم، دوش می‌گیریم، اما اغلب به این فکر نمی‌کنیم که چگونه آب تمیز وارد خانه‌مان می‌شود و از کجا می‌آید؟ چه خواصی دارد؟ و آیا این اتفاق می افتد که ناگهان آب نباشد؟ آب تمیز و با کیفیت چگونه است؟ یک روز این سوال را از خودم پرسیدم. به همین دلیل این موضوع را انتخاب کردم.

مرتبط بودن موضوع : آب جزء اصلی زندگی است. برای زندگی انسان، گیاه و حیوان ضروری است، بنابراین مطالعه آن ضروری است.

هدف - شفاف سازی و گسترش دانش در مورد آب، خواص آن، اهمیت آن برای انسان.

وظایف:

تجزیه و تحلیل اطلاعات علمی در مورد موضوع؛

بررسی نقش آب در زندگی انسان

تجزیه و تحلیل تاثیر کیفیت آب بر سلامت انسان، اکولوژی آب؛

بیاموزید که چگونه آب تصفیه می شود، چه خواصی دارد.

انجام یک نظرسنجی؛

آزمایشات را با آب انجام دهید.

موضوع مطالعه : اب.

موضوع مطالعه : کیفیت آب و خواص آن

فرضیهتحقیق، من این ادعا را مطرح کردم که انسان نسبت به آب بی منطق است و به آن نیاز دارد. همه باید در مصرف آب صرفه جویی کنند!

در طول کارم استفاده کردم روش های پژوهش:

مشاهده؛

جمع آوری اطلاعات از کتاب ها، مجلات، روزنامه ها؛

پرسشگری؛

تجربیات، مقایسه؛

تعمیم.

II. بخش تئوری"آب بزرگترین ثروت دنیاست"

2.1. نیاز به آب

آب "نوشیدن" مزارع و جنگل ها. بدون آن، نه حیوانات، نه پرندگان و نه مردم نمی توانند زندگی کنند. آب نه تنها آب می دهد، بلکه تغذیه می کند. از آب برای تولید برق در نیروگاه ها استفاده می شود. همچنان جاده ای بزرگ و راحت است (قایق های بخار روز و شب در امتداد آن حرکت می کنند و بار و مسافر را حمل می کنند). برخی از دانشمندان بر این باورند که آب حافظ اطلاعات است. بادیه نشینان که تمام زندگی خود را در شن ها پرسه می زدند، می گفتند: «آب از طلا گرانبهاتر است. آنها می دانستند که اگر آب نباشد هیچ ثروتی نمی تواند مسافری را در بیابان نجات دهد. شن‌های صحرا بسیاری از مردم، حتی کاروان‌های کامل را بلعید. در بیابان انسان حدود یک روز را تحمل می کند. ذخایر آب شیرین در اقیانوس های جهان بسیار کم است. 96 درصد آب روی کره زمین شور است، فقط حدود 4 درصد آب شیرین است (که 2 درصد یخ، 2 درصد آب های زیرزمینی، 0.02 درصد رودخانه ها و دریاچه ها هستند). یخچال ها منبع اصلی آب شیرین هستند. آنها در قطب شمال و قطب جنوب یافت می شوند. بر اساس فرض، آب در کیهان به شکل یخ یا بخار بسیار قبل از ظهور سیاره ما وجود داشته است. او روی ذرات غبار و تکه‌های ذرات کیهانی مستقر شد. از ترکیب این مواد، زمین تشکیل شد و آب اقیانوسی زیرزمینی را در مرکز این سیاره تشکیل داد. آتشفشان ها و آبفشان ها سیاره جوان ما را برای هزاران سال شکل داده اند. آنها فواره های آب گرم، مقدار زیادی بخار و گازها را از روده های زمین بیرون می زدند. این بخار سیاره ما را مانند یک پتو در بر گرفت.

سطح زمین به تدریج سرد شد. بخار آب شروع به تبدیل شدن به مایع کرد. باران ها به سیاره ما برخورد کردند و اقیانوس های آینده را پر از آب کثیف جوشان کردند. سال‌ها طول کشید تا اقیانوس‌ها خنک شوند، پاک شوند و به چیزی تبدیل شوند که امروز می‌شناسیم: گستره‌های نمکی، آبی، پرآب و پوشش بیشتر سطح زمین. بنابراین زمین را سیاره آبی می نامند. نظرات زیادی در مورد منشا حیات روی زمین وجود دارد، اما همه آنها اتفاق نظر دارند که آب اساس پیدایش حیات بوده است.

آب به خودی خود ندارد ارزش غذایی، اما جزء ضروری همه موجودات زنده است. هیچ یک از موجودات زنده روی سیاره ما بدون آب نمی توانند وجود داشته باشند. تمام موجودات زنده گیاهی و جانوری از آب تشکیل شده است: ماهی - 75٪. چتر دریایی - 99٪؛ سیب زمینی - 76٪؛ سیب - 85٪؛ گوجه فرنگی - 90٪؛ خیار - 95٪؛ هندوانه - 96٪. به طور کلی بدن انسان از 50 تا 86 درصد وزنی آب تشکیل شده است. محتوای آب در قسمت های مختلف بدن عبارت است از: استخوان ها - 20-30٪. کبد - تا 69٪؛ ماهیچه ها - تا 70٪؛ مغز - تا 75٪؛ کلیه ها - تا 82٪؛ خون - تا 85% آب حیاتی است. در همه جا مورد نیاز است - در زندگی روزمره، کشاورزیو صنعت. آب بیش از هر چیز دیگری مورد نیاز بدن است، به استثنای اکسیژن. یک فرد خوب تغذیه می تواند 3-4 هفته بدون غذا و بدون آب فقط چند روز زندگی کند.

یک سلول زنده هم برای حفظ ساختار و هم برای عملکرد عادی به آب نیاز دارد. حدود 2/3 وزن بدن است. آب به تنظیم دمای بدن کمک می کند و به عنوان روان کننده ای عمل می کند که حرکت مفاصل را تسهیل می کند. نقش مهمی در ساخت و ترمیم بافت های بدن دارد.

با کاهش شدید مصرف آب، فرد بیمار می‌شود یا بدنش بدتر عمل می‌کند، اما آب، البته نه تنها برای نوشیدن، بلکه به فرد کمک می‌کند تا بدن، محل سکونت و زیستگاه خود را در شرایط بهداشتی مناسب نگه دارد. .

2.2. ارزش آب برای انسان

سنت اگزوپری در مورد این مایع که ما بدون فکر زیاد استفاده می کنیم، گفت: "نمی توانیم بگوییم که آب برای زندگی ضروری است: این زندگی است." این ساده ترین ترکیب شیمیایی از دو اتم هیدروژن و یک اتم اکسیژن H2O است. یک فرد باید حداقل 1.5 لیتر آب در روز بنوشد. در ما زندگی روزمرهما همیشه با آب در تماس هستیم. در عین حال می توان گفت که «آب می خوریم» و «آب می ریزیم». اکنون در مورد این دو گزینه برای استفاده انسان از آب صحبت خواهیم کرد.

الف) آب "غذایی" - به خودی خود ارزش غذایی ندارد، اما فهرست کوچکی از "وظایف" در بدن ما ندارد:

هوا را مرطوب می کند؛

مواد مغذی و ویتامین ها را به سلول های بدن می رساند.

به جذب مواد مغذی توسط اندام ها کمک می کند.

لجن را از بین می برد.

ب) آب خانگی یک عامل به همان اندازه مهم در زندگی انسان است:

نوشیدن و آشپزی؛

بهداشت شخصی؛

شستن ظروف؛

آبیاری گل و حیوانات خانگی؛

صنعت و تولید.

پس مطمئن شدمکه آب نقش بسزایی در زندگی هر فرد و به طور کلی طبیعت دارد. زمانی که مقدار آب بدنش 1-2 درصد (0.5-1.0 لیتر) کاهش یابد، فرد شروع به احساس تشنگی می کند. از دست دادن 10 درصد رطوبت از وزن بدن می تواند منجر به تغییرات غیر قابل برگشت در بدن شود و از دست دادن 20 درصد (7 تا 8 لیتر) در حال حاضر کشنده است. هر فرد به طور متوسط 2-3 لیتر آب در روز از دست می دهد. در هوای گرم، با رطوبت زیاد، هنگام ورزش مصرف آب افزایش می یابد. حتی از طریق تنفس، فرد روزانه تقریباً نیم لیتر آب از دست می دهد.

رژیم صحیح آشامیدنی مستلزم حفظ تعادل فیزیولوژیکی آب است - این تعادل جریان ورودی و تشکیل آب با انتشار آن است. نیاز روزانه یک فرد بالغ به آب 30-40 گرم به ازای هر کیلوگرم وزن بدن است. تقریباً 40 درصد آب مورد نیاز روزانه بدن با غذا تامین می شود، بقیه را باید به صورت نوشیدنی های مختلف مصرف کنیم. در تابستان باید روزانه 2 تا 2.5 لیتر آب بنوشید. در مناطق گرم سیاره - 3.5 - 5.0 لیتر در روز، و در دمای هوا 38 -40 درجه سانتیگراد و رطوبت کم، کارگران در فضای باز به 6.0 - 6.5 لیتر آب در روز نیاز دارند. اگر بدن آب کافی دریافت کند، فرد پرانرژی و مقاوم‌تر می‌شود.

2.3. اکولوژی آب

کنترل آلودگی محیطیکی از مهم ترین مشکلات زمان ما است. زباله‌های صنعتی مایع که به رودخانه‌ها ریخته می‌شوند، همه موجودات زنده را مسموم می‌کنند و در صورت ورود به منبع آب برای مردم خطراتی ایجاد می‌کنند. کودهایی که وارد آب می شوند می توانند باعث رشد سریع جلبک های سبز آبی شوند که اکسیژن را از آب جذب می کنند و باعث مرگ سایر گیاهان و حیوانات می شوند.

یکی از آلاینده های رایج آب، موادی هستند که به عنوان شوینده استفاده می شوند. آنها به تشکیل تومورها کمک می کنند. محققان ادعا می کنند که این مواد بسیاری از رودخانه های اروپایی را با لایه ای از کف پوشانده اند. آنها حتی در آب آشامیدنی نیز یافت می شوند. قابل تمیز کردن نیستند. بنابراین، دانشمندان در تلاش برای جایگزینی آنها هستند. آلودگی آب باعث بدتر شدن سلامت می شود.

2.4. کیفیت آب ما

پاتریک فلانگان، برنده جایزه نوبل در سال 1994، گفت: "من هر چیزی را که در مورد آب پیدا کردم خواندم و متوجه شدم که یکی از اسرارآمیزترین مواد است." برای بازگرداندن سریع تعادل آب در بدن ما، هیچ آبی انجام نمی دهد. همه ما می دانیم که کیفیت آب به اندازه کمیت آن مهم است. مسمومیت با آب بسیار خطرناک تر از مسمومیت غذایی است، زیرا آب در تمام فرآیندهای بیوشیمیایی بدن نقش دارد.

هر 15 روز در بدن ما یک تجدید کامل خون وجود دارد. آب، جزء اصلی بدن ما (75٪) نیز به طور دوره ای به طور کامل تجدید می شود. بنابراین، 70٪ از خودمان هر از گاهی به روز می شویم. در واقع، همه چیز جریان دارد، همه چیز تغییر می کند!

چنین تجدید اساسی به دلیل مصالح ساختمانی که ما به عنوان مایع استفاده می کنیم رخ می دهد. آیا می دانید کیفیت آب چقدر مهم است؟

در حالت ایده آل، باید آب خالص، بدون ناخالصی های مضر و کل معدنی بیش از 250 میلی گرم در لیتر باشد. اما حتی نظافت نیز برای حفظ سلامت بدن کافی نیست. آبی که توسط مردم برای مصارف آشامیدنی و خانگی استفاده می شود باید الزامات بهداشتی خاصی را که در قوانین و هنجارهای بهداشتی دولتی تعیین شده است برآورده کند.

بنابراین من متوجه شدمعوامل تعیین کننده کیفیت آب:

1) دما 2) pH (اسیدیته). 3) ترکیب معدنی. 4) ذرات معلق 5) ناخالصی های شناور. 6) بو، طعم. 7) رنگ آمیزی 8) اکسیژن محلول 9) BOD (نیاز به اکسیژن بیولوژیکی). 10) عوامل بیماری زا. 11) مواد سمی. در خانه، آب را با فیلتر تصفیه می کنیم.

2.5. ساختار آب و آب ساختار یافته.

اساس مولکولی الفبای آب است. اگر الفبا را به شما بدهم و هیچ کلمه، حرف یا جمله ای بلد نباشید، نمی توانید از آنها استفاده کنید. شیمیدانان وقتی در مورد آب صحبت می کنند از روشی بسیار ابتدایی استفاده می کنند. در واقع آنها در مورد حروف الفبا صحبت می کنند، اما دانستن حروف برای صحبت در مورد پوشکین یا شکسپیر کافی نیست. ترکیب شیمیایی آب دیدگاه غالب در بین شیمیدانان بود. روم روی نوشت: اکنون، خبر هیجان انگیز این است که ساختار آب بسیار مهمتر از ترکیب آن است. دکترای علوم، عضو آکادمی علوم سوئد، هند، ژاپن، روسیه، ایالات متحده آمریکا.

بنابراین، دانشمندان در سراسر جهان به این نتیجه رسیده اند که نه تنها کیفیت و کمیت، بلکه ساختار آب نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. با این حال، اغلب در اختیار ما آب لوله کشی معمولی است که توسط فیلترهای مختلف تصفیه شده است. اما فیلترها ساختار آب را تغییر نمی دهند و فقط میزان ناخالصی های مضر را کاهش می دهند. بدن برای عملکرد طبیعی خود به آب ساختاری دقیقی نیاز دارد که نزدیک به فرمول یخ است.

آب ساختار یافته در گیاهان، غذاهای طبیعی، سبزیجات و میوه ها یافت می شود. علاوه بر این، مفیدترین آنها برای انسان آن سبزیجات و میوه ها و همچنین آب محل تولد فرد است، زیرا ساختار آب اعضای بدن انسان دقیقاً مطابق با ساختار آبی است که در آن فرد متولد شده است. بدن ما مقدار زیادی انرژی بیولوژیکی را صرف پردازش آبی می کند که وارد آن می شود. این ساختاری را به آن می دهد که با رسانه مایع بدن مطابقت دارد، زیرا فقط چنین آبی توسط مولکول های زیستی حفظ می شود.

یکی دیگر حقیقت جالب. مطالعات نشان داده اند که تمام سلول های بدن بیمار توسط آب بدون ساختار احاطه شده اند و هر سلول سالم با آب ساختاری احاطه شده است. ما می‌توانیم کار بدن بر روی ساختار آب را آسان‌تر کنیم و در نتیجه مقدار معینی از انرژی زیستی را صرفه‌جویی کنیم و آن را صرف هر نیاز دیگری کنیم.

"در دهه 60 قرن بیستم گذشته، دانشمندان تومسک B.N. نشان داده شده است که چنین آبی، از برف و یخ باقی مانده، تأثیر مفیدی بر گیاهان، حیوانات و انسان دارد.

ثابت شده است که آب سبک (آب ساختاریافته) نه تنها فرآیندهای متابولیک را بهبود می بخشد، بلکه به افزایش قدرت دفاعی بدن نیز کمک می کند. لازم به ذکر است که همزمان با دانشمندان خارجی، خواص ضد توموری آب سبک در آزمایشات حیوانی توسط گروهی از دانشمندان به سرپرستی I.N. Varnavsky که در تماس نزدیک با دانشمندان مؤسسه مشکلات زیست پزشکی به سرپرستی پروفسور یو کار می کردند، کشف شد. ن.سینیاک.

III. بخش آزمایشی "خواص شگفت انگیز آب".

آزمایش شماره 1

فرضیه. آب مزه، بو، رنگ و شکل ندارد و سیال است.

الف) خواص آب مایع را تعیین کنید، آب را در یک لیوان، شیر را در لیوان دیگر، کمپوت گیلاس را در لیوان سوم بریزید. بیایید به کمک حواس آب، کمپوت و شیر را با هم مقایسه کنیم، رنگ، طعم و بوی آب را مشخص کنیم. بیایید یک قاشق را در یک لیوان آب، دیگری را در یک لیوان شیر، سوم را با کمپوت بریزیم. آب بی رنگ، بی مزه، بی بو است. آب هیچ شکلی ندارد. شکل ظرفی را که پر می کند به خود می گیرد. آب را روی هر سطحی بریزید. بیایید به شکل آن نگاه کنیم. بیایید سه یا چهار قطره دیگر اضافه کنیم. یک قطره بزرگ آب پخش شد. به این خاصیت آب سیالیت می گویند. همه مایعات آن را دارند.

نتیجه:آب بو، مزه، شکل ندارد، شفاف و سیال است.

فرضیه. مواد در آب حل می شوند.

ب) داخل لیوان آب بریزید و یک قاشق شکر گرانول اضافه کنید و هم بزنید. آب شیرین خواهد شد. یک قاشق نمک را در لیوان دیگری بریزید و هم بزنید. آب شور خواهد شد. سایر مواد نیز در آب حل می شوند. مواد معدنی تنها با حل شدن در آب توسط ریشه گیاهان قابل جذب هستند.

نتیجه: آب حلال خوبی است. (پیوست 1).

آزمایش شماره 2

فرضیه.آب گرما را حفظ می کند.

ما در سراسر خانه لوله هایی برای گرمایش داریم و در این لوله ها آب وجود دارد. لوله ها خانه ما را گرم می کنند و گرما را برای مدت طولانی حفظ می کنند.

نتیجه:توانایی آب در حفظ گرما برای مدت طولانی خاصیت ظرفیت گرمایی است.

آزمایش شماره 3

فرضیه.آب تنها ماده روی زمین است که به طور همزمان در سه حالت مختلف وجود دارد: مایع، گاز و جامد.

1. داخل کتری آب بریزید و بگذارید بجوشد. آب جوش به بخار آب شفاف تبدیل می شود که ما نمی توانیم آن را ببینیم. این فرآیند تبدیل آب مایع به حالت گازی را تبخیر می نامند. با خنک شدن در هوا، بخار به مه تبدیل می شود. مه قطرات ریز آب مایع است. این همان چیزی است که وقتی با جت از دهانه کتری به سمت بالا می ترکد می بینیم.

2. یک قاشق سرد را در دهانه قوری قرار دهید. فوراً با کوچکترین قطرات آب پوشیده می شود. یک قاشق را با قطره در سرما بیرون می آوریم یا در فریزر قرار می دهیم - قاشق با پوسته یخ پوشانده می شود. ما آن را به یک اتاق گرم می آوریم - آب دوباره در قاشق ظاهر می شود. آب را به حالت اولیه برگرداندیم. (پیوست 2).

نتیجه: آب دارای سه حالت تجمع جامد، مایع و گاز است.

آزمایش شماره 4

فرضیه.یکی از خواص آب کاملاً با تمام قوانین طبیعت در تضاد است و در عین حال یکی از مهمترین قوانین آن است. می دانیم که وقتی گرم می شوند، همه مواد منبسط می شوند، وقتی سرد می شوند منقبض می شوند و وقتی یخ می زنند، حجم آب افزایش می یابد.

اگر داخل بطری تا گردن آب ریختید، در آن را محکم ببندید و در سرد قرار دهید. بطری خواهد ترکید. بنابراین، هنگامی که آب یخ می زند، نه کمتر، بلکه بیشتر شد! (پیوست 3).

نتیجه:آب هنگام گرم شدن منبسط می شود و وقتی سرد می شود منقبض می شود.

آزمایش 5"ساختار آب و نحوه تهیه آب ساختار یافته در خانه؟".

فرضیه. تا به امروز، روش های مختلفی برای تهیه آب ساختاری در خانه وجود دارد.

دو راه برای دریافت آب سالم در خانه وجود دارد.

راه اول:

1. آب صاف شده تمیز را می گیریم، در ظرف لعابی می ریزیم و در فریزر یخچال می گذاریم. اولین یخی که ظاهر شد، چنین لبه یخی، همان آب سنگین با دوتریوم است که در دمای 3.8+ یخ می زند. نیازی به آن نداریم، از شر آن خلاص می کنیم و در قابلمه می گذاریم و بقیه آب را در ظرف دیگری می ریزیم و دوباره در فریزر می گذاریم.

آب دوباره شروع به یخ زدن می کند و زمانی که در 2/3 جایی یخ می زند، در وسط آبی با ایزومرهای فوق سبک (آخرین در زیر 1- درجه سانتی گراد یخ می زنند) وجود خواهد داشت که حاوی تمام ناخالصی های شیمیایی کثیف است. ما نیز از شر این آب خلاص می شویم و یخی که در نتیجه دریافت می کنیم، خالص ترین و مفیدترین آب، زنده و ایده آل برای بدن ما است. (پیوست 4).

راه دوم:

در ظروف کوچک مثلاً در فنجان آب را در فریزر کاملاً منجمد می کنیم. یخ به دست آمده را بیرون می آوریم و زیر آب سرد جاری می شوییم - به این ترتیب با آب سنگین از شر اولین لبه یخ خلاص می شویم. یخ را می گذاریم تا آب شود تا هسته کوچکی به اندازه یک گردو باقی بماند که تمام فواید تمدن به صورت ناخالصی و املاح در آن متمرکز شود. آن را دور می اندازیم. آب به دست آمده آماده استفاده است! (پیوست 5). آب حاصل خواص خود را برای یک روز در دمایی که بیش از +12 درجه سانتیگراد نیست حفظ می کند، در دمای بالاتر حتی زودتر فعالیت بیولوژیکی خود را از دست می دهد. بنابراین بهتر است آن را برای آینده نپزید، بلکه چند فنجان آب یخ زده در فریزر ذخیره کنید. آب با حرارت بالای 37 درجه سانتیگراد، خاصیت درمانی خود را از دست می دهد.

راه سوم:

اخیراً من و معلمم با بالش های عجیب و جالب با میکروکره آشنا شدیم. برای من جالب شد که کلمه ساختار چیست و چگونه این آب تمیز و سالم می شود. به نظر می رسد که چنین محصولات پزشکی "الساریا" با میکروکره وجود دارد. پس از مطالعه در اینترنت در مورد ساختار آب، پس از انجام آزمایشات، متقاعد شدم که چنین بالش هایی با میکروکره وجود دارد. البته این مبحث خیلی به شیمی، فرمول آب مرتبط است، اما با این حال متوجه شدم که آب ساختاریافته یک اکسیر معجزه آسا است، زیرا بدن انسان را پاکسازی می کند و به راحتی و با کمک محصولات پزشکی الساریا انجام می شود. آب ساختار یافته را می توان با قرار دادن یک لیوان یا قفسه آب بر روی یک درج در یک کلاهک جمجمه یا روی یک بالش کوچک همانطور که قبلاً می گفتیم به دست آورد و بعد از 5 دقیقه آب آماده است. جرعه جرعه بنوشید. فرد باید رژیم نوشیدن آب را رعایت کند - مصرف آب آشامیدنی با کیفیت بالا تا 1.5-2.0 لیتر در روز در جرعه. (پیوست 6).

نتیجه:آب ساختار یافته - به روشی پیچیده عمل می کند، به بهبود و جوان سازی بدن کمک می کند، متابولیسم را تحریک می کند، انرژی را برای یک زندگی با کیفیت آزاد می کند. این آب درمانی ساختار یافته نتایج سریع می دهد. یادت باشد میوه های تازه، سبزیجات، سبزی ها حاوی آب ساختاری هستند. از تابستان برای تغذیه سلول های بدن، پاکسازی و تجدید ساختار آب خود نهایت استفاده را ببرید!

اما میکروکره ها چیست؟ احتمالاً در پروژه بعدی خود مطالعه خواهم کرد و خواهم نوشت که چگونه محصولات پزشکی با میکروسفرهای آلساریا ساخته می شود. شما همچنین باید شیمی را بدانید.

آزمایش 6. بررسی جامعه شناختی.

به منظور آگاهی از سطح دانش دانش آموزان در مورد کیفیت آب آشامیدنی و تأثیر آن بر بدن انسان، نظرسنجی را در بین دانش آموزان انجام دادم. (پیوست 7).

نتیجه این نظرسنجی نشان داد که بیش از نیمی از پاسخ دهندگان آب خام مصرف نمی کنند. وقتی از شما پرسیده شد که بیشتر چه نوع آبی می نوشید، 30 نفر از 50 نفر گفتند آب پز، 10 نفر صاف شده و 10 نفر خام.

در طی بررسی کیفیت آب، مشخص شد که بیش از 60 نفر از 100 نفر معتقدند که بهبود سیستم تصفیه ضروری است، 38 نفر معتقدند که آب باید بیشتر برای مناسب بودن برای استفاده آزمایش شود. دلیل آن این است که مردم به اندازه کافی از عواقب تأثیر آب بی کیفیت بر بدن هر یک از ما آگاه نیستند. بزرگسالان و دانش‌آموزان آسیب‌های ناشی از چنین آب آشامیدنی را برای همه موجودات زنده و بدن انسان دست‌کم می‌گیرند.

بر اساس نتایج نظرسنجی، به این نتیجه رسیدیم که این مشکل برای هر یک از ما مرتبط و مهم است. بسیاری در مورد مشکل تأثیر آب بر موجودات زنده، از جمله بدن انسان، دانش سطحی و جزئی دارند. هر یک از پاسخ دهندگان بیماری های موجود، بیماری های مختلف را با کیفیت آب آشامیدنی مرتبط نمی دانند. در مورد اهمیت آب نتیجه گیری کنید. (پیوست 8،9،10).

IV. نتیجه.

امروزه مشکل آب به یکی از مهمترین مسائل تبدیل شده است. به لطف آب، حیات در سیاره ما پدید آمد و هنوز هم وجود دارد. ما به آب عادت داریم و اغلب فراموش می کنیم که آب بزرگترین گنج روی زمین است. اما منابع آب نامحدود نیست. اگر آب از بین برود، زندگی نیز از بین خواهد رفت. سیاره ما مانند سیاره های دیگر منظومه شمسی بی جان خواهد شد.

آب بخشی از هر سلول است! جنگل ها و مزارع آب می نوشند. بدون آن، نه حیوانات، نه پرندگان و نه مردم نمی توانند زندگی کنند.

همه به آب تمیز نیاز دارند. پایه و اساس یک زندگی سالم است. اما آب تمیز کمتر و کمتر می شود. و خود مردم مقصرند. فاضلاب کارخانه ها و کارخانه ها و همچنین آب مورد استفاده در زندگی روزمره به رودخانه ها و دریاچه ها می پیوندند. همه موجودات زنده از آلودگی آب رنج می برند.

در آب صرفه جویی کنیم، همان آب ساده ای که از شیر آب می ریزد، در رودخانه ها و دریاچه ها می پاشد، همان آبی که از چشمه می نوشیم، زیرا صرفه جویی در آب یعنی نجات جان!

صرفه جویی در آب طمع نیست. این صرفه جویی است، مراقبت از نسل های مردمی که بعد از ما زندگی خواهند کرد.

آب یک شی شگفت انگیز از طبیعت بی جان است! آب بی نظیر است!

V. فهرست ادبیات مورد استفاده.

1. "آتشفشان ها": دانشنامه کودکان - چاپ دوم، تجدید نظر شده. - نسخه مسکو، 2007

2. «دنیای دریا»: دایره المعارف کودکان - ویرایش دوم، بازبینی شده. - نسخه مسکو، 2010

3. قطره، رودخانه، اقیانوس ها. متن A. Efremov سنت پترزبورگ. انتشارات "آموزش مدرن"، 1383.

4. کتاب برای خواندن در مورد حفاظت: برای دانش آموزان محیط. مدرسه / تالیف A.N. Zakhlebny. - م.: روشنگری، 1996.

5. چیست. کیست: دایره المعارف کودکان. / گردآوری شده توسط V.S. Shergin، A.I. Yuryev.

6. "اسرار طبیعت" - M.: Astrel AST، 2009

7. "من دنیا را می شناسم" -M .: "انتشارات NIKS"، 2005

8. منابع اینترنتی.

پیوست 7.

پرسشنامه "آیا می دانید چیست، آب ...؟"

از شرکت کنندگان عزیز پرسشنامه می خواهم به چند سوال پاسخ دهید.

پیشاپیش ممنون

1.آب چیست، فرمول آن را می دانید؟

2. نظر شما در مورد کیفیت آب چیست؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. آیا آب خام می نوشید؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. چه نوع آبی را بیشتر می نوشید؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. چگونه آب را در خانه تصفیه می کنید؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. آیا می دانید آب ساختاری چیست؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

پیوست 8

اهمیت آب برای بدن انسان

آب در بدن انسان:

اکسیژن را برای تنفس مرطوب می کند.

تنظیم دمای بدن؛

به بدن در جذب مواد مغذی کمک می کند؛

محافظت از اندام های حیاتی؛

مفاصل را روان می کند؛

کمک به تبدیل غذا به انرژی؛

در متابولیسم شرکت می کند؛

مواد زائد مختلف را از بدن دفع می کند.

چرا آب نیاز به جوشاندن دارد؟ در آزمایشگاه های آب، میکروبیولوژیست ها روزانه آب را کنترل می کنند. تعداد میکروب ها در آب پس از تصفیه ویژه به شدت کاهش می یابد. بنابراین، به عنوان مثال، مطالعه آب در یکی از این آزمایشگاه ها نشان داد که 5639 باکتری در 1 میلی لیتر آب رودخانه مکعبی وجود دارد. پس از عبور آب از سامپ، 138 باکتری در همان حجم و پس از فیلتراسیون تنها 17 باکتری یافت شد.

پیوست 9

اقدامات حفاظت از آب

1. زباله های خانگی، ضایعات شرکت های صنعتی، کشاورزی را به رودخانه نریزید و در روستا یا شهر، در ساحل ذخیره نکنید.

3. وسایل نقلیه را در نزدیکی رودخانه، دریاچه ها نشویید.

4. انجام فعالیت های منظم برای پاکسازی سواحل رودخانه ها، دریاچه ها و خیابان ها از زباله های خانگی.

5. حفاظت از منابع آب، استفاده منطقی و دقیق از آنها ضروری است.

بر اساس داده های آماری، به طور متوسط یک نفر در روز تا 150 لیتر آب آشامیدنی مصرف می کند که تنها 3 تا 4 درصد آن برای پخت و پز و آشامیدن مصرف می شود.

صرفه جویی در مصرف آب!

پیوست 10.

چگونه در مصرف آب صرفه جویی کنیم.

به عنوان یک قاعده، ما به این واقعیت توجه نمی کنیم که در زندگی روزمره چندین برابر بیشتر از نیاز واقعی آب مصرف می کنیم. در واقع راه های زیادی برای صرفه جویی در مصرف آب وجود دارد.

صرفه جویی در مصرف آب در حمام: 1. اول از همه، به شیر آب توجه کنید، اغلب ما این واقعیت را نادیده می گیریم که یک شیر آب باز یا معیوب چکه می کند. فقط تصور کنید، یک شیر آب که چکه می کند تا 8000 لیتر آب در سال مصرف می کند!

2. به کودکان آموزش دهید که پس از استفاده از آب، دسته شیر آب را محکم ببندند

3. در حین شستن دست ها، شیر آب را تا نیمه باز کنید و نه تا آخر، زیرا بیش از آنچه انتظار دارید از شیر آب کاملا باز خارج می شود.

4. ارزش آن را دارد که دوش گرفتن را بر حمام ترجیح دهید، زیرا یک حمام کامل سه برابر بیشتر از دوش گرفتن 5-7 دقیقه ای نیاز دارد و به عنوان یک قاعده، پس از حمام کردن، یک آبکشی اضافی در حمام نیاز دارد. دوش لازم است .

آب توالت می تواند و همچنین باید ذخیره شود - هر چیزی که می تواند به سطل زباله پرتاب شود نباید به توالت بیفتد، صرفه جویی در آب در این مورد تا 25 لیتر در روز خواهد بود.

صرفه جویی در مصرف آب در آشپزخانه

1. هنگام شستن ظروف استفاده از درپوش سینک به مصلحت تر است، این کار به کاهش 3 برابری مصرف آب در مقایسه با شستن ظروف زیر آب کمک می کند.

2. هنگام شستن ظروف با دست، یکی از سینک ها (یا یک ظرف دیگر) را با آب و مواد شوینده پر کنید و در سینک دیگری با فشار کمی آب جاری بشویید. بنابراین شما می توانید تا 60 لیتر آب در روز برای هر نفر صرفه جویی کنید.

3. سبزی ها و میوه ها را باید در ظرفی پر از آب (مثلاً با افزودن مقدار کمی سرکه طبیعی برای ضدعفونی کردن) شست و سپس فقط با آب جاری شستشو داد.

در هنگام شستشو در مصرف آب صرفه جویی کنید.

1. هنگام شستشو در ماشین های لباسشویی مدرن، آب به صرفه تری نسبت به شستشوی دستی مصرف می شود.

2. اگرچه ماشین های لباسشویی درب از جلو بسیار گرانتر از ماشین های درب از بالا هستند، اما 3 برابر کمتر آب مصرف می کنند.

3. استفاده کنید ماشین لباسشوییتوصیه می شود در بار کامل، در صورت امکان، سطح مورد نیاز تامین آب را تنظیم کنید .

نکات کلی برای صرفه جویی در مصرف آب در خانه

1. در یک خانواده حداکثر سه نفره نصب کنتور برای آب سرد و گرم کار عاقلانه ای است، این کار نه تنها به شما نظم و انضباط در این مورد می دهد، بلکه کمک زیادی به صرفه جویی در شما می کند.

2. هنگام نصب میکسرهای مدرن، اختلاط آب سرد و گرم که در آن بسیار سریعتر از مخلوط های معمولی اتفاق می افتد، هم از میزان تامین آب در دمای مورد نظر و هم از مصرف غیرموجه آن می کاهد.

3. منابع آب عمومی مانند پمپ، چاه و ... را نادیده نگیرید. اگر در محله شما وجود دارد، پس حتما از آنها استفاده کنید، این به شما امکان می دهد تا مقدار زیادی صرفه جویی کنید، علاوه بر این، اغلب آب در بسیاری از آنها حتی بهتر از آب بطری فروشگاه ها است.

4. اگر به تصفیه آب برای پخت و پز عادت دارید، پس از فیلترهای زیاد، به جای کوزه هایی با فیلترهای کاست قابل جابجایی، به سیستم های خانگی گران قیمتی که برای مدت طولانی طراحی شده اند ترجیح دهید. علیرغم این واقعیت که اولی ها بسیار گران تر هستند، با این حال، سطح فیلتراسیون در آنها بسیار بالاتر است و هزینه آن بسیار کمتر است.

همه ما عادت داریم که آب را بدیهی بدانیم و فراموش کنیم که این عنصر منحصر به فرد است و بدون آن هیچ حیاتی در سیاره ما وجود نخواهد داشت. تعداد کمی از مردم به خواص شگفت انگیز آب فکر می کنند، و این شاید قابل درک باشد - از این گذشته، آب همه جا ما را احاطه کرده است، در سیاره ما بسیار رایج است. خوب، معمولی هرگز تعجب آور به نظر نمی رسد. با این حال، خود معمولی غیر معمول است. از این گذشته، هیچ ماده دیگری در زمین به این مقدار و حتی به طور همزمان در سه حالت جامد، مایع و گاز یافت نمی شود. ما هر روز از آب برای نیازهای روزانه خود استفاده می کنیم و به این فکر نمی کنیم که واقعاً چقدر در مورد آن اطلاعات کمی داریم. استفاده روزانه از آب برای مصارف آشپزی، خانگی، کشاورزی و فنی، به نقش آن در زندگی خود فکر نمی کنیم. چقدر راز و رمز در چنین مفهوم نزدیک و آشنا - آب - نهفته است؟

آب دارای خواص جالب بسیاری است که آن را به شدت از سایر مایعات متمایز می کند. و اگر آب "آنطور که انتظار می رود" رفتار کند، زمین به سادگی غیرقابل تشخیص می شود.برای آب که انگار قوانین نوشته نشده! اما، به لطف هوس های آن، زندگی نمی تواند متولد شود و توسعه یابد.

خواص فیزیکی آب

وضعیت (وضعیت خیابان) : مایع

تراکم: 0.9982 گرم بر سی سی

ویسکوزیته دینامیکی (st.cond.) : 0.00101 Pa s (در 20 درجه سانتیگراد)

ویسکوزیته سینماتیک (st.conv.) : 0.01012 سانتی متر مربع در ثانیه (در 20 درجه سانتی گراد)

خواص حرارتی آب:

دمای ذوب : 0 درجه سانتی گراد

دمای جوش : 99.974 درجه سانتی گراد

نقطه سه گانه : 0.01 درجه سانتی گراد, 611.73 Pa

نقطه بحرانی : 374 درجه سانتی گراد، 22.064 مگاپاسکال

ظرفیت گرمایی مولی (st.conv.) : 75.37 J/(mol K)

هدایت حرارتی (سنت cond.) : 0.56 W/(mK)

حالات کل آب:

جامد - یخ .

مایع - اب .

گازی - بخار آب .

در فشار اتمسفر، آب در دمای 0 درجه سانتی گراد یخ می زند (به یخ تبدیل می شود) و در دمای 100 درجه سانتی گراد می جوشد (به بخار آب تبدیل می شود).

با کاهش فشار، نقطه ذوب آب به آرامی بالا می رود و نقطه جوش کاهش می یابد.

در فشار 611.73 Pa (حدود 0.006 اتمسفر)، نقطه جوش و ذوب بر هم منطبق شده و برابر با 0.01 درجه سانتیگراد می شود. این فشار و دما نامیده می شودآب سه نقطه ای .

در فشارهای پایین تر، آب نمی تواند در حالت مایع باشد و یخ مستقیماً به بخار تبدیل می شود. دمای تصعید یخ با کاهش فشار کاهش می یابد.

با افزایش فشار، نقطه جوش آب افزایش می یابد، چگالی بخار آب در نقطه جوش نیز افزایش می یابد و آب مایع کاهش می یابد.

در دمای 374 درجه سانتی گراد (647 کلوین) و فشار 22.064 مگاپاسکال (218 اتمسفر)، آب عبور می کند.نقطه بحرانی . در این مرحله، چگالی و سایر خواص آب مایع و گاز یکسان است.

در فشارهای بالاتر، هیچ تفاوتی بین آب مایع و بخار آب وجود ندارد، بنابراین جوش یا تبخیر وجود ندارد.

حالت های فراپایدار نیز امکان پذیر است - بخار فوق اشباع، مایع فوق گرم، مایع فوق خنک. این حالت‌ها می‌توانند برای مدت طولانی وجود داشته باشند، اما ناپایدار هستند و در تماس با فاز پایدارتر، انتقال رخ می‌دهد. به عنوان مثال، به دست آوردن یک مایع فوق خنک با خنک کردن آب خالص در یک ظرف تمیز زیر 0 درجه سانتیگراد دشوار نیست، با این حال، هنگامی که یک مرکز تبلور ظاهر می شود، آب مایع به سرعت به یخ تبدیل می شود.

آب دارای تعدادی ویژگی غیرعادی است:

هنگامی که یخ ذوب می شود، چگالی آن افزایش می یابد (از 0.9 به 1 گرم در سانتی متر مکعب). تقریباً برای تمام مواد دیگر، چگالی هنگام ذوب کاهش می یابد.

هنگامی که از 0 درجه سانتیگراد تا 4 درجه سانتیگراد (به طور دقیق 3.98 درجه سانتیگراد) گرم می شود، آب منقبض می شود. به همین دلیل ماهی ها می توانند در آب های یخ زده زندگی کنند: هنگامی که دما به زیر 4 درجه سانتیگراد می رسد، آب سردتر، به عنوان چگالی کمتر، روی سطح باقی می ماند و یخ می زند و دمای مثبت زیر یخ باقی می ماند.

دمای بالا و گرمای ویژه همجوشی (0 درجه سانتی گراد و 333.55 کیلوژول بر کیلوگرم)، نقطه جوش (100 درجه سانتی گراد) و گرمای ویژه تبخیر (2250 کیلوژول بر کیلوگرم)، در مقایسه با ترکیبات هیدروژنی با وزن مولکولی مشابه.

ظرفیت گرمایی بالای آب مایع.

ویسکوزیته بالا.

کشش سطحی بالا

پتانسیل الکتریکی منفی سطح آب

همه این ویژگی ها با وجود پیوندهای هیدروژنی همراه است. به دلیل تفاوت زیاد در الکترونگاتیوی اتم های هیدروژن و اکسیژن، ابرهای الکترونی به شدت به سمت اکسیژن جابه جا می شوند. به همین دلیل، و همچنین به دلیل اینکه یون هیدروژن لایه های الکترونی داخلی ندارد و کوچک است، می تواند به لایه الکترونی یک اتم قطبی منفی یک مولکول همسایه نفوذ کند. به همین دلیل هر اتم اکسیژن به اتم های هیدروژن مولکول های دیگر جذب می شود و بالعکس. هر مولکول آب می تواند حداکثر در چهار پیوند هیدروژنی شرکت کند: 2 اتم هیدروژن - هر یک در یک، و یک اتم اکسیژن - در دو. در این حالت، مولکول ها در یک کریستال یخ قرار دارند. هنگامی که یخ ذوب می شود، برخی از پیوندها می شکند، که به مولکول های آب اجازه می دهد تا متراکم تر بسته شوند. هنگامی که آب گرم می شود، پیوندها به شکستن ادامه می دهند و چگالی آن افزایش می یابد، اما در دمای بالاتر از 4 درجه سانتی گراد، این اثر ضعیف تر از انبساط حرارتی می شود. تبخیر تمام پیوندهای باقی مانده را می شکند. شکستن پیوندها به انرژی زیادی نیاز دارد، از این رو دمای بالا و گرمای ویژه ذوب و جوش و ظرفیت حرارتی بالا. ویسکوزیته آب به این دلیل است که پیوندهای هیدروژنی از حرکت مولکول های آب با سرعت های مختلف جلوگیری می کند.

به دلایل مشابه، آب حلال خوبی برای مواد قطبی است. هر مولکول املاح توسط مولکول های آب احاطه شده است و قسمت های دارای بار مثبت مولکول املاح اتم های اکسیژن و قسمت های دارای بار منفی اتم های هیدروژن را جذب می کنند. از آنجایی که مولکول آب کوچک است، مولکول های آب زیادی می توانند هر مولکول املاح را احاطه کنند.

این خاصیت آب مورد استفاده موجودات زنده است. در یک سلول زنده و در فضای بین سلولی، محلول های مواد مختلف در آب برهم کنش دارند. آب برای زندگی همه موجودات زنده تک سلولی و چند سلولی روی زمین بدون استثنا ضروری است.

آب خالص (عاری از ناخالصی) - عایق خوب. در شرایط عادی، آب ضعیف تجزیه می شود و غلظت پروتون ها (به طور دقیق تر، یون هیدرونیوم H 3 O+) و یون های هیدروکسیل HO - 0.1 میکرومول در لیتر است. اما از آنجایی که آب حلال خوبی است، نمک های خاصی تقریبا همیشه در آن حل می شوند، یعنی یون های مثبت و منفی در آب وجود دارند. در نتیجه آب جریان الکتریسیته را هدایت می کند. برای تعیین خلوص آب می توان از هدایت الکتریکی آب استفاده کرد.

آب دارای ضریب شکست n=1.33 در محدوده نوری است. با این حال، به شدت تابش مادون قرمز را جذب می کند، و بنابراین بخار آب اصلی ترین گاز گلخانه ای طبیعی است که مسئول بیش از 60٪ اثر گلخانه ای است. با توجه به گشتاور دوقطبی بزرگ مولکول ها، آب تشعشعات مایکروویو را نیز جذب می کند که اصل مایکروویو بر اساس آن است.

« اب! تو نه مزه ای، نه رنگی، نه بویی، تو را نمی توان توصیف کرد، از خودت لذت می بری بدون اینکه بفهمی چه هستی. تو فقط برای زندگی لازم نیستی، تو زندگی هستی... تو بزرگترین ثروت دنیا هستی..."

آنتوان دو سنت اگزوپری

اهمیت بسیار زیاد آب و اهمیت مشکلات مرتبط با آلودگی آن، هیچ کس شک ندارد. منابع آب شیرین محدود است. مراقب خودت باش. صرفه جویی در مصرف آب مراقب سیاره خود باشیم!

ناهنجاری های آب - انحراف از خواص طبیعی اجسام - حتی امروزه به طور کامل روشن نشده است، اما دلیل اصلی آنها شناخته شده است: ساختار مولکول های آب. اتم های هیدروژن از طرفین به طور متقارن به اتم اکسیژن متصل نمی شوند، بلکه به یک طرف گرانش می شوند. تحقیقات آب ادامه دارد.

آب رایج ترین و مرموزترین ماده روی سیاره ماست. در حالت های مختلف وجود دارد و دارای خواص حیاتی بسیاری است. می تواند در بدن هم به عنوان اکسیر زندگی و هم به عنوان دشمن خود رفتار کند.

بنابراین، کیفیت آب برای زندگی یک موجود زنده بسیار مهم است، کیفیت آب تعیین کننده کیفیت سلامت انسان است و بنابراین نمی توان نقش آب را در زندگی ما بیش از حد ارزیابی کرد. تمام فرآیندهای فیزیولوژیکی که در بدن اتفاق می افتد تا حدی با آب مرتبط هستند. بدون آن، هضم، سنتز مواد لازم در سلول های بدن و آزادسازی بیشتر محصولات متابولیک مضر غیرممکن است.

نیاز روزانه انسان به آب به میزان 40 میلی لیتر در هر کیلوگرم وزن، یعنی 2.5-2.8 لیتر تعیین می شود. به طور متوسط با غذا و نوشیدنی 1.5-2 لیتر (شامل آب موجود در میوه ها و سبزیجات) مصرف می کنیم. آب آزاد شده در نتیجه فرآیندهای داخلی حدود 400 میلی لیتر است. مقدار کل آب مورد نیاز برای زندگی 2-2.5 لیتر در روز است.

آب - به عنوان ماده ای که بدون آن تصور حیات وحش کاملا غیرممکن است، دارای تعدادی خواص درمانی است. مردمان همه کشورها در مورد خواص معجزه آسای آب افسانه هایی دارند: در مورد آب "زنده" و "مرده"، جوان کننده آب از چشمه های کوهستانی و قدرت شفابخش آب دریا.

شفا دهنده معروف قرن نوزدهم سباستین نایپ از باواریا کتاب "آب درمانی من" را نوشت که در آن 35 سال تجربه در استفاده از آب در درمان بسیاری از بیماری ها را بیان کرد.

تحقیق علمیکه در زمان ما برگزار می شود، بسیاری از خواص درمانی آب را توضیح می دهد. چند کلمه در مورد اینکه کدام آب خواص درمانی دارد و کدام یک.

از آنجایی که بسیاری از ناخالصی ها در آب دریا حل می شوند: پتاسیم و منیزیم، منگنز و آرسنیک، مقدار معینی از فلزات گرانبها، و همچنین رادیوم و اورانیوم و بسیاری از اجزای دیگر، در هنگام استحمام، همه این مواد تأثیر مفیدی بر بدن انسان دارند. روی انتهای عصبی از طریق منافذ در پوست.

دمای آب دریا، چگالی آن، نیروی ضربه ای موج که نوعی ماساژ بدن را انجام می دهد نیز اهمیت دارد. بنابراین، هر حرکتی در آب: بازی با توپ، شنا یا شیرجه به خوبی عضلات، قلب و ریه ها را تمرین می دهد. علاوه بر این، استحمام در آب دریا به سفت شدن بدن انسان، افزایش مقاومت آن در برابر سرماخوردگی کمک می کند.

دراگومیرتسکی یو.آ. در کتاب خود "آکوا تراپی - خواص شفابخش آب" بیش از 200 روش مختلف هیدروتراپی و پاکسازی را توصیف می کند که به حفظ و تقویت سلامت با کمک آب دریا کمک می کند.

می توانید حمام دریایی بگیرید یا خود را با آب دریا پاک کنید. چنین روش هایی را می توان نه تنها در تابستان، بلکه در زمستان نیز انجام داد. آنها به درمان برونشیت، نقرس، رادیکولیت، سیستم عصبی و قلبی عروقی، چاقی، بیماری های معده، کبد، کلیه ها و مثانه کمک می کنند.

حمام کردن در آب دریا با دمای حداقل 17 درجه می تواند فرصتی عالی برای شروع سفت کردن بدن شما باشد.

پس از یک دوره درمان (10-12 حمام)، خواب بهبود می یابد، درد در مفاصل و عضلات کاهش می یابد، سردرد متوقف می شود. اگر گلو درد می کند، حمام کردن در حمام را می توان با غرغره کردن با یک لیوان "آب دریا" و اضافه کردن 3-5 قطره ید به آن تکمیل کرد.

مطالعه مدرن خواص درمانی آب نقره ("جادویی") در آغاز شد اواخر نوزدهمقرن، زمانی که پزشک مشهور جهانی Benier Crede نتایج خوبی را در درمان عفونت سپتیک با یون های نقره گزارش کرد. اثر از بین بردن باکتری ها با فرآورده های نقره بسیار زیاد است. نقره یک ریز عنصر ضروری برای عملکرد طبیعی غدد درون ریز، مغز، کبد و بافت استخوانی است.

روش ضد عفونی آب با نقره الکترولیتی توسط دانشمند معروف، آکادمی آکادمی علوم اوکراین L.A. کولسکی در سال 1930. وی خواص درمانی آب نقره و روش های استفاده از آن در پزشکی را تشریح کرد. این دانشمند ثابت کرد که نقره با غلظت 0.1 - 0.2 میلی گرم در لیتر میکروارگانیسم هایی را که باعث عفونت حاد روده می شوند: پاتوژن های اسهال خونی، سالمونلوز و اشریشیا کلی انتروپاتوژن را سرکوب و ضدعفونی می کند. در حال حاضر این روش در ایالات متحده آمریکا، فرانسه، جمهوری چک، آلمان و سایر کشورها استفاده می شود..

پزشکان استفاده از آب نقره را برای پیشگیری از آنفولانزا، عفونت های حاد تنفسی، بیماری ها توصیه می کنند. دستگاه گوارش، استوماتیت، بیماری های عفونی گوش، گلو، بینی، سیستیت، التهاب چشم، زخم های تروفیکو درمان زخم و سوختگی. اثر خوبی در درمان بروسلوز، آسم برونش و آرتریت روماتوئید دارد.

جالب ترین چیز این است که هنگام استفاده از نقره، نمی توانید از مصرف بیش از حد آن ترسید. این فلز برای کبد و کلیه ها کاملا بی ضرر است. تنها چیزی که پزشکان در بیمارانی که غلظت بالایی از نقره در بدن دارند به آن توجه می کنند، مقداری "تیره شدن" پوست است که گاهی اوقات رنگ برنزه دریای سیاه پیدا می کند. مشخص شد که این پدیده برای انسان کاملا بی ضرر است و اثر سمی بر بدن ندارد.

1.1.3 آب ذوب شود

خواص درمانی آب مذاب در دوران باستان مورد توجه قرار گرفته است. دانشمندان به طور مداوم خواص آب مذاب را زیر نظر دارند. دانشمند مسکو دراگومیرتسکی یو.آ. در کتاب "آب درمانی - خواص درمانی آب" اطلاعات زیر را ارائه می دهد: "توجه شده است که آب مذاب یک محرک زیستی قوی است. بذر گیاهان خیس شده در آب ذوب شده و نه در آب لوله کشی بهترین شاخه ها را می دهد. و اگر از آب مذاب برای آبیاری گیاهان استفاده شود، برداشت آن دو برابر بیشتر از زمانی است که از آب معمولی استفاده می شود. در بیماران قلبی عروقی در اثر مصرف آب مذاب میزان کلسترول خون به میزان قابل توجهی کاهش یافته و سوخت و ساز بدن بهبود می یابد. علاوه بر این، آب را ذوب کنید - درمان موثردر برابر چاقی پاتولوژیک همچنین برای ورزشکاران، به ویژه کسانی که آسیب دیده اند، مفید است، زیرا زمان رسیدن به اندام را کاهش می دهد.

گاهی اوقات آب برف نسبت به آب ذوب شده از یخ مزایایی دارد. چنین آبی حاوی ناخالصی های ریز پراکنده است - کوچکترین حباب گازها، فاقد نمک است و بنابراین سریعتر جذب بدن می شود.

آب ذوب یک خاصیت شگفت انگیز دیگر دارد: انرژی داخلی قابل توجهی دارد. مطالعات نشان می دهد که ارتعاشات مولکول های هم اندازه در آن در یک موج رخ می دهد و مانند وضعیت مولکول های با اندازه های مختلف به سمت خود خاموش شدن نمی رود. به نظر می رسد که همراه با مصرف آب مذاب، ما حمایت انرژی محسوسی را مصرف می کنیم.

تلاش برای استفاده از آهنربا برای مقاصد دارویی چیزی از گذشته است. شفا دهنده های باستانی میله ها یا صفحات مغناطیسی را روی بدن بیمار می گذاشتند. اولین اطلاعات در مورد تأثیر میدان های مغناطیسی بر خواص بیولوژیکی آب در اوایل قرن هجدهم در جریان آزمایش های انجام شده توسط فیزیکدان ژنو دو گورسوس به دست آمد. سپس پزشک فرانسوی D'Urville اثر درمانی آب مغناطیسی شده را بر زخم ها و زخم ها شرح داد. در جریان آزمایش‌ها مشخص شد که تأثیر آب مغناطیسی روی بدن مانند آهنربایی است که روی آن اعمال می‌شود.

مشخص شد که هنگام نوشیدن آب مغناطیسی، ادرار افزایش می یابد، فشار خون کاهش می یابد و اثر دارویی تعدادی از داروها تغییر می کند.

در حال حاضر، کلینیک موسسه پزشکی پرم با موفقیت از میدان مغناطیسی به عنوان یک عامل ضد درد و به عنوان وسیله ای برای تسریع زخم و زخم استفاده می کند.

در عین حال، بدون اینکه خودمان متوجه شویم، همیشه تأثیر آب مغناطیسی شده را روی خود احساس می کنیم. مثلاً بعد از شنا در دریا یا رودخانه، احساس می کنیم که دوباره متولد شده ایم. این به این دلیل است که آب در مخازن باز، مغناطیس را جذب می کند.

نفوذ میدان مغناطیسیهیچ کس به وضعیت انسان شک نمی کند. به عنوان مثال، در ژاپن، آنها منابع مصنوعی میدان مغناطیسی را اختراع کردند - دستگاه هایی برای مغناطیس درمانی و مغناطیس آب. تحقیقات مدرن بسیاری از خواص مشترک بین آب ذوب شده (ساختار یافته) و آب مغناطیسی را ایجاد کرده است.

از این رو نتیجه خود را نشان می دهد: آب با مغناطیسی ضعیف چیزی نیست جز آب طبیعی زنده که انرژی خورشید و زمین را ذخیره می کند.

1.1.5 آب معدنی

در قدیمی ترین کتاب ها اطلاعاتی وجود دارد که در اوایل چهار هزار سال پیش، بیماران با فونت در معابد درمان می شدند. کشیشان یونانی به شدت از اسرار خود در برابر افراد ناآشنا محافظت می کردند و از قدرت شفابخش آب معدنی محافظت می کردند. معابد آسکولاپیوس در نزدیکی چشمه ها تحت هدایت آنها با کار بردگان ساخته شد که شکوه مکان های مقدس را به دست آورد. گول ها همچنین از خواص درمانی آب معدنی اطلاع داشتند.

در آب گرفته شده از هر منبع طبیعیهمیشه حاوی املاح است سفر در هزارتوهای زیرزمینی و ملاقات با سنگ‌ها و کانی‌های مختلف در راه، آب آنها را حل می‌کند و ترکیب شیمیایی آن را تشکیل می‌دهد. غنی شده با عناصر مختلف یا ترکیبات آنها، گاهی اوقات به یک "اکسیر سلامتی" واقعی تبدیل می شود. به عنوان مثال، چشمه‌های معروف Essentuki سرشار از سودا و نمک‌های معدنی هستند، آب‌های زیرزمینی در Tskhaltubo سرشار از گاز رادون رادیواکتیو هستند و چشمه‌های Pyatigorsk و Matsesta سرشار از سولفید هیدروژن هستند.

از بین آبهای معدنی، از نظر بیولوژیکی با ارزشترین آبهای کربنیک هستند. تحت تأثیر آنها، مویرگ های پوشش پوست منبسط می شوند و خون به طور مساوی در بدن بدون نیاز به تلاش اضافی از قلب توزیع می شود. به لطف دی اکسید کربن، گردش خون عادی می شود، فرآیندهای متابولیک در عضله قلب بهبود می یابد و ظرفیت کار آن افزایش می یابد. بنابراین، مشخص می شود که چرا پزشکان حمام کربنی را برای برخی بیماری های قلبی عروقی توصیه می کنند. عمل دی اکسید کربن بر تمام شاخص های گردش خون و تنفس تأثیر مثبت دارد.

برخی از کارشناسان معتقد بودند که خواص درمانی آب معدنی با ترکیب شیمیایی آن تعیین می شود. نمک های حل شده در آن این رویکرد امکان تهیه مصنوعی آب معدنی شفابخش را پیشنهاد می کند. دانشمندان با استفاده از تجهیزات مدرن، ترکیب شیمیایی دقیق آب را تعیین کردند و آب معدنی مصنوعی را از طریق سنتز تهیه کردند. آب دریافت کردند، اما بدون خاصیت درمانی. بدیهی است که نکته نه تنها و نه چندان در مواد محلول، بلکه در توانایی آب در جمع آوری اطلاعات است، یعنی. حفظ کردن بیرون آمدن از اعماق زیاد (800 متر و بیشتر)، قرار گرفتن در معرض دمای بالا و فشارهای بالا، آب تحت یک پردازش فیزیکی، شیمیایی و اطلاعاتی قرار گرفته است که هنوز برای ما ناشناخته است. تاکنون دانشمندان نتوانسته‌اند آن را در آزمایشگاه‌های خود بازیابی کنند.

با توجه به محتوای ساختاری، فقط آب مذاب می تواند با آب معدنی رقابت کند. اما سطح انرژی آب معدنی بسیار بالاتر از آب مذاب است. اگر آب مذاب به سرعت مکمل انرژی به دست آمده را از دست بدهد، نمک های محلول ظاهرا به حفظ آن در آب معدنی کمک می کنند.

آب معدنی را می توان به سه دسته تقسیم کرد: سفره ای، سفره درمانی و دارویی. درجه معدنی شدن آب سفره می تواند از 0.3 تا 1.2 گرم در لیتر باشد (روی بطری نشان داده شده است).

خواص درمانی آب معدنی از نمک های معدنی موجود در آن به صورت بیولوژیکی تامین می شود مواد فعالو گاز

آب هایی مانند نارزان و برجومی با داشتن واکنش قلیایی، عملکرد حرکتی و ترشحی دستگاه گوارش را عادی می کند، اختلالات سوء هاضمه را کاهش می دهد و عملکرد دستگاه تناسلی ادراری را عادی می کند. با اسیدیته کم شیره معده و رکود صفرا در کیسه صفرا، آب معدنی حاوی یون کلر مفید است، اگر اسید سیلیسیک در آب وجود داشته باشد، اثرات ضد درد، ضد سمی و ضد التهابی دارد.

برای درمان آترواسکلروز، ید مؤثرترین است. آب معدنی. با کم خونی و بیماری های خونی، مصرف آب های معدنی آهن دار مفید است که تشکیل خون را تحریک می کند.

از زمان های قدیم، مردم سعی کرده اند به راز خواص بی نظیر آب نفوذ کنند. و اگرچه آب غیرقابل توضیح، غیرقابل پیش‌بینی، مرموز باقی می‌ماند، اما شخص همیشه با این عنصر ارتباطی جدا نشدنی احساس می‌کند و به طور شهودی احساس می‌کند که می‌تواند با آن تماس پیدا کند، شنیده و درک شود. با این حال، تنها در اخیرابرخی از دانشمندان به دلایل واضحی تبدیل شده اند که چرا مردم به دنبال برقراری ارتباط با آب هستند، آب مانند یک موجود زنده دارای حافظه است. آب هر گونه تأثیر فیزیکی یا ذهنی که بر آن اعمال می شود را درک می کند، به یاد می آورد و به نظر می رسد که درک می کند.

آزمایش‌های جالبی به طور همزمان در چندین کشور انجام شد که تأیید کرد آب، هم در رودخانه‌ها، دریاچه‌ها، دریاها و هم موجودات زنده موجود در همه موجودات زنده، واقعاً قادر به درک، کپی کردن، ذخیره و انتقال اطلاعات است، حتی به ظرافت فکر انسان. ، کلمه و احساس.

شواهد قانع کننده ای از خواص اطلاعاتی آب توسط ژاپنی ها یافت شدمحقق ماسارو ایموتو،که این موضوع را اختصاص داده استبیش از بیست سال ایموتو با مطالعه کریستال های آبی که در آزمایشگاهش دریافت می کند، عکاسی و سپس تجزیه و تحلیل تصاویر زیر میکروسکوپ با بزرگنمایی چند صد برابری، به یک کشف هیجان انگیز رسید.

این دانشمند ژاپنی در نشستی با محققان و روزنامه نگاران لهستانی که در 16 مارس 2004 در سالن کنفرانس موسسه زمین شناسی در ورشو برگزار شد، ماهیت آزمایش های خود و کشفی را که بر اساس آنها انجام شد، فاش کرد.

با بررسی آب مقطر معمولی، ماسارو ایموتو کشف کرد که شکل کریستال های تشکیل شده از آن می تواند بسیار متنوع باشد و ظاهر آنها به ماهیت تأثیر اطلاعات روی آب قبل از متبلور شدن بستگی دارد.

اساس ساختار کریستال های آب - دانه های برف شناخته شده - یک شش ضلعی است، از شکل گیری آن است که تبلور شروع می شود. و در اطراف این شش ضلعی، زیور آلات تزئین شده آن ظاهر می شود. ظاهر این زیور آلات و همچنین رنگ کریستال با اطلاعاتی که قبلاً توسط آب درک شده است تعیین می شود. دمای بهینه برای تشکیل بلورهای آب -5ºС بود. این "یخبندان سبک" است که محقق ژاپنی حداقل در طول دوره آزمایش در آزمایشگاه خود نگهداری می کند.

نقطه شروع تحقیقات ماسارو ایموتو کار بیوشیمیدان آمریکایی دکتر لی لورنزن بود که در اواخر دهه 80 قرن بیستم برای اولین بار در جهان ثابت کرد که آب اطلاعات ارسال شده به آن را انباشته و ذخیره می کند. ایموتو شروع به همکاری با لورنزن کرد، اما حتی فراتر رفت و تصمیم گرفت تا تأیید بصری خاصیت غیرمنتظره آب را که توسط یک دانشمند آمریکایی کشف شده بود، دریافت کند.

جستجوی او موفقیت آمیز بود و نتایج فراتر از همه انتظارات بود. مشخص شد که بلورهای آب که قبل از شروع تبلور با کلماتی مانند مهربانی، عشق، فرشته، سپاسگزاری خطاب می شدند، ساختار صحیح، شکل متقارن داشتند و با آنها تزئین می شدند. یک زیور پیچیده و زیبا

اما اگر کلمات به آب منتقل می شد: "شر" ، "نفرت" ، "بدخواهی" ، بلورها ظاهری کوچک ، تغییر شکل یافته و زشت پیدا کردند. فرقی نمی‌کرد که این کلمات با صدای بلند گفته می‌شد یا روی کاغذی که به ظرف آب چسبانده شده بود، نوشته می‌شد. اگر چیزی به آب گفته نشود، کریستال هایی با فرم صحیح، عملاً بدون هیچ تزئینی تشکیل می شوند. علاوه بر این، این وابستگی با آزمایش های متعدد و هزاران عکس تأیید شده است.

آب اهمیتی نمی دهد که با چه زبانی ارتباط برقرار کنند، هر گفتاری را می فهمد. علاوه بر این، آزمایش ها نشان داده اند که فاصله نیز نقشی ندارد. بنابراین، ماسارو ایموتو "افکار ناب" را در آزمایشگاه خود در توکیو به آب فرستاد، در حالی که خودش در آن زمان در ملبورن بود. آب فوراً این افکار را درک کرد و با آریایی از کریستال های باشکوه واکنش نشان داد.

بنابراین، در یکبار دیگراین فرضیه را تایید کرد که مکان و زمان مانعی برای انتقال اطلاعات نیست.

در طی آزمایشات بعدی، مشخص شد که آب قادر است احساسات انسانی مانند ترس، درد، رنج را درک و نمایش دهد. این به طور قانع کننده ای توسط عکس های کریستال های گرفته شده پس از زلزله فاجعه بار سال 1995 در شهر کوبه اثبات می شود. هنگامی که بلافاصله پس از این فاجعه عکس گرفته شد، کریستال هایی که از آب گرفته شده از منبع آب محلی تشکیل شده بودند، تغییر شکل داده و زشت بودند، گویی که توسط ترس، وحشت و رنجی که مردم بلافاصله پس از زلزله متوجه آب شده بودند، تحریف شده بودند. و زمانی که کریستال هایی از آب گرفته شده از همان منبع آب دریافت کردند، اما سه ماه بعد، قبلاً داشتند فرم صحیحو بسیار جذاب تر به نظر می رسید. واقعیت این است که در این مدت کوبه از بسیاری از کشورهای جهان کمک دریافت کرد، ساکنان همدردی و همدردی اکثریت جمعیت زمین را احساس کردند و روحیه آنها به طور قابل توجهی بهبود یافت.

آب نیز به موسیقی واکنش نشان می دهد. "پس از گوش دادن" به ساخته های بتهوون، "آوه ماریا" شوبرت یا "راهپیمایی عروسی" اثر مندلسون، بلورهایی از زیبایی خارق العاده را تشکیل می دهد. کریستال های آب بازی در "رقص قوهای کوچک" از باله چایکوفسکی " دریاچه قوبه نقل از ایموتو، شبح های این پرندگان برازنده و باشکوه را یادآور شد.

و هنگامی که نام پنج دین بزرگ جهان - مسیحیت، بودیسم، هندوئیسم، اسلام و یهودیت به آب گفته شد، یک بلور پنج ضلعی از آن تشکیل شد و خطوط صورت انسان در آن نمایان بود.

ماسارو ایموتو نتایج تحقیقات خود را در کتاب «پیام‌هایی از آب» که در سال 2002 منتشر شد، بیان کرد که از آن زمان به معنای واقعی کلمه جهان را تسخیر کرده و به ده‌ها زبان ترجمه شده است.

در روسیه، مطالعات تأثیر افکار انسان بر روند فرآیندهایی که خواص اطلاعاتی آب را تغییر می دهند، در دهه 90 قرن گذشته در مؤسسه تحقیقاتی روش های درمان سنتی مسکو در وزارت بهداشت روسیه آغاز شد. آنها توسط S.V. Zenin، دکترای علوم زیستی رهبری می شدند.در جریان آزمایش های متعدد گروه زنین، مشخص شد که ساختار آن، روش سازماندهی مولکول هایی که گروه های پایداری از کریستال های مایع را تشکیل می دهند، برای خواص آب اهمیت زیادی دارد.. آنها نوعی سلول حافظه آب هستند. به همین دلیل است که ساختار آن وظیفه حفظ و انتقال اطلاعات بیولوژیکی را بر عهده دارد.

در سال 1996، گروهی به سرپرستی وی، بسته به نوع تأسیسات ذهنی تأثیرگذار، دستگاهی را برای ثبت تغییرات در هدایت الکتریکی محیط آبی ایجاد و به ثبت رساند. با کمک آن می توان فهمید که با تنظیمات ذهنی برای "شفا"، هدایت آب افزایش می یابد و هنگامی که تنظیمات برای "سرکوب" تغییر می کند، کاهش می یابد.

نتایج جالب کمتری در سنت پترزبورگ در آزمایشگاهی به رهبری دکتر دکتر به دست آمد. علوم فنی، رئیس اتحادیه بین المللی بیوالکترونیک پزشکی و کاربردی Korotkov K.S. AT سال های گذشتهدر آنجا آزمایشاتی در مورد تأثیر احساسات انسان بر روی آب انجام شد.

در یکی از آزمایش‌ها، از گروهی از افراد خواسته شد تا به طور متناوب احساسات مثبت عشق، مهربانی، مراقبت و سپس احساسات منفی ترس، درد، تلخی، نفرت را روی قمقمه‌های آب پخش کنند. سپس اندازه گیری ها با استفاده از یک دستگاه طراحی شده ویژه انجام شد که عملکرد آن بر اساس اثر Kirlian است: هر چیزی که در یک میدان الکترومغناطیسی قوی قرار می گیرد شروع به انتشار نور می کند.

بنابراین، در نمونه های مختلف، تغییرات ساختاری در آب، مطابق با ماهیت اثرات مثبت یا منفی، قابل مشاهده شد. دشنام و نفرین مانند سم روی آب بود.

یوری ایسایویچ نابروخین، دکترای شیمی، پروفسور نووسیبیرسک دانشگاه دولتیمتخصص در زمینه طیف‌سنجی آب و محلول‌های آبی، در حال حاضر به شبیه‌سازی کامپیوتری محیط‌های متراکم بی‌نظم (مایعات و جامدات آمورف، به‌ویژه آب) مشغول است. نویسنده بیش از 100 مقاله علمی و چهار تک نگاری، در کتاب خود "رازهای آب" Naberukhin Yu.I. نشان می دهد که آب شیمیایی خالص می تواند فعالیت بیولوژیکی فوق العاده ای داشته باشد. با رقت های متعدد، حافظه ساختار شیمیایی املاح حفظ می شود. انتقال اطلاعات بیولوژیکی به این دلیل انجام می شود که در ساختار آب "حک شده" است.

اهمیت عملی تحقیق،در مسکو، سن پترزبورگ، نووسیبیرسک و ژاپن برگزار می شود، اگر به یاد داشته باشیم که بیش از نیمی از یک انسان از آب تشکیل شده است، دست بالا گرفتن آن دشوار است. و در نتیجه، آب در بدن تمام افکار، احساسات، عواطف روزمره ما را به یاد می آورد. و اگر آنها مثبت باشند، ما بیمار نمی شویم، احساس خوبی داریم، در حالی که افکار و احساسات منفی، که در اصل، ارتعاشات با پارامترهای خاصی هستند، به آب "ما" منتقل می شوند و بر تمام فرآیندهای بدن تأثیر منفی می گذارند. از این نتیجه می شود که سرنوشت ما چقدر به خودمان، به افکار ما بستگی دارد.

2. مطالعات تجربی خواص فیزیکی آب

2.1. تحولات آب

2.1.1. انبساط و انقباض آب

نقشه شماره 1

تجربه نشان داده است که آب هنگام گرم شدن منبسط می شود و وقتی سرد می شود منقبض می شود.

2.1.2. آب از بین می رود

نقشه شماره 2

تجربه نشان داده است که آب به بخار آب تبدیل می شود.

2.1.3. آب به مایع برمی گردد

آر

تصویر شماره 3

تجربه نشان داده است که بخار آب در تماس با درب سرد دوباره به مایع تبدیل می شود - متراکم می شود.

2

.1.4.پدیده های ناهنجار آب

شکل شماره 4

تجربه نشان داده است که آب با یخ زدن منبسط می شود.

2

.1.5. آیا فقط گرما می تواند یخ را ذوب کند؟

نقشه شماره 5

تجربه نشان داده است که نه تنها گرما می تواند یخ را ذوب کند، بلکه زمانی که نخی روی یخ با نمک خوراکی پاشیده می شود، مخلوط خنک کننده ای تشکیل می شود و نخ یخ می زند و به یک لایه یخ تبدیل می شود.

2.1.6. قابلمه کاغذی

آر

عکس شماره 6

تجربه نشان داده است که ظرفیت گرمایی ویژه و گرمای ویژه تبخیر در نزدیکی آب زیاد است، بنابراین کاغذ مشتعل نمی شود.

2.1.7. شال نسوز

آر

عکس شماره 7

تجربه نشان داده است که گرمای ویژه تبخیر آب زیاد است. و مقدار گرمای آزاد شده در حین احتراق الکل برای تبدیل کامل آب به بخار کافی نیست. روسری حفظ شده است.

2.2 فشار آب

2.2.1. آب چگونه حرکت می کند؟

نقشه شماره 8

تجربه نشان داده است که آب فشار ایجاد می کند، هر چه ارتفاع ستون مایع بیشتر باشد، فشار آب بیشتر می شود.

2.2.2. ساده ترین آبنما

آر

عکس شماره 9

تحت تأثیر فشار آب، یک جت آب به سرعت بالا آمد. هرچه سطح قیف بالاتر باشد، فواره قوی‌تر برخورد می‌کند.

2.3 کشش سطحی آب، مویینگی، خیس شدن.

2.3.1. سوزن شناور

آر

تصویر شماره 10

این تجربه نمونه ای از تجلی کشش سطحی آب است. مولکول های روی سطح آب که هیچ مولکول دیگری در بالای خود ندارند، بسیار قوی تر به یکدیگر متصل می شوند و لایه ای را تشکیل می دهند که می تواند وزن یک جسم سبک را تحمل کند.

2

.3.2. نیلوفر آبی

نقشه شماره 11

تجربه نشان داده است که آب کاغذ را خیس می کند و همچنین به دلیل مویین بودن به کوچکترین فضاهای خالی بین الیاف کاغذ نفوذ کرده و آنها را پر می کند. کاغذ متورم می شود، چین های روی آن صاف می شوند و گل شکوفه می دهد.

2

.3.3. نگه داشتن آب

نقشه شماره 12

روسری به خوبی با آب خیس می شود. آب فضاهای بین الیاف پارچه را پر می کند و به دلیل کشش سطحی، مانعی غیر قابل نفوذ در برابر آب ایجاد می کند.

2.3.4. آب و صابون

نقشه شماره 13

آزمایشات نشان داده است که با استفاده از صابون می توان کشش سطحی را کاهش داد.

نقشه شماره 14

2.4. بدن شنا

2

.4.1. فوران

نقشه شماره 15

تجربه نشان داده است که آب گرم چگالی کمتری نسبت به آب سرد دارد، سبک تر است و در آب سرد اطراف بالا می رود. پس از سرد شدن آب با بقیه آب مخلوط می شود.

2.4.2. غرق شدن یا غرق نشدن

نقشه شماره 16

تجربه نشان داده است که شناوری یک جسم نه تنها به چگالی، بلکه به شکل بدنه نیز بستگی دارد. یک قایق پلاستیکی نه تنها با بدن خود، بلکه با فضای خالی آن نیز آب را جابجا می کند. این منجر به این واقعیت می شود که چگالی متوسط بدن کمتر از چگالی آب است.

2

.4.3. سه طبقه

نقشه شماره 17

تجربه نشان داده است که موادی با چگالی کمتر از آب روی سطح آن شناور هستند.

2

.4.4. تخم مرغ در آب نمک

نقشه شماره 18

تخم مرغ متراکم تر از آب است، بنابراین غرق می شود. اما آب نمک چگالی تر از آب شیرین است، بنابراین تخم مرغ شناور می شود. در مورد دوم، تخم مرغ در زیر آب شیرین، اما در سطح نمک قرار دارد.

2

.4.5. کشمش غواصی

نقشه شماره 19

وقتی سرکه با جوش شیرین واکنش می دهد، دی اکسید کربن. حباب های گاز به کشمش می چسبند و طبق قانون ارشمیدس به سمت بالا شناور می شوند.

ملنتیوا آناستازیا

آشنایی با یک ماده مشترک برای همه مانند آب، افشای جوهر این ماده، اهمیت خواص فیزیکی آن، به دلیل آزمایش های متعدد مربوط به خواص آن رخ می دهد.

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی دولتی شهرداری

دبیرستان آمور

کار تحقیقاتی در فیزیک

« یک ماده شگفت انگیز - آب "

کار انجام شده:

دانش آموز دبیرستان MKOU Amur

ملنتیوا آناستازیا ویکتورونا

کلاس هشتم

سرپرست: معلم فیزیک

سلینا لودمیلا ویاچسلاوونا

سال 2013

معرفی………………………………………………………………………….
1. خواص فیزیکی آب و ناهنجاری های آن………………………………………
2. مطالعات تجربی خواص فیزیکی آب………………………………
2.1. تحولات آب………………………………………………………
2.1.1. انبساط و انقباض آب………………………………………..
2.1.2. آب از بین می رود………………………………………………………………
آب به مایع برمی گردد……………………………………………
پدیده های غیرعادی آب……………………………………………………
آیا فقط گرما می تواند یخ را ذوب کند؟ ................................................
قابلمه کاغذی………………………………………………..
روسری نسوز…………………………………………………
2.2. فشار آب…………………………………………………………………
2.2.1. آب چگونه حرکت می کند؟ ................................................ . ......................
2.2.2. ساده ترین آبنما………………………………………………

2.3. کشش سطحی آب، مویینگی، خیس شدن……………

2.3.1. سوزن شناور…………………………………………………
2.3.2. حفظ آب…………………………………………………
2.3.3. نیلوفر آبی………………………………………………………..
2.3.4. آب و صابون……………………………………………………… بدن شنا……………………………………………………………… 2.4.1. فوران……………………………………………
2.4.2. غرق شدن یا غرق نشدن…………………………………………………
2.4.3. سه طبقه……………………………………………………………
2.4.4 تخم مرغ در آب نمک…………………………………………………
2.4.5 کشمش غواصی………………………………………………………
تجربه زیست محیطی……………………………………………………
نتیجه………………………………………………………………………….
کتابهای مورد استفاده………………………………………………………

معرفی

می شنوم و فراموش می کنم

می بینم و یادم می آید

انجام می دهم و می فهمم

حکمت چینی

هدف پروژه: انجام مطالعات تجربی در مورد خواص فیزیکی آب

اهداف پروژه:

1. با استفاده از منابع اطلاعاتی مختلف، دانش نظری خود را در مورد آن گسترش دهید مشخصات فیزیکیآب و ناهنجاری های آن

2. یک راستی آزمایی آزمایشی از خواص مورد مطالعه انجام دهید.

3. بر اساس دانش فیزیک بیشتر پدیده ها و فرآیندهای مرتبط با آب را توضیح دهید.

4. نتیجه را در دسترس و جذاب ارائه دهید

برای اینکه تا حد امکان با چنین ماده رایجی مانند آب آشنا شوم، ماهیت این ماده، اهمیت خواص فیزیکی آن را آشکار کنم، تصمیم گرفتم آزمایشاتی در رابطه با خواص آن انجام دهم.

خواص فیزیکی آب و ناهنجاری های آن

آب مایعی شفاف، بی بو، بی رنگ و بی مزه است. آب جاری است. به راحتی شکل را تغییر می دهد، فشرده سازی دشوار است، حجم خود را حفظ می کند. تمام اجسام هنگام گرم شدن منبسط می شوند و وقتی سرد می شوند منقبض می شوند.همه چیز جز آب در دمای 0 تا + 4 درجه سانتیگراد، آب هنگام سرد شدن منبسط می شود و هنگام گرم شدن منقبض می شود. در دمای +4 درجه سانتیگراد آب دارای بالاترین چگالی معادل 1000 کیلوگرم بر متر است 3 . در دماهای کمتر و بالاتر، چگالی آب اندکی کمتر می شود. به همین دلیل، همرفت به روشی عجیب در پاییز و زمستان در مخازن عمیق رخ می دهد. آب که از بالا خنک می شود، به پایین فرو می رود، فقط تا زمانی که دمای آن به +4 درجه سانتیگراد کاهش یابد. سپس، در یک مخزن راکد، توزیع دما نشان داده شده در شکل 1 برقرار می شود.

نقشه شماره 1

به لطف این، در زیر لایه ای از یخ که مخزن را از بالا می پوشاند، ماهی ها و سایر ساکنان مخازن در آب زندگی می کنند.

برای گرم کردن 1 گرم آب در دمای 1 درجه سانتیگراد، باید 5، 10، 30 برابر بیشتر از 1 گرم هر ماده دیگر گرما بدهد، یعنی آب دارای گرمای ویژه بسیار زیادی است.، برابر با 4200 J/(kg ° C). در نتیجه آب یک حامل گرما خوب است.ظرفیت گرمایی ویژه بالای آب، آب و هوای سیاره را تعیین می کند. آب بسیار کندتر از زمین گرم می شود و مقدار زیادی گرمای خورشیدی را می گیرد. گرمای دریافتی را بیشتر از هوا و زمین حفظ می کند، در حالی که عملکرد تنظیم کننده حرارت را انجام می دهد. اصل گرمایش اماکن مسکونی هنگام عبور آب گرم از طریق باتری های سیستم گرمایشی بر اساس این خاصیت آب است.

یک تکه جامد سرب را داخل سرب مایع بیندازید و غرق می‌شود، زیرا چگالی‌تر از سرب مایع است و بسیار زیاد است.بیشتر مواد دیگر آب چطور؟ آب جامد - یخ - فقط 900 کیلوگرم در متر چگالی دارد 3 ، بنابراین یخ ها به آرامی روی سطح رودخانه شناور می شوند. انبساط آب در هنگام انجماد باعث از بین رفتن سنگ ها می شود. آب که در روز به شکاف سنگ ها می ریزد، شب ها یخ می زند و تکه های سنگ را جدا می کند.

در یک لیوان یخ در دمای 0 درجه سانتیگراد وجود دارد و در دیگری - همان مقدار آب "یخ". تفاوت بین آنها از نظر انرژی داخلی به اندازه آب در دمای 0 درجه سانتیگراد است. و 80 درجه سانتی گراد انتقال از حالت جامد به حالت مایع با جذب غیرمعمول زیاد گرما در آب - 330 کیلوژول بر کیلوگرم همراه است! از میان فلزات رایج، تنها آلومینیوم از نظر گرمای خاص همجوشی از آب پیشی می‌گیرد. گرمای زیادی که هنگام یخ زدن آب باید از آب گرفته شود این واقعیت را توضیح می دهد که در هنگام بارش برف معمولاً گرمتر می شود و در هنگام رانش یخ بهاری در نزدیکی رودخانه نسبتاً خنک است. آب در همان دمای صفر درجه سانتی گراد از حالت جامد به مایع و بالعکس (ذوب و یخ می زند) می شود.

آب برای تبخیر به مقدار زیادی گرما نیاز دارد. به همین دلیل است که در جایی که آب زیاد است، حتی در زیر پرتوهای سوزان خورشید، خیلی گرم نیست. با تبخیر مقدار معینی آب از طریق منافذ پوست، بدن انسان قادر است دمای بدن مشخصی را حفظ کند. گرمای ویژه تبخیر آب 2300000 ژول بر کیلوگرم است.اگر گرمای ویژه تبخیر آب ده برابر کمتر بود (مثلاً مانند نیتروژن مایع یا نفت سفید)استخرهای کم عمق یکی یکی خشک می شدند، باران اغلب در حالی که در هوا بود تبخیر می شد و جنگل ها و مراتع به زودی به بیابان تبدیل می شدند.نقطه جوش آب + 100 درجه سانتیگراد است، اگرچه حتی در اینجا آب خواص جالبی از خود نشان می دهد: این قانون فقط زمانی رعایت می شود که فشار معمولی(که 760 میلی متر جیوه است)، با کاهش فشار، نقطه جوش آب نیز کاهش می یابد (مثلاً در ارتفاع 2900 متری از سطح دریا، جایی که فشار اتمسفر 525 میلی متر جیوه است. نقطه جوش آب 90 درجه سانتیگراد است.)

آب یک مایع شگفت انگیز است - یک ناهنجاری دیگر دارد. از همه مایعات به جز جیوه،آب بیشترین کشش سطحی را دارد.

همه سیستم ها تمایل به کاهش انرژی خود دارند. به طور مشابه، کشش سطحی تمایل دارد سطح یک مایع را به حداقل برساند. در بین تمام اشکال هندسی، یک کره کمترین سطح را برای حجم معین دارد. بنابراین شکل خود سیال یک کره است. مقدار زیادی مایع نمی تواند شکل کروی خود را حفظ کند: تحت تأثیر گرانش تغییر می کند. اگر عمل گرانش حذف شود، تحت تأثیر نیروهای مولکولی، مایع به شکل یک توپ در می آید.

نقش تنش سطحی در زندگی بسیار متنوع است. به عنوان مثال، گونه های کاملی از حشرات کوچک و عنکبوتیان وجود دارند که با کشش سطحی حرکت می کنند. معروف‌ترین آن‌ها گام‌های آبی هستند که با نوک پنجه‌هایشان به آب تکیه می‌کنند. خود پا با یک پوشش ضد آب پوشیده شده است. لایه سطحی آب تحت فشار پا خم می شود، اما در اثر نیروی کشش سطحی، استریدر آب روی سطح باقی می ماند.

در ظروف معمولی، آب یک سطح افقی می گیرد. با این حال، در اینجا نیز یک اصلاح لازم است. با دقت نگاه کنید، متوجه خواهید شد که در نزدیکی لبه ها، سطح مایع بالا آمده و به شکل مقعر شکل می گیرد. این نیز نتیجه کشش سطحی است. مولکول های مایع با یکدیگر و با مولکول های رگ برهم کنش دارند. بسته به اینکه کدام یک از این نیروها بیشتر مشاهده خواهد شد، پدیده خیس شدن (سطح مقعر) یا خیس نشدن (شکل محدب) است. به لطف پدیده های مویرگی، رطوبت افزایش می یابد و گیاهان فرصت تغذیه دارند.

آب بهترین حلال است. خواص و ساختار آب تا حد زیادی ویژگی های مختلف محلول ها را تعیین می کند. آب برای بدن ما به عنوان یک حلال مورد نیاز است مواد مغذیو به عنوان حامل آنها و به عنوان محیطی که در آن فرآیندهای مختلف مربوط به فعالیت زندگی ما اتفاق می افتد. ما نباید فراموش کنیم که در تاریخ سیاره ما آب از اهمیت استثنایی برخوردار است. شاید هیچ ماده دیگری نتواند با آب در تأثیر آن بر روند بزرگترین تغییراتی که زمین در طول صدها میلیون سال از وجود خود متحمل شده است، مقایسه شود. جایی که زندگی هست همیشه آب هست. زندگی بدون آب غیر ممکن است.

آنتوان دو سنت اگزوپری

2. مطالعات تجربی خواص فیزیکی آب

2.1. تحولات آب

2.1.1. انبساط و انقباض آب

نقشه شماره 2

تجربه نشان داده است که آب هنگام گرم شدن منبسط می شود و وقتی سرد می شود منقبض می شود.

2.1.2. آب از بین می رود

نقشه شماره 3

تجربه نشان داده است که آب به بخار آب تبدیل می شود.

2.1.3. آب به مایع برمی گردد

نقشه شماره 4

تجربه نشان داده است که بخار آب در تماس با درب سرد دوباره به مایع تبدیل می شود - متراکم می شود.

2.1.4. پدیده های غیرعادی آب

نقشه شماره 5

تجربه نشان داده است که آب با یخ زدن منبسط می شود.

2.1.5. آیا فقط گرما می تواند یخ را ذوب کند؟

نقشه شماره 6

2.1.6. قابلمه کاغذی

نقشه شماره 7

تجربه نشان داده است که ظرفیت گرمایی ویژه و گرمای ویژه تبخیر در نزدیکی آب زیاد است، بنابراین کاغذ مشتعل نمی شود.

2.1.7. شال نسوز

نقشه شماره 8

2.2 فشار آب

2.2.1. آب چگونه حرکت می کند؟

نقشه شماره 9

تجربه نشان داده است که آب فشار ایجاد می کند، هر چه ارتفاع ستون مایع بیشتر باشد، فشار آب بیشتر می شود..

2.2.2. ساده ترین آبنما

نقشه شماره 10

تحت تأثیر فشار آب، یک جت آب به سرعت بالا آمد. هرچه سطح قیف بالاتر باشد، فواره قوی‌تر برخورد می‌کند.

2.3 کشش سطحی آب،مویینگی، خیس شدن

2.3.1. سوزن شناور

نقشه شماره 11

2.3.2. نیلوفر آبی

نقشه شماره 12

2.3.3. نگه داشتن آب

نقشه شماره 13

2.3.4. آب و صابون

نقشه شماره 14

نقشه شماره 15

آزمایشات نشان داده است که با استفاده از صابون می توان کشش سطحی را کاهش داد.

2.4. بدن شنا

2.4.1. فوران

نقشه شماره 16

2.4.2. غرق شدن یا غرق نشدن

نقشه شماره 17

2.4.3. سه طبقه

نقشه شماره 18

تجربه نشان داده است که موادی با چگالی کمتر از آب روی سطح آن شناور هستند.

2.4.4. تخم مرغ در آب نمک

نقشه شماره 19

2.4.5. کشمش غواصی

نقشه شماره 20

هنگامی که سرکه با جوش شیرین واکنش می دهد، دی اکسید کربن تولید می شود. حباب های گاز به کشمش می چسبند و طبق قانون ارشمیدس به سمت بالا شناور می شوند.

2.5. تجربه محیطی

نقشه شماره 21

تجربه نشان داده است که آب در اثر فعالیت های انسانی آلوده می شود.

صبر کن مرد، به اطراف نگاه کن! آب آلوده، اول از همه به خودمان آسیب می زنیم، مواظب خودت و آب باش!

نتیجه

در حین کار بر روی این پروژه، دانش خود را در مورد خواص فیزیکی آب عمیق تر کردم، مطالبی را که قبلاً مطالعه شده بود، تکرار کردم و در کارهای تجربی مهارت کسب کردم.

تجربه پشت سر تجربه، سفری خارق العاده به دنیای علم داشتم، در هر قدم جدید با خواص و ناهنجاری های جدید این ماده آشنا می شدم.

بارها و بارها متقاعد شدم که آب رایج ترین و مرموزترین ماده روی این سیاره است. بسیاری از اسرار آن هنوز حل نشده است، به عنوان مثال، مشخص نیست که در میدان مغناطیسی چه اتفاقی برای آب می افتد. همچنین مشخص نیست روزانه 30000 تن آب نمک به داخل قیفی واقع در کف دریای آدریاتیک می رود! دانشمندان حتی آب را در نزدیکی قیف رنگ آمیزی کردند و سپس به دنبال مکانی برای خروج آن به دریا یا خشکی گشتند، اما افسوس که آن را پیدا نکردند ...

فرزندان ما باید بسیاری از پدیده های مرموز آب را حل کنند.

برو کاوشگران!

کتاب های مورد استفاده:

1. من و. پرلمن فیزیک سرگرم کننده انتشارات AST. مسکو 2005

2. M.N. آلکسیف فیزیک برای جوانان حرارت. برق. کتابی برای مطالعه فوق برنامه. درجه 7 ام. مسکو "روشنگری" 1980

3. تام تیت. سرگرمی علمی آزمایشات جالب، محصولات خانگی، سرگرمی. انتشارات مشچریاکوف. مسکو 2007

4. L.A. گوروف آزمایش های سرگرم کننده در فیزیک در پایه های 6-7 دبیرستان. مسکو "روشنگری" 1985

5. A.V. پریشکین. فیزیک. درجه 7 ام. کتاب درسی برای مؤسسات آموزشی. مسکو باستارد. 2010

6. از مطالب سایت استفاده شد: جشنواره "درس باز 2006/2007"، درس-کنفرانس "آب، آب - آب در اطراف".

7. کتاب بزرگ آزمایش ها برای دانش آموزان. ویرایش توسط آنتونلا میامی; ترجمه از ایتالیایی توسط E.I. موتیلوا. مسکو "روزمن". 2006